Ý nghĩa của hệ thống tín chỉ đối với trường đại học và các khoa, đối với sinh viên, phụ huynh và các nhà tuyển dụng /
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Tác giả khác: | |
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
LEADER | 00949nam a2200277 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | DLU090085893 | ||
005 | ##20091211 | ||
040 | # | # | |a DLU |b vie |
041 | # | # | |a vie |
044 | # | # | |a vn |
100 | # | # | |a Cobbe, Jim, |c GS. |
245 | # | # | |a Ý nghĩa của hệ thống tín chỉ đối với trường đại học và các khoa, đối với sinh viên, phụ huynh và các nhà tuyển dụng / |c Cobbe Jim, Phạm Thị Li dịch. |
650 | # | # | |a Đào tạo chuyên nghiệp |
650 | # | # | |a Giáo dục học hiện đại |
650 | # | # | |a Hệ thống tín chỉ |
700 | # | # | |a Phạm Thị Li, |e dịch. |
773 | # | # | |t Tạp chí giáo dục |g Số 12(203), 2008, tr. 55-58 |
920 | # | # | |a Phòng Tạp chí -- Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
994 | # | # | |a DLU |
900 | # | # | |a True |
911 | # | # | |a Nguyễn Thị Linh Chi |
925 | # | # | |a G |
926 | # | # | |a A |
927 | # | # | |a BB |
980 | # | # | |a Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |