Tổ chức việc tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên một yêu cầu trong quy trình đào tạo theo tín chỉ /

Những quyển sách tương tự

• Tiếp cận năng lực thực hiện trong tổ chức tự học cho sinh viên đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ /
  Bỡi: Phan Thị Hồng Vinh, PGS.TS.
• Các bình diện để tiến hành hỗ trợ việc tự học của học viên /
  Bỡi: Đỗ Xuân Thảo, PGS.TS.
• Hệ thống tiêu chuẩn và tiêu chí đánh giá năng lực tự học theo tiếp cận năng lực thực hiện và quy trình tổ chức hoạt động tự học cho sinh viên sư phạm trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ /
  Bỡi: Phan Thị Hồng Vinh, PGS.TS.
• Đổi mới seminar theo phương pháp tình huống để nâng cao chất lượng dạy học môn tâm lí học /
  Bỡi: Đỗ Thị Châu, PGS.TS.
• Quy trình ban hành, sửa đổi, bổ sung các hiến pháp Việt Nam : Nhìn từ kinh nghiệm của các nước trên thế giới /
  Bỡi: Bùi Xuân Đức, PGS.TS.