Rèn luyện năng lực thích nghi trí tuệ cho sinh viên sư phạm thông qua việc nghiên cứu toán và thực hành dạy học toán /

QR Kod

Rèn luyện năng lực thích nghi trí tuệ cho sinh viên sư phạm thông qua việc nghiên cứu toán và thực hành dạy học toán /

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Đào Tam, GS.TS.
Materyal Türü:	Makale
Dil:	Vietnamese
Konular:	Hoạt động sáng tạo Hoạt động trí tuệ Phương pháp giảng dạy
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Benzer Materyaller

Bối dưỡng cho sinh viên sư phạm toán năng lực tổ chức các hoạt động dạy học môn toán ở trường phổ thông /
Yazar:: Chu Trọng Thanh, TS.

Phát triển bài tập toán trong dạy học toán ở phổ thông nhằm rèn luyện tư duy cho học sinh /
Yazar:: Nguyễn Mạnh Chung, TS.

Xây dựng chương trình giáo dục ngoài giờ lên lớp ở tiểu học /
Yazar:: Ngô Thị Tuyên, TS.

Phương pháp sử dụng phiếu học tập trong dạy học địa lí lớp 10 nhằm phát huy tính tích cực và độc lập của học sinh /
Yazar:: Đậu Thị Hòa, TS.

Rèn luyện cho học sinh một số hoạt động trí tuệ nhằm phát triển khả năng chiếm lĩnh tri thức trong dạy học hình học ở trường phổ thông /
Yazar:: Nguyễn Hữu Hậu, TS.

Thiết kế môi trường góc đóng vai trò cho trẻ mẫu giáo lớn theo chủ điểm giáo dục /
Yazar:: Trịnh Thị Xim.

Sử dụng đánh giá kết quả học tập để điều chỉnh quá trình dạy học trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông /
Yazar:: Phạm Xuân Chung, ThS.

Phương pháp tập kích não và khả năng kích thích tư duy sáng tạo /
Yazar:: Vũ Kim Thanh, PTS.

Phát huy năng lực liên tưởng của học sinh trong dạy toán ở trung học phổ thông /
Yazar:: Nguyễn Văn Thuận, TS.

Rèn luyện kỹ năng thích nghi trí tuệ cho học sinh trong dạy học môn toán theo lý thuyết khám phá /
Yazar:: Nguyễn Viết Dũng, ThS.

Rèn luyện kỹ năng đọc sách cho sinh viên /
Yazar:: Phạm Thị Gấm, ThS.

Dạy học : Hình học sơ cấp và thực hành giải toán theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của người học ở trường cao đẳng sư phạm miền núi /
Yazar:: Phan Quang Anh, ThS.

Nghiên cứu phong cách học của sinh viên /
Yazar:: Nguyễn Công Khanh, PGS.TS.

Tổ chức hoạt động nhận thức tích cực, tự lực, sáng tạo của học sinh bàng hình thức dạy học theo nhóm trong dạy học vật lí /
Yazar:: Nguyễn Văn Giang, ThS.

Đổi mới phương pháp giảng bình theo hướng phát huy vai trò chủ thể cảm thụ, bạn đọc sáng tạo của học sinh /
Yazar:: Bùi Minh Đức, ThS.

Tổ chức dạy học nội dung tổ hợp và lí thuyết đồ thị nhằm rèn luyện một số hoạt động trí tuệ cho học sinh ở trường trung học phổ thông chuyên /
Yazar:: Trần Thị Hà Phương.

Hình thành và phát triển kĩ năng phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh tiểu học trong dạy học môn toán /
Yazar:: Lê Ngọc Sơn, ThS.

Phát triển tư duy, rèn luyện các hoạt động trí tuệ cho học sinh tiểu học thông qua giải toán /
Yazar:: Hoàng Công Kiên, ThS.

Góp phần rèn luyện năng lực tự học cho học sinh chuyên hóa trường trung học phổ thông /
Yazar:: Hoàng Hồng Thái, ThS.

Phương pháp dạy học và học toán bằng bản đồ tư duy, dễ tiếp thu, tạo hứng thú cho thầy và trò /
Yazar:: Ngọc Minh.

Vấn đề định hướng hoạt động học sáng tạo trong dạy học tác phẩm văn chương /
Yazar:: Hoàng Văn Vĩnh.

Nâng cao hiệu quả dạy học môn tự nhiên xã hội lớp 3 thông qua việc sử dụng các cách tiếp cận giải quyết vấn đề /
Yazar:: Dương Giáng Thiên Hương.

Biện pháp sử dụng phương tiên dạy học theo hướng phát triển khả năng sáng tạo của học sinh trong dạy học môn mỹ thuật /
Yazar:: Nguyễn Thu Tuấn, ThS.

Viết "Sáng kiến kinh nghiệm" ở các trường phổ thông : Đôi điều cần bàn /
Yazar:: Lưu Đình Túy.

Thực trạng mức độ thích ứng với hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm của sinh viên đại học sư phạm Hà Nội /
Yazar:: Nguyễn Thị Huệ, TS.

Vấn đề tự do sáng tạo trong văn học, nghệ thuật Việt Nam hiện nay /
Yazar:: Đào Duy Quát, PGS.TS.

Giúp học sinh khắc phục kiểu học tập thụ động /
Yazar:: Nguyễn Gia Cầu, TS.

Một số phương hướng, biện pháp nâng cao chất lượng dạy học lịch sử Việt Nam ở trường phổ thông /
Yazar:: Nguyễn Thị Côi, GS.TS.

Phương pháp giáo dục phát triển trí tuệ cho trẻ mẫu giáo /
Yazar:: Nguyễn Công Khanh, PGS.TS.

Rèn luyện tư duy cho học sinh tiểu học thông qua việc khai thác sử dụng số dạng bài tập toán ở sách giáo khoa /
Yazar:: Trần Ngọc Lan, PGS.TS.

Dạy học nhóm trong trường tiểu học : Khảo sát ở tỉnh Thái Nguyên /
Yazar:: Trương Thị Thu Yến, ThS.

Tổ chức hoạt động nhận thức tích cực, tự lực, sáng tạo cho học sinh trong dạy học các kiến thức sản xuất điện năng /
Yazar:: Nguyễn Văn Giang.

Tính đặc thù của hoạt động sáng tạo /
Yazar:: Trần Việt Dũng.

Áp dụng và xây dựng các hoạt động giảng dạy kỹ năng nghe kết hợp với các kỹ năng khác cho sinh viên không chuyên tiếng anh
Yazar:: Trần, Thị Quỳnh Trang
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Hành trang cho các nhà tâm lý giáo dục trẻ /
Yazar:: PV.

Đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo hướng xây dựng văn hóa học tập ở nhà trường thông qua nghiên cứu bài học /
Yazar:: Vũ Thị Sơn, TS.

Khai thác tiềm năng của thầy và trò trong tiếp cận sư phạm tương tác /
Yazar:: Dénommé, Jean Mare.

Hoạt động sáng tạo : quá trình tự phát triển và hoàn thiện cá nhân với tư cách chủ thể văn hoá /
Yazar:: Nguyễn Văn Huyên, PGS. TS.

Đổi mới phương pháp giảng dạy ở trường phổ thông và những yêu cầu đặt ra với việc đào tạo giáo viên trong các trường đại học sư phạm /
Yazar:: Phạm Thị Kim Anh, TS.

Trí tuệ phương Đông
Yazar:: Scott Littleton.C
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)