Bản chất của lỗ trống và việc giảng dạy lỗ trống ở trường phổ thông và trường cao đẳng sư phạm /

Código QR

Bản chất của lỗ trống và việc giảng dạy lỗ trống ở trường phổ thông và trường cao đẳng sư phạm /

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Ngô Gia Vĩnh, ThS.
Formato:	Artigo
Idioma:	Vietnamese
Assuntos:	Dòng điện Phương pháp giảng dạy Văn minh nhân loại
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Registos relacionados

Chủ đề hôn nhân trong một số truyện cổ tích thần kì tiêu biểu và việc dạy học văn trong nhà trường /
Por: Dương Nguyệt Vân, ThS.

Thử tìm vấn đề và giải pháp cho việc giảng dạy thể loại báo chí hiện nay
Por: Nguyễn, Thị Thanh Huyền
Publicado em: (2015)

Thực trạng tự đánh giá về năng lực và phẩm chất của giảng viên bộ môn phương pháp dạy học trong các trường/ khoa đại học sư phạm /
Por: Thái Huy Bảo, ThS.

Phát triển đội ngũ Giảng viên bộ môn phương pháp giảng dạy trong các Trường/Khoa Đại học Sư phạm /
Por: Thái Huy Bảo, ThS.

Sử dụng phương pháp giảng bình trong dạy học đọc hiểu tác phẩm văn chương trong nhà trường /
Por: Lê Thị Phượng, ThS.

Giảng dạy và học tập môn lịch sử ở các trường phổ thông /
Por: Nguyễn Văn Tận, PGS.TS.

Lỗ hổng giảng dạy The teaching gap
Publicado em: (2012)

Giảng dạy tư tưởng Hồ Chí Minh trong các trường ĐH - CĐ hiện nay - Thực tiễn và những vấn đề đặt ra /
Por: Đàm Trọng Tùng, ThS

Nghiên cứu việc xác định và phân loại các phương pháp giảng dạy trong giáo dục bậc cao
Por: Ngô, Thanh Huy, et al.
Publicado em: (2026)

Phương pháp giảng dạy trong quy chế tự chủ - Tự chịu trách nhiêm của giảng viên ở các trường Đại học /
Por: Vũ Đức Thành, ThS.

Mấy vấn đề về giảng dạy môn phương pháp dạy học ngữ văn trong chương trình CĐSP mới Sách trợ giúp giảng viên CĐSP
Por: Trần Đình Chung
Publicado em: (2007)

Những yếu tố ảnh hưởng tới chất lượng tự học môn giáo dục học của sinh viên các trường sư phạm /
Por: Nguyễn Thị Thanh Hồng, ThS.

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Lý : Trình độ : Cao đẳng Phân loại và phương pháp giải bài tập Vật lý đại cương. Phần Tĩnh điện
Por: Đinh, Văn Hoàng
Publicado em: (1999)

Đổi mới phương pháp giảng dạy ở trường phổ thông và những yêu cầu đặt ra với việc đào tạo giáo viên trong các trường đại học sư phạm /
Por: Phạm Thị Kim Anh, TS.

Về điều kiện phục vụ giảng dạy, học tập ở các trường đại học /
Por: Nguyễn Thế Dũng.

Nghiên cứu về thực trạng sử dụng và một số giải pháp cho việc sử dụng tranh ảnh trong các giờ dạy môn nói tiếng Anh ở một số trường THCS ở tỉnh Quảng BÌnh
Por: Nguyễn Vĩnh, Hiền
Publicado em: (2014)

Việc soạn giáo án vi tính và bài giảng điện tử trong nhà trường hiện nay /
Por: Cao Ngọc Châu, ThS.

Vai trò tiếng Việt trong việc giảng dạy tiếng Pháp /
Por: Dương Công Minh.

Cần có cách nhìn mới trong việc giảng dạy hoà âm phức điệu /
Por: Văn Thành Nho.

Thực trạng đặt câu hỏi trong lớp học của giảng viên khoa Sư phạm trường Đại học Cần Thơ :
Por: Nguyễn, Hoài An
Publicado em: (2013)

Giáo trình Phương pháp giảng dạy chuyên ngành điện /
Por: Nguyễn Trọng Thắng
Publicado em: (2008)

Thiết kế chế tạo bộ thí nghiệm phục vụ việc dạy và học phần dòng điện trong chân không (Vật lí 11) /
Por: Nguyễn Mạnh Thảo, TS.

Bài giảng phương pháp giảng dạy
Publicado em: (2004)

Các kỷ nguyên phương pháp trong giảng dạy ngoại ngữ là sự vận động biện chứng của phương pháp trong lịch sử giảng dạy ngoại ngữ
Por: Nguyễn Xuân, Thơm
Publicado em: (2014)

Biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn học vẽ điện trong đào tạo nghề tại Trường Cao đẳng Lào Cai
Por: Trần, Thị Hồng Nhung
Publicado em: (2026)

Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng
Por: Phan, Thị Thùy Trang
Publicado em: (2020)

Truyện Tấm Cám và vấn đề tiếp nhận trong trường trung học phổ thông hiện nay /
Por: Lê Thị Thu Hà, ThS.

Bồi dưỡng và phát triển hoạt động tương tự hóa cho học sinh trong giảng dạy hình học không gian /
Por: Mai Xuân Vinh, ThS.

Hồ Chí Minh về dân chủ trong giáo dục với việc xây dựng môi trường giáo dục dân chủ ở nước ta hiện nay /
Por: Nguyễn Đức Hoà, ThS.

Sổ tay Phương pháp giảng dạy và đánh giá
Publicado em: (2018)

Về việc xây dựng chương trình môn Lịch sử ở trường phổ thông /
Por: Hoàng Thanh Tú, ThS.

Đọc diễn cảm trong dạy học tác phẩm văn chương /
Por: Bùi Minh Đức, ThS.

CASYOPÉE và việc dạy học khái niệm hàm số trong môi trường tích hợp nhiều cách biểu diễn hàm số
Por: Đỗ Thị Thúy, Vân
Publicado em: (2018)

Một số ý kiến về phương pháp giảng dạy tư tưởng Hồ Chí Minh trong các trường Đảng /
Por: Trịnh Tùng, PTS.

Phương pháp và công nghệ dạy học trong môi trường sư phạm tương tác
Por: Phó, Đức Hòa
Publicado em: (2011)

Cân nhắc yếu tố giới tính và văn học trong tài liệu giảng dạy tiếng Anh /
Por: Đinh Ngọc Thủy, ThS.

Địa lý nhà trường với việc giáo dục môi trường trong thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở nước ta /
Por: Phạm Xuân Hậu, PTS.

Quy trình sử dụng bài giảng điện tử để dạy mục I-bài 9 chương II : Phần di truyền học (sinh học 12) /
Por: Lưu Thị Thúy Vân, ThS.

Giảng dạy hoá học ở trường phổ thông /
Por: Trịnh Văn Biều.
Publicado em: (2003)

Giảng dạy hoá học ở trường phổ thông /
Por: Trịnh Văn Biều.
Publicado em: (2003)