Sử dụng phương tiện dạy học hợp lí nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả của quá trình dạy học /

QR koda

Sử dụng phương tiện dạy học hợp lí nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả của quá trình dạy học /

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Nguyễn Thanh Hùng, ThS.
Format:	Bài viết
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Công nghệ thông tin Giáo cụ Giáo dục học hiện đại
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne knjige/članki

Sử dụng sơ đồ nhằm nâng cao hiệu quả dạy học lịch sử lớp 10-Trung học phổ thông /
od: Nguyễn Hà Giang, ThS.

Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở các trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Đăk Lăk /
od: Nguyễn Văn Tư, ThS.

Ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ thí nghiệm dạy học vật lí ở trường dự bị dại học dân tộc /
od: Trần Đức Khoản, ThS.

Công tác quản lí thiết bị dạy học trong nhà trường hiện nay /
od: Phạm Việt Hùng, ThS.

Phương tiện kĩ năng dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở tiểu học /
od: Vũ Thị Thái, TS.

Sử dụng máy vi tính trong dạy học vật lí /
od: Lê Công Triêm
Izdano: (2005)

Nghiên cứu ứng dụng e-learning trong dạy học ở trường dự bị đại học dân tộc /
od: Trần Trung, ThS.

Dạy học kết hợp - Một hình thức tổ chức dạy học tất yếu của một nền giáo dục hiện đại /
od: Tô Nguyên Cương.

Xây dựng videoclip những tình huống dạy học điển hình trong môn toán /
od: Chu Cẩm Thơ.

Nghiên cứu hiệu quả việc sử dụng giáo cụ trực quan trong quá trình giảng dạy bộ môn thể dục ở trường THPT /
od: Lê Mạnh Hồng, ThS.

Tăng cường bồi dưỡng nâng cao trình độ ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học cho cán bộ, giảng viên trường cao đẳng Sư phạm Trung Ương/
od: Nguyễn Mạnh Hùng, ThS.

Đẩy mạnh quản lý thông tin nhằm nâng cao hiệu quả công tác đào tạo hệ vừa học vừa làm tại Đại học Ngoại Ngữ - Đại học Đà Nẵng
od: Nguyễn Thị Kim, Yến
Izdano: (2014)

Bản chất của quá trình dạy học theo quan điểm tiếp cận thông tin /
od: Trần Minh Hùng, ThS.

Giáo trình phương tiện dạy học kĩ thuật công nghiệp
od: Nguyễn, Văn Khôi
Izdano: (2007)

Đánh giá chất lượng giáo dục bằng hồ sơ điện tử ở Mĩ /
od: Đặng Thị Kim Dung, ThS.

Thiết kế giáo án điện tử học phần lí luận dạy học /
od: Nguyễn Thị Thu Hà, ThS.

Đồ dùng dạy học ảo thao tác được trong dạy học toán ở tiểu học /
od: Nguyễn Hoài Anh.

Đồ dùng dạy học ảo thao tác được trong dạy học toán ở tiểu học /
od: Nguyễn Hoài Anh.

Đổi mới quản lí trường đại học sư phạm kĩ thuật theo tiếp cận quản lí chất lượng tổng thể /
od: Hoàng Thị Minh Phương, ThS.

Thiết kế thiết bị dạy học chủ đề tam giác : Môn toán trung học cơ sở /
od: Đặng Thị Thu Thủy, ThS.

Mô hình quản lí trường học phổ thông qua hội đồng quản thác ở New Zealand /
od: Phạm Tuấn Hùng, ThS.

Góp phần nâng cao hiệu quả dạy học hình học 10 trên cơ sở phối hợp quan điểm dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo /
od: Đỗ Văn Cường, ThS.

Vận dụng các kỹ thuật dạy học tích cực và một số công cụ hỗ trợ giảng dạy để dạy học hiệu quả chương trình tin học 11.
od: Nguyễn, Thị Loan
Izdano: (2016)

Vận dụng lí thuyết thông tin để tổ chức học sinh làm việc cới sách giáo khoa trong dạy học sinh học ở trung học phổ thông /
od: Nguyễn Duân, ThS.

Khai thác phương tiện nghe nhìn hỗ trợ dạy học : Bài sóng âm (lớp 12) /
od: Lê Văn Giáo, PGS.TS.

Áp dụng phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao học hát và nhạc cụ cho học sinh lớp 7 tại trường THCS Tây Sơn, thành phố Đà Nẵng
od: Lê, Văn Hạnh Nguyên
Izdano: (2024)

Sử dụng đồ dùng dạy học ảo thao tác được trong dạy học khái niệm toán học ở tiểu học /
od: Nguyễn Hoài Anh.

Đẩy mạnh hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường cao đẳng, đại học
od: ThS. Đỗ Thu, Hà
Izdano: (2014)

Thiết kế và chế tạo một số dụng cụ thí nghiệm để sử dụng trong dạy học các ứng dụng kĩ thuật của dòng điện Phucô /
od: Đặng Minh Chưởng, ThS.

Các biện pháp thu nhận và sử dụng thông tin phản hồi về kết quả học tập của sinh viên để nâng cao chất lượng dạy học môn phương pháp dạy học ở trường Đai học sư phạm Luận án tiến sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Sinh học. Mã số: 60.14.01.11
od: Phạm, Đình Văn
Izdano: (2012)

Bài dạy học điện tử trên website học tập cho học viên người lớn ở các trung tâm giáo dục thường xuyên thị xã, thành phố /
od: Ngô Quang Sơn, TS.

Sử dụng phối hợp phần mềm mô phỏng và thí nghiệm thật dạy bài "giao thoa sóng" (Vật lí 12, nâng cao) /
od: Phạm Xuân Quế, PGS.TS.

Sử dụng hệ thống E-Learning hỗ trợ việc dạy học ở Đồng Bằng Sông Cửu Long /
od: Nguyễn Văn Hồng, ThS.

Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông khu vực miền núi phía Bắc /
od: Đỗ Hồng Thái, TS.

Sử dụng bài tập giáo dục học trong dạy học - Đào tạo theo hệ thống tín chỉ /
od: Hồ Thị Dung, ThS.

Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông theo mô hình kết hợp trong dạy học Địa lí lớp 5
od: Nguyễn, Thị Phương Thanh
Izdano: (2020)

Xây dựng hệ thống lí thuyết và bài tập phần hợp chất có chức hóa hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao chất lượng dạy hoc.
od: Nguyễn, Thị Kim Oanh
Izdano: (2015)

Đổi mới seminar theo phương pháp tình huống để nâng cao chất lượng dạy học môn tâm lí học /
od: Đỗ Thị Châu, PGS.TS.

Bài giảng điện tử E-Leaning một phương pháp dạy và học tiên tiến /
od: Trịnh Vân Anh, ThS.

Một số biện pháp sử dụng phương tiện trược quan giúp đỡ trẻ chậm phát triển trí tuệ trong dạy học hòa nhập /
od: Nguyễn Thị Thân Thủy, ThS.