Quan hệ về dự án đánh giá trong dạy học /

Mã QR

Quan hệ về dự án đánh giá trong dạy học /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Bùi Thị Hạnh Lâm, ThS.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Đánh giá giáo dục Hoạt động giáo dục Nghiệp vụ sư phạm
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Rèn luyện kỹ năng lựa chọn, sử dụng một số phương pháp dạy học toán thường sử dụng ở tiểu học theo hướng dạy học tích cực cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học ở các trường CĐSP /
Bỡi: Phạm Văn Cường, ThS.

Quản lý hoạt động đánh giá học sinh tại các trường Tiểu học trên địa bàn huyện Tu Mơ Rông tỉnh Kon Tum
Bỡi: Trần, Viết Huê
Được phát hành: (2020)

Thiết kế bài giảng môn giáo dục học bằng phương pháp case study /
Bỡi: Trịnh Thúy Giang, ThS.

Quản lý lớp học theo định hướng phân hóa /
Bỡi: Lê Thị Thu Hương, ThS.

Một số nghiên cứu bước đầu về quan hệ giữa trí sáng tạo và việc hình thành kĩ năng nghề nghiệp của sinh viên sư phạm /
Bỡi: Nguyễn Thị Huệ, TS.

Một số mô hình phát triển nghề nghiệp giáo viên /
Bỡi: Nguyễn Hữu Độ, ThS.

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN THỚI BÌNH TỈNH CÀ MAU
Bỡi: LÂM, NGỌC HẢI
Được phát hành: (2022)

Một số kết quả về khảo sát thực trạng hoạt động nghề nghiệp và đánh giá giáo viên trung học phổ thông /

Nghiệp vụ sư phạm hiện đại
Bỡi: Hồ, Ngọc Đại
Được phát hành: (2012)

Phát triển các kỹ năng nghề nghiệp để nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên /
Bỡi: Nguyễn Việt Bắc.

QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH PHỐ VĨNH LONG TỈNH VĨNH LONG
Bỡi: Lê, Bích Thủy
Được phát hành: (2022)

Quản lý hoạt động dạy học môn Giáo dục quốc phòng an ninh ở các trường đại học /
Bỡi: Vũ Thanh Tùng, ThS.

Đánh giá kết quả giáo dục ở tiểu học : Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học hệ đại học sư phạm /
Bỡi: Phó Đức Hòa.
Được phát hành: (2007)

Mối quan hệ giữa phương pháp dạy học và phương tiện dạy học trong dạy mỹ thuật /
Bỡi: Nguyễn Thu Tuấn, ThS.

Kỹ năng giảng dạy trên lớp phù hợp với phương thức đào tạo theo tín chỉ của sinh viên trong thực tập sư phạm /
Bỡi: Dương Thị Thoan, ThS.

Kỹ năng giảng dạy trên lớp phù hợp với phương thức đào tạo theo tín chỉ của sinh viên trong thực tập sư phạm /
Bỡi: Dương Thị Thoan, ThS.

Đánh giá và đo lường kết quả học tập : Giáo trình dùng cho sinh viên các trường Đại học Sư phạm /
Bỡi: Trần Thị Tuyết Oanh.
Được phát hành: (2007)

Một số nghiên cứu về tự đánh giá đồng đẳng - Lí thuyết, vận dụng trong dạy học /
Bỡi: Nguyễn Thị Dung, ThS.

kiểm tra đánh giá trong giáo dục Dành cho sinh viên tại các trường, khoa sư phạm
Bỡi: Nguyễn, Công Khanh

Cơ sở đánh giá giáo dục hiện đại /
Bỡi: Ngô Cương.
Được phát hành: (2001)

Giáo trình kiểm tra đánh giá trong giáo dục
Bỡi: Nguyễn, Công Khanh
Được phát hành: (2015)

Xu hướng nhân cách của giáo viên trường phổ thông dân tộc nội trú /
Bỡi: Đinh Đức Hợi, ThS.

Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên cao đẳng sư phạm
Bỡi: ThS. Lê Hoàng, Hà
Được phát hành: (2015)

Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên cao đẳng sư phạm
Bỡi: ThS. Lê Hoàng, Hà
Được phát hành: (2018)

Tác động từ ý kiến phản hồi của sinh viên /
Bỡi: Giao Thủy.

Hướng dẫn sinh viên sư phạm luyện tập kỹ năng học hỏi kinh nghiệm dạy học qua dự giờ /
Bỡi: Bùi Thị Mùi, TS.

Rèn luyện kỹ năng sư phạm cho sinh viên khoa giáo dục mầm non trong quá trình giảng dạy học phần "phương pháp làm quen môi trường xum quanh" /
Bỡi: Đỗ Chiêu Hạnh.

Hướng dẫn tự đánh giá chất lượng chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ đại học /
Được phát hành: (2010)

Vấn đề rèn luyện kỹ năng quan sát trẻ của sinh viên cao đẳng sư phạm ngành giáo dục mầm non /
Bỡi: Trịnh Thị Xim, ThS.

Nghiên cứu kỹ năng giảng dạy trên lớp phù hợp với phương thức đào tạo theo tín chỉ của sinh viên sư phạm trong tực tập sư phạm /
Bỡi: Dương Thị Thoan, ThS.

Tăng cường năng lực kiểm tra và đánh giá của giáo viên Dành cho giáo viên mầm non .Từ Module MN 33,34
Bỡi: Phan, Lan Anh
Được phát hành: (2015)

Nghiên cứu xây dựng hệ thống test đánh giá trình độ thể lực chung cho sinh viên SP hệ không chuyên ngành GDTC - Trường Đại học Vinh /
Bỡi: Phan Sinh, ThS.

Thực trạng đánh giá kết quả học tập của học sinh ở trường phổ thông và một số kiến nghị, đề xuất /
Bỡi: Vũ Thị Ngọc Anh, TS.

Biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện Vĩnh Bảo thành phố Hải Phòng /
Bỡi: Trần Châu Hoan.

Thực trạng rèn luyện kĩ năng hoạt động giáo dục của sinh viên trường Đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh /
Bỡi: Trần Thị Hương, TS.

Khảo sát sự tự đánh giá các mặt đạo đức của sinh viên sư phạm /
Bỡi: Đỗ Văn Đoạt, ThS.

Các tiêu chí và nội dung đánh giá năng lực thìch ứng nghề của sinh viên cao đẳng sư phạm /
Bỡi: Dương Thị Nga, ThS.

Một cách đánh giá định lượng thái độ học tập của học sinh /
Bỡi: Nguyễn Thị Hạnh, PGS.TS.

Một số biện pháp nâng cao kỹ năng dạy học hòa nhập cho sinh viên giáo dục mầm non trường cao đẳng sư phạm Hòa Bình /
Bỡi: Nguyễn Thị Lâm, ThS.

Phát triển năng lực đánh giá kết quả học tập cho sinh viên ngành Sư phạm Toán thông qua dạy học các học phần nghiệp vụ sư phạm
Bỡi: Phạm, Xuân Chung