Phát triển tư duy biện cứng cho học sinh thông qua dạy học môn hình học ở trường trung học phổ thông /

Codice QR

Phát triển tư duy biện cứng cho học sinh thông qua dạy học môn hình học ở trường trung học phổ thông /

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Nguyễn Thanh Hưng, ThS.
Natura:	Articolo
Lingua:	Vietnamese
Soggetti:	Hình học Phương pháp giảng dạy Tư duy biện chứng
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documenti analoghi

Bồi dưỡng một số nét đặc trưng của tư duy biện chứng cho học sinh thông qua dạy môn hình học ở trung học phổ thông /
di: Nguyễn Thanh Hưng, ThS.

Phát triển tư duy biện chứng cho học sinh trong dạy học toán ở trường phổ thông /
di: Cao Thị Hà, TS.

Áp dụng tư duy biện chứng trong dạy học toán giúp học sinh chủ động và sáng tạo trong học tập
di: ThS. Lê Thiếu, Tráng
Pubblicazione: (2014)

Phát huy năng lực liên tưởng của học sinh trong dạy toán ở trung học phổ thông /
di: Nguyễn Văn Thuận, TS.

Một số tri thức thuộc phạm trù triết học duy vật biện chứng trong hoạt động kiến tạo kiến thức toán học ở trường trung học phổ thông /
di: Đào Tam, GS.TS.

Phương pháp kích thích năng lực tư duy cho học sinh phổ thông trong dạy học giải toán
di: Bùi, Thị Hường
Pubblicazione: (2015)

Rèn luyện tư duy thuật giải cho học sinh tiểu học thông qua một số dạng toán /
di: Phạm Văn Cường, ThS.

Xây dựng một số dạng bài tập bồi dưỡng năng lực tư duy hóa học cho học sinh trung học phổ thông /
di: Cao Cự Giác, TS.

Phát triển tư duy thông qua dạy học môn toán ở Trường phổ thông
di: Chu, Cẩm Thơ
Pubblicazione: (2015)

Tìm hiểu chủ nghĩa duy vật biện chứng
di: Nguyễn Duy Thông
Pubblicazione: (1979)

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn xác suất thống kê ở các trường đại học sư phạm kỹ thuật /
di: Ngô Tất Hoạt, ThS.

Phương pháp dạy - học hình học ở trường trung học phổ thông /
di: Lê Thị Hoài Châu.
Pubblicazione: (2008)

Dùng tư duy triến học duy vật biện chứng vào giải và mở rộng bài toán /
di: Vũ Duy Thắng.

Tư duy biện chứng và vai trò của nó trong đào tạo đại học /
di: Hoàng Thúc Lân, ThS.

Sáng tạo " Bài toán mở " trong dạy học hình học về quan hệ song song trong không gian ở trung học phổ thông /
di: Nguyễn Sơn Hà, ThS.

Vận dụng phép biện chứng duy vật trong dạy toán ở phổ thông /
di: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Định hướng sử dụng thiết bị dạy học môn toán ở trường phổ thông /
di: Đặng ThịThu Thủy, TS.

Phát triển tư duy biện chứng cho học sinh trong dạy học Hình học 8 THCS Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
di: Nguyễn, Đức Phước
Pubblicazione: (2019)

Thiết kế bài học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông /
di: Phạm Đức Quang, TS.

Dạy học trực quan - Xét theo quan điểm triết học Mác - Lênin /
di: Nguyễn Thu Tuấn, ThS.

Phát triển tư duy phản biện cho học sinh lớp 3 qua dạy học môn tự nhiên và xã hội tại Trường Tiểu học Cẩm Thành, Cẩm Xuyên, Hà Tĩnh
di: Lê, Danh Minh, et al.
Pubblicazione: (2026)

Tích cực hóa hoạt động giảng dạy của giảng viên trong rèn luyện tư duy phản biện cho sinh viên /
di: Bùi Ngọc Quân, ThS.

Góp thêm một vài suy nghĩ về lý luận nhận thức biện chứng duy vật
di: PGS.TS. Bùi Thanh, Quốc
Pubblicazione: (2014)

Vận dụng quan điểm biện chứng về mối quan hệ giữa cái chung và cái riêng vào dạy học toán ở trung học phổ thông /
di: Nguyễn Phương Thảo, ThS.

Vận dụng tư duy biện chứng vào dạy học chủ đề phương trình và bất phương trình đại số 10 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
di: Trần, Thanh Hiếu
Pubblicazione: (2013)

Có thể dạy triết học duy vật biện chứng cho học sinh từ lớp một /
di: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Ứng dụng bản đồ tư duy trong dạy học và học môn tâm lý học /
di: Nguyễn Thị Út Sáu, ThS.

Một số vấn đề về phép biện chứng trong nghiên cứu và học tập toán /
di: Cao Thị Hà, TS.

Phát triển năng lực tư duy biện chứng cho sinh viên Việt Nam hiện nay
di: Hoàng, Thúc Lân
Pubblicazione: (2014)

Bản đồ tư duy cho trẻ thông minh - Các kỹ năng học giỏi
di: Buzan, Tony
Pubblicazione: (2013)

Biện pháp sử dụng phương tiên dạy học theo hướng phát triển khả năng sáng tạo của học sinh trong dạy học môn mỹ thuật /
di: Nguyễn Thu Tuấn, ThS.

Phát triển kỹ năng tạo lập văn bản nghị luận xã hội cho học sinh trung học phổ thông qua mô hình lập luận Toulmin.
di: Lam, Tran Son, et al.
Pubblicazione: (2026)

Tầm quan trọng của việc phát triển tư duy phản biện cho học sinh trung học phổ thông ở Việt Nam /
di: Trịnh Chí Thâm, ThS.

Tìm hiểu chủ nghĩa duy vật biện chứng
di: Nguyễn Duy Thông
Pubblicazione: (1979)

Cải tiến nội dung và phương pháp dạy hình học sơ cấp ở khoa tóan - Tin /
di: Phạm Vũ Khuê.

Bồi dưỡng tri thức phương pháp cho học sinh trong dạy học môn toán ở trường phổ thông /
di: Lê Đức Minh, ThS.

Phương pháp dạy - học hình học ở trường trung học phổ thông
di: Lê Thị Hoài Châu
Pubblicazione: (2004)

Phương pháp dạy học hình học ở trường trung học phổ thông
di: Đào Tam
Pubblicazione: (2005)

Phát triển tư duy kỹ thuật cho học sinh trên cơ sở vận dụng phương pháp dự án vào dạy học sửa chữa ô tô tại trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh
di: Dương Đình, Vinh
Pubblicazione: (2018)

Ứng dụng design thinking-tư duy thiết kế trong giảng dạy đại học
di: Phạm, Thị Quỳnh Lệ
Pubblicazione: (2026)