Giúp học sinh tiểu học phát triển ngôn ngữ nói thông qua hình thức kể chuyện theo vai /

QR koda

Giúp học sinh tiểu học phát triển ngôn ngữ nói thông qua hình thức kể chuyện theo vai /

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Mai Xuân Minh, ThS.
Format:	Bài viết
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Cảm thụ văn học Hoạt động tư duy Ngôn ngữ nói
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne knjige/članki

Bài khóa văn học trong dạy học ngoại ngữ /
od: Nguyễn Thị Cơ, ThS.

Trò chuyện giúp trẻ phát triển khả năng ngôn ngữ /
od: Minh Anh.

Những bài giảng về ngôn ngữ học đại cương
od: Nguyễn, Lai
Izdano: (1997)

Chức năng biểu cảm của ngôn ngữ /
od: Nguyễn Văn Hòa, ThS.

Giúp tự học lập trình với ngôn ngữ C /
od: Võ Văn Viện
Izdano: (2002)

Ngôn ngữ nghệ thuật trong văn xuôi Vũ Bằng /
od: Hà Minh Châu, ThS.

Ngôn ngữ và đường dây biểu cảm trong tiếp nhận văn chương /
od: Nguyễn Lai, GS.TSKH.

Hướng dẫn học sinh tiếp cận văn bản nghị luận từ phương diện ngôn ngữ /
od: Lê Sử, ThS.

Hướng dẫn học sinh tiếp cận văn bản nghị luận từ phương diện ngôn ngữ /
od: Lê Sử, ThS.

Giúp tự học lập trình với ngôn ngữ C
od: Võ, Văn Viện
Izdano: (2002)

Ngôn ngữ và Tiếng Việt từ cách tiếp cận của lôgic học /
od: Nguyễn Ngọc Hà.

Về nguyên tắc giao tiếp trong dạy học tiếng Việt ở tiểu học /
od: Trần Thị Quỳnh Nga, ThS.

Những bài giảng về ngôn ngữ học đại cương
od: Nguyễn Lai
Izdano: (1997)

Những bài giảng về ngôn ngữ học đại cương /
od: Rozdextvenxki, IU.V
Izdano: (1997)

Những quan điểm của chủ tịch Hồ Chí Minh từ góc độ ngôn ngữ học về ngôn ngữ và giao tiếp ngôn ngữ /
od: Hoàng Văn Hành, GS.TS.

Phát huy vai trò bạn đọc sáng tạo của học sinh trong hoạt động phân tích, cắt nghĩa tác phẩm văn học /
od: Bùi Minh Đức, ThS.

NLP - Lập trình ngôn ngữ tư duy /
od: Molden, David.
Izdano: (2009)

NLP - Lập trình ngôn ngữ tư duy /
od: Molden, David.
Izdano: (2012)

Lập trình ngôn ngữ tư duy = Neuro-linguistic programming secrets /
od: Boyes, Carolyn.
Izdano: (2012)

Sự chuyển hóa những giá trị biểu trưng từ bình diện ngôn ngữ văn hóa vào ngôn ngữ thơ ca /
od: Nguyễn Thị Ngân Hoa, TS.

Mối quan hệ giữa tư duy và ngôn ngữ theo quan điểm của L.X.Vưgốtxki /
od: Phạm Thị Yến.

Vài nét về các mục tiêu của lý thuyết ngôn ngữ học /
od: Võ Đại Quang

Các quan điểm chuẩn mực hoá ngôn ngữ thời hiện đại ở Đức /
od: Hoàng Tuệ, GS.

Giúp con phát triển ngôn ngữ
od: Kato, Kumiko
Izdano: (2015)

Diễn ngôn nghệ thuật: Từ sáng tạo đến cảm thụ = Literady discourse: From creation to perception /
od: Ngô Hữu Hoàng

Tản mạn chuyện đọc ... /
od: Huyền Trang.

Dạy học Nghi thức lời nói trong chương trình tiếng Việt tiểu học /
od: Đặng Thị Lệ Tâm, ThS.

NLP - Lập trình ngôn ngữ tư duy
od: Molden, David
Izdano: (2009)

Một tiền đề cơ bản cho đổi mới dạy học tác phẩm văn chương theo hướng học sinh : Bạn đọc sáng tạo /
od: Bùi Minh Đức, ThS.

NLP Lập trình ngôn ngữ tư duy =
od: Molden, David
Izdano: (2009)

Tích hợp dạy văn hóa ứng xử ngôn ngữ thông qua nội dung dạy học Nghi thức lời nói trong môn tiếng Việt cho học sinh tiểu học /
od: Đặng Thị Lệ Tâm, TS.

Rèn luyện kỹ năng sử dụng ngôn ngữ để tạo lập văn bản tự sự cho học sinh THCS /
od: Phan Thị Mỹ Tiên, ThS.

Sự trợ giúp ngôn ngữ của người phiên dịch trong tố tụng hình sự Việt Nam /
od: Mai Thanh Hiếu, ThS.

NLP lập trình ngôn ngữ tư duy
od: Molden, David
Izdano: (2012)

How to write a paragraph Cẩm nang tư duy viết
od: Paul, Richard
Izdano: (2016)

Thơ là một lực thúc đẩy phi thường với nhận thức, tư duy, cảm nhận thế giới /
od: Brodsky, Joseph.

Ngôn ngữ người miền Nam /
od: Phụng Nghi.

Một số lời căn dặn của Bác Hồ với ngôn ngữ truyền thông xã hội /
od: Đinh Kiều Châu, ThS.

Ngôn ngữ và ý thức /
od: Chomsky, Noam.
Izdano: (2011)

Cá tính ngôn ngữ trong nghiên cứu và giảng dạy ngoại ngữ /
od: Lê Đức Thụ, TSKH.