Rèn luyện năng lực sáng tạo cho sinh viên sư phạm toán nhằm đáp ứng có hiệu quả dạy học môn toán ở trung học cơ sở /

Κώδικας QR

Rèn luyện năng lực sáng tạo cho sinh viên sư phạm toán nhằm đáp ứng có hiệu quả dạy học môn toán ở trung học cơ sở /

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Nguyễn Quang Hòe, ThS.
Μορφή:	Άρθρο
Γλώσσα:	Vietnamese
Θέματα:	Môi trường giáo dục Năng lực sáng tạo Phương pháp giảng dạy
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Παρόμοια τεκμήρια

Xây dựng hệ thống bài tập toán nhằm rèn luyện, bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở /
ανά: Nguyễn Quang Hòe, ThS.

Những biểu hiện năng lực sáng tạo toán của học sinh và một số biện pháp rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở /
ανά: Nguyễn Quang Hòe, ThS.

Một số biện pháp rèn luyện khả năng sáng tạo cho sinh viên sư phạm toán /
ανά: Nguyễn Quang Hòe, ThS.

Sáng tạo bài toán mới từ bài toán ban đầu về bất đẳng thức nhằm rèn luyện tư duy độc lập, sáng tạo cho học học sinh trung học phổ thông /
ανά: Nguyễn Sơn Hà, ThS.

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học toán ở trường phổ thông /
ανά: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Rèn tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học qua bài toán có nhiều cách giải /
ανά: Phạm Văn Cường, ThS.

Rèn luyện kỹ năng siêu nhận thức cho học sinh lớp 7 trong dạy học toán về tỷ lệ thức /
ανά: Nguyễn Văn Thanh, ThS.

Rèn luyện năng lực tự học lịch sử cho học sinh góp phần nâng cao hiệu quả dạy học bộ môn ở trường phổ thông /
ανά: Nguyễn Thị Côi, GS.TS.

Phát triển bài tập toán trong dạy học toán ở phổ thông nhằm rèn luyện tư duy cho học sinh /
ανά: Nguyễn Mạnh Chung, TS.

Khai thác bài tập hình học lớp 8 nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh Trung học cơ sở /
ανά: Hoàng Thị Thanh, ThS.

Rèn luyện năng lực thích nghi trí tuệ cho sinh viên sư phạm thông qua việc nghiên cứu toán và thực hành dạy học toán /
ανά: Đào Tam, GS.TS.

Rèn luyện cho học sinh khả năng tìm tòi lời giải các bài toán /
ανά: Nguyễn Hữu Hậu.

Thông qua giải các bài toán, rèn luyện năng lực tư duy độc lập cho học sinh THPT /
ανά: Lưu Xuân Tình.

Mức độ sáng tạo của sinh viên mĩ thuật trường đại học sư phạm nghệ thuật trung ương /
ανά: Lương Thị Thanh Hải, ThS.

Dạy học bất đẳng thức theo hướng rèn luyện một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh /
ανά: Trần Thị Huế.

Rèn luyện năng lực giải toán cho sinh viên sư phạm qua khai thác một số bài tập về hệ vectơ độc lập tuyến tính /
ανά: Vũ Quốc Khánh, ThS.

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh THPT thông qua giải bài đập đại số 10 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
ανά: Võ, Thị Lan
Έκδοση: (2007)

Rèn luyện năng lực tư duy thông qua việc khai thác các bài toán /
ανά: Phan Duy Nghĩa.

Có hay không "Xã hội học sáng tạo" Tại sao không! /
ανά: Tô Duy Hợp.

Kinh nghiệm quốc tế nhằm nâng cao năng lực đổi mới sáng tạo cho doanh nghiệp và bài học cho Việt Nam /
ανά: Lê Thị Mỹ Linh.

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy Toán ở Tiểu học.
ανά: Nguyễn, Hoàng Thương Thương
Έκδοση: (2018)

Rèn luyện tư duy phê phán và tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương điện ly (Hóa học 11 nâng cao) /
ανά: Phan Thế Bình, ThS.

Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh trong quá trình dạy học /
ανά: Vũ Duy Yên.

Thái độ của sinh viên trường đại học nông nghiệp Hà Nội đối với vấn đề sáng tạo trong học tập /
ανά: Đặng Thị Vân, TS.

Quy trình phát triển năng lực sáng tạo trong tạo lập văn bản nghị luận dành cho học sinh giỏi môn ngữ văn /
ανά: Nguyễn Thị Thanh Thi, ThS.

Rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học phương trình và hệ phương trình ở trường Trung học phổ thông Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
ανά: Cao, Thị Thúy Ngọc
Έκδοση: (2012)

Chế tạo và sử dụng các thí nghiệm về sự từ hóa của các chất vào dạy học môn vật lý 11 trung học phổ thông /
ανά: Hà Duyên Tùng, ThS.

Biện pháp sử dụng phương tiên dạy học theo hướng phát triển khả năng sáng tạo của học sinh trong dạy học môn mỹ thuật /
ανά: Nguyễn Thu Tuấn, ThS.

Luyện trí sáng tạo /
Έκδοση: (2006)

Rèn luyện kĩ năng tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động tạo lập bài toán từ các tình huống mở /
ανά: Trần Ngọc Lan, PGS.TS.

Vấn đề năng lực sáng tạo vào đầu thế kỉ XXI /
ανά: Nguyễn Thị Liên, ThS.

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua hoạt động khai thác bài toán /
ανά: Bùi Duy Hưng.

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học chương oxi - Không khí {Hóa học 10} nhằm phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh THPT /
ανά: Phạm Thị Kim Giang, ThS.

Rèn luyện năng lực sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở qua dạy học bộ môn toán
ανά: Nguyễn, Quang Hòe
Έκδοση: (2024)

Giúp học sinh rèn luyện khả năng sáng tạo thông qua dạy học một số bài tập hình học không gian /
ανά: Hoàng Bá Thịnh.

Đổi mới phương pháp giảng bình theo hướng phát huy vai trò chủ thể cảm thụ, bạn đọc sáng tạo của học sinh /
ανά: Bùi Minh Đức, ThS.

Thiết kế và tổ chức dạy học một số chủ đề môn toán lớp 3 theo định hướng giáo dục Stem nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh
ανά: Trần, Thị Thu Hiền
Έκδοση: (2023)

Tạo lập môi trường tâm lí trong dạy học nhằm phát triển sự sáng tạo của học sinh /
ανά: Hồ Thị Nhật, ThS.

Thực trạng và biện pháp rèn luyện kỹ năng xử lý tình huống sư phạm cho sinh viên sư phạm /
ανά: Nguyễn Thị Kim Liên, ThS.

Rèn luyện và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh qua dạy học giải toán Hình học tọa độ Oxy
ανά: Đinh, Thị Bích ngân
Έκδοση: (2018)