Nghiên cứu khoa học vế đề tài quản lí giáo dục /

Κώδικας QR

Nghiên cứu khoa học vế đề tài quản lí giáo dục /

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Dương Đức Sáu, ThS.
Μορφή:	Άρθρο
Γλώσσα:	Vietnamese
Θέματα:	Nghiên cứu kkoa học Phương pháp giảng dạy Quản lí giáo dục
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Παρόμοια τεκμήρια

Logic nội dung và các nhiệm vụ nghiên cứu đề tài khoa học về giải pháp quản lí Giáo dục /
ανά: Nguyễn Hữu Thành, ThS.

Tổ chức dạy học phần lí luận dạy học địa lí cho sinh viên đại học /
ανά: Lê Thị Lành, ThS.

Tổ chức dạy học phần lí luận dạy học địa lí cho sinh viên đại học /
ανά: Lê Thị Lành, ThS.

Giáo trình Lí luận dạy học Vật lí 2
ανά: Nguyễn, Đức Thâm
Έκδοση: (2007)

Toán cho vật lí
ανά: Hoàng, Đức Thịnh
Έκδοση: (2007)

Cơ sở tâm lí của những bài giảng đại lí
ανά: Korman, T.A
Έκδοση: (1978)

Cơ sở lí luận và việc phân loại mô hình trong dạy học môn toán và khoa học lớp 4,5 /
ανά: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học một số kiến thức về dòng điện Fu-Cô (vật lí) /
ανά: Đặng Minh Chưởng.

Giáo trình lí luận và phương pháp thể dục thể thao
ανά: Vũ, Đức Thu
Έκδοση: (2007)

Phương pháp giảng dạy địa lí Phần đại cương
ανά: Nguyễn Dược
Έκδοση: (1983)

Vấn đề quản lý giáo dục /
ανά: Nguyễn Cảnh Toàn.

Vấn đề quản lý giáo dục /
ανά: Nguyễn Cảnh Toàn.

Tích hợp địa lí địa phương trong dạy học địa lí ở trường phổ thông /
ανά: Nguyễn Quốc Tuấn, TS.

Kết hợp giảng dạy với nghiên cứu khoa học ở khoa Quan hệ quốc tế /
ανά: Hoàng Phúc Lâm, TS.

Lí luận văn học với chất lượng nghiên cứu và giảng dạy văn học /
ανά: Phan Trọng Luận.

Một số yếu tố liên quan đến sự hài lòng của người bệnh, người nhà người bệnh về chăm sóc điều dưỡng tại khoa phẫu thuật tạo hình thẩm mỹ, Bệnh viện Đại học Y Hà Nội năm 2023
ανά: Phạm, Văn Thành, κ.ά.
Έκδοση: (2026)

Giáo trình lí luận dạy học tâm lí học
ανά: Nguyễn, Đức Long
Έκδοση: (2009)

Phương pháp dạy học địa lí theo hướng tích cực
ανά: Đặng Văn Đức
Έκδοση: (2003)

Những vấn đề nghiên cứu và giảng dạy ngữ văn
ανά: Nguyễn, Đức Thuận
Έκδοση: (2014)

Dạy và học theo sơ đồ khối phận điện và từ chương trình vật lí đại cương Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Lý - KTCN : Trình độ : Cao đẳng
ανά: Đặng, Thị Trúc Mai
Έκδοση: (2009)

Những yếu tố ảnh hưởng tới chất lượng tự học môn giáo dục học của sinh viên các trường sư phạm /
ανά: Nguyễn Thị Thanh Hồng, ThS.

Vận dụng lí luận vào thực tiễn dạy học môn toán ở trường phổ thông
ανά: Bùi, Văn Nghị
Έκδοση: (2014)

Thực trạng quản lí và một số giải pháp đổi mới quản lí các trường phổ thông dân tộc nội trú vùng đồng bằng sông Cửu Long /
ανά: Ngô Quang Sơn, TS.

Đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường đại học Hà Nội : Vấn đề và giải pháp /
ανά: Nguyễn Quốc Minh, ThS.

Giáo trình địa lí các châu lục
ανά: Nguyễn, Phi Hạnh
Έκδοση: (2007)

Xây dựng bài tập thí nghiệm vật lí phần dao động điện - dòng điện xoay chiều (vật lí 12) /
ανά: Nguyễn Quang Lạc, PGS.TS.

Bài giảng phương pháp dạy học vật lí 1 Mã môn học: PH041701. Ngành: Sư phạm Vật lí- KTCN. Hệ đào tạo: Cao đẳng
ανά: Phạm, Thị Mỹ Hạnh
Έκδοση: (2014)

Lí luận giáo dục
ανά: Phan Thanh Long
Έκδοση: (2013)

Tầm quan trọng của giáo dục lí luận Mác - Lênin cho sinh viên các trường Đại học ở nước ta hiện nay /
ανά: Trần Huy Ngọc, ThS.

Giảng dạy môn vật lí đại cương trong đào tạo cao đẳng công nghệ hóa học /
ανά: Hoàng Minh Văn, ThS.

Giáo trình lí luận dạy học địa lí phần cụ thể
ανά: Đặng, Văn Đức
Έκδοση: (2007)

Gợi ý về cách dạy các dạng bài khu vực, quốc gia (địa lí 11) /
ανά: Nguyễn Đức Vũ, PGS.TS.

Thực hiện kế hoạch đào tạo ngành địa lí
ανά: Đỗ, Thị Nhung
Έκδοση: (2007)

Lí luận dạy học vật lí 1
ανά: Phạm Hữu Tòng
Έκδοση: (2008)

Khái niệm tình huống dạy học trong dạy học giải quyết vấn đề /
ανά: Đặng Thành Hưng, PGS.TS.

Ngành giáo dục Vũ Thư thực sự "xắn tay" vào cuộc! /
ανά: Đào Xuân Ánh.

Ứng dụng phần mềmnguồn mở Moodlo trong đào tạo từ xa qua mạng Internet /
ανά: Trần Trung, ThS.

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án ở trường đại học Phú Yên /
ανά: Nguyễn Thụy Vân, ThS.

Khả năng nghiên cứu, phát minh, sáng chế qua mô hình đại học nghiên cứu và mô hình tách biệt giữa giảng dạy và nghiên cứu /
ανά: Bùi Phương Lan, TS.

Dạy học dựa vào nghiên cứu trường hợp ở đại học
ανά: Vũ, Thị Lan
Έκδοση: (2014)