Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 11 (1858 - 1918) /

QR kȏd

Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 11 (1858 - 1918) /

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Trần Viết Thụ, TS.
Daljnji autori:	Nguyễn Thanh Chiến.
Format:	Članak
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Giáo dục truyền thống Phương pháp giảng dạy Sơ đồ
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Similar Items

Rèn luyện kỹ năng vẽ lược đồ Việt Nam cho giáo viên, sinh viên và học sinh /
od: Kiều Tiến Bình.

Rèn luyện kĩ năng tự học ở nhà cho học sinh qua dạy học chương " Việt Nam từ năm 1858 đến cuối thế kỉ XIX " [Lịch sử 11] /
od: Trần Quốc Tuấn, TS.

Rèn luyện kĩ năng giải phương trình quy về phương trình bậc hai Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
od: Huỳnh, Tấn Tường
Izdano: (2009)

Rèn luyện kĩ năng sinh học 11
od: Trần, Thị Thanh Bình
Izdano: (2009)

Rèn luyện kĩ năng tính toán cho học sinh thông qua dạy học số học 6 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
od: Trần, Thị Kim Em
Izdano: (2011)

Phương pháp rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ trong dạy học địa lí 12 ở trường THPT.
od: Bùi, Thị Thúy
Izdano: (2018)

Rèn luyện cho học sinh kĩ năng học tập Lịch sử bằng phần mềm sơ đồ tư duy - Mind Manager 8.0 /
od: Nguyễn Mạnh Hưởng, TS.

Lịch sử Việt Nam từ 1858 đến 1918
od: Nguyễn, Ngọc Cơ
Izdano: (2005)

Lịch sử Việt Nam từ 1858 đến 1918
od: Nguyễn, Ngọc Cơ
Izdano: (2007)

Lịch sử Việt Nam từ 1858 đến 1918
od: Nguyễn, Ngọc Cơ
Izdano: (2006)

Lịch sử Việt Nam từ 1858 đến 1918 /
od: Nguyễn Anh Dũng
Izdano: (2007)

Rèn luyện kĩ năng làm việc nhóm cho học sinh trung học phổ thông : Thông qua hình thức tổ chức học tập theo nhóm tại lớp /
od: Nguyễn Thị Quỳnh, ThS.

Việt Nam những sự kiện lịch sử (1858 - 1918)
od: Dương Kinh Quốc
Izdano: (1999)

Việt Nam những sự kiện lịch sử (1858 - 1918)
od: Dương, Kinh Quốc
Izdano: (2003)

Việt Nam những sự kiện lịch sử 1858 - 1918
od: Dương, Kinh Quốc
Izdano: (2001)

Việt Nam những sự kiện lịch sử (1858 - 1918) /
od: Dương Kinh Quốc
Izdano: (1999)

Việt Nam những sự kiện lịch sử : 1858-1918
od: Dương Kính Quốc
Izdano: (1999)

Rèn luyện kĩ năng làm văn 11
od: Lương, Duy Cán
Izdano: (2008)

Lịch sử Việt Nam từ 1858 đến 1918 Giáo Trình CĐSP
od: Nguyễn Ngọc Cơ
Izdano: (2005)

Lịch sử Việt Nam từ 1858 đến 1918 Giáo Trình CĐSP
od: Nguyễn, Ngọc Cơ
Izdano: (2003)

Lịch sử Việt Nam từ 1858 đến 1918 Giáo Trình CĐSP
od: Nguyễn Ngọc Cơ
Izdano: (2007)

Rèn luyện các thao tác lập luận cho học sinh trung học phổ thông :
od: Nguyễn, Đan Chi
Izdano: (2012)

Giáo trình chuyên đề rèn kĩ năng giải toán tiểu học
od: Trần Diên Hiển
Izdano: (2008)

Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế sơ đồ tư duy phục vụ dạy học lịch sử Việt Nam (1858 - 1918) ở trường THPT (chương trình chuẩn).
od: Hồ, Thị Nhung
Izdano: (2019)

Lịch sử Việt Nam từ 1858 đến 1918 : Giáo trình Cao đẳng Sư phạm /
od: Nguyễn Ngọc Cơ
Izdano: (2006)

Lịch sử Việt Nam từ 1858 đến 1918 Giáo trình cao đẳng Sư phạm
od: Nguyễn Ngọc Cơ
Izdano: (2006)

Lịch sử Việt Nam từ 1858 đến 1918 Giáo trình cao đẳng Sư phạm
od: Nguyễn Ngọc Cơ
Izdano: (2012)

Thiết kế và sử dụng đồ dùng trực quan quy ước trong dạy học lịch sử Việt Nam từ năm 1858 đến cuối thế kỉ XIX (SGK lớp 11 - chương trình chuẩn) ở trường THPT.
od: Trần, Thị Huyền
Izdano: (2015)

Rèn luyện kĩ năng nghiệp vụ sư phạm môn lịch sử
od: Nguyễn, Thị Côi
Izdano: (2011)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học Rèn luyện năng lực giải toán phương trình ở trường trung học cơ sở
od: Nguyễn, Thị Tuyết Nhung
Izdano: (2009)

Dạy học hình thành khái niệm phân số, tính chất cơ bản của phân số cho học sinh lớp 4 /
od: Hoàng Lê Mai, TS.

Các bước tiến hành giảng dạy loại bài thực hành nhằm rèn luyện kỹ năng bản đồ cho học sinh (theo chương trình địa lý lớp 10 tập I ban Khoa học Xã hội) /
od: Trần Thị Tuyết.

Nắm vững kiến thức rèn luyện kĩ năng Hóa học 11
od: Từ, Vọng Nghi
Izdano: (2009)

Dạy học bộ môn công nghệ lớp 11 theo quan điểm hệ thống /
od: Nguyễn Văn Bính, PGS.TS.

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ :Cao đẳng Hình thành và rèn luyện kĩ năng giải bài tập cho học sinh trung học cơ sở qua dạy giải bài tập chương III - ĐS 8 " Phương trình bậc nhất một ẩn"
od: Nguyễn, Thị Mỹ Lạc
Izdano: (2008)

Nghiên cứu giảng dạy Lịch sử địa phương lớp 11 (tỉnh Gia Lai) và thể hiện qua bản đồ tư duy /
od: Ngô Minh Hiệp, ThS.

Sử dụng kiến thức lịch sử thế giới trong dạy học lịch sử Việt Nam (1858 - 1918) ở trường THPT
od: Đỗ, Mạnh Hải
Izdano: (2007)

Rèn luyện kỹ năng thực hành ngoại ngữ thông qua hình thức học theo chuyên đề và Xêmina /
od: Nguyễn Ngọc Hùng.

Các biện pháp rèn luyện các phẩm chất trí tuệ cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập chương " Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác - Đại số và giải tích 11 nâng cao" Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
od: Nguyễn, Thị Hồng Uyên
Izdano: (2010)

Xây dựng bộ tư liệu hỗ trợ rèn luyện kĩ năng giảng dạy chương IV "sinh sản" sinh học lớp 11 cơ bản THPT.
od: Lâm, Trí Văn
Izdano: (2014)