Vài suy nghĩ về quan hệ giữa nghiên cứu lịch sử với giáo dục lịch sử /

kod QR

Vài suy nghĩ về quan hệ giữa nghiên cứu lịch sử với giáo dục lịch sử /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Phan Ngọc Liên.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Giáo dục truyền thống Phương pháp giảng dạy Sử liệu học
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Mấy suy nghĩ về giảng dạy lịch sử /
od: Nguyễn Đức Nghinh.

Một vài suy nghĩ về đổi mới nội dung giảng dạy lịch sử ở trường phổ thông trung học hiện nay /
od: Nghiêm Đình Vỳ.

Giáo dục truyền thống dân tộc cho thế hê qua môn lịch sử /
od: Phan Ngọc Liên.

Một vài suy nghĩ về chất lượng đào tạo /
od: Lê Ngọc Chung.

Nghĩ về đổi mới chương trình giảng dạy lịch sử /
od: Lương Ninh.

Giáo dục lịch sử và việc xây dựng con người thế kỷ XX /
od: Văn Tạo.

Mấy suy nghĩ về dạy học lịch sử ở THCS /
od: Nguyễn Văn Đằng.

Đổi mới việc dạy, học lịch sử ở trường phổ thông hiện nay /
od: Phan Ngọc Liên , PGS.TS.

Vấn đề đổi mới chương trình và nội dung giảng dạy lịch sử hiện nay /
od: Nghiêm Đình Vỹ.

Phương pháp dạy học lịch sử
od: Phan Ngọc Liên
Wydane: (2002)

Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam ở trường THPT /
od: Trần Thị Kiểm.

Phương pháp dạy học lịch sử
od: Phan Ngọc Liên
Wydane: (1978)

Phương pháp dạy học lịch sử
od: Phan Ngọc Liên
Wydane: (2007)

Phương pháp dạy học lịch sử
od: Phan Ngọc Liên
Wydane: (2007)

Phương pháp dạy học lịch sử
od: Phan, Ngọc Liên
Wydane: (2000)

Phương pháp dạy học lịch sử
od: Phan, Ngọc Liên
Wydane: (2012)

Phương pháp dạy học lịch sử
od: Phan, Ngọc Liên
Wydane: (2012)

Dạy và học lịch sử cần sự đổi mới toàn diện /
od: Lê Minh Hoàng.

Chất lượng của bộ môn lịch sử /
od: Trịnh Đình Tùng, PGS.TS

Vài suy nghĩ về giảng dạy múa dân tộc /
od: Hùng Thoan.

Góp thêm ý kiến về việc nghiên cứu, biên soạn và giảng dạy lịch sử địa phương /
od: Đào Tố Uyên, PGS.TS.

Mấy vấn đề dạy học lịch sử địa phương /
od: Nguyễn Hữu Chí, PGS.TS.

Những vấn đề trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông hiện nay /
od: Phan Ngọc Liên.

Phương pháp dạy học lịch sử
od: Phan Ngọc Liên
Wydane: (2002)

Đổi mới việc dạy và học lịch sử ở trường phổ thông /
od: Võ Văn Sen, PGS.TS.

Những vấn đề chung về đổi mới giáo dục THCS môn lịch sử
Wydane: (2007)

Ảnh một nguồn sử liệu cần được khai thác trong nghiên cứu, giảng dạy và truyền bá lịch sử /
od: Dương Trung Quốc.

Phương pháp dạy học lịch sử Đã được Hội đồng thẩm định sách của bộ GD và ĐT giới thiệu làm sách dùng chung cho các trường ĐHSP
od: Phan Ngọc Liên
Wydane: (1998)

Về việc dạy và học môn lịch sử trong các trường phổ thông /
od: Đinh Xuân Lâm.

Nâng cao hiệu quả sử dụng tư liệu lịch sử địa phương trong giảng dạy lịch sử bậc trung học phổ thông
od: Nguyễn, Đăng Hương Thủy
Wydane: (2026)

Một số biện pháp đổi mới dạy học lịch sử địa phương ở Trường CĐSP thuộc vùng khó khắn nhất /
od: Đào Viết Quý.

Phương pháp dạy học lịch sử /
od: Phan Ngọc Liên
Wydane: (2012)

Phương pháp dạy học lịch sử /
od: Phan Ngọc Liên
Wydane: (2012)

Thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng, thái độ trong dạy học lịch sử qua bài Đảng cộng sản Việt Nam ra đời /
od: Phan Ngọc Liên, GS.TS.

Lịch sử địa phương Giáo trình đào tạo giáo viên THCS hệ CĐSP
od: Nguyễn Cảnh Minh
Wydane: (1999)

Vài kinh nghiệm dạy môn lịch sử 8 /
od: Đồng Xuân Quế.

Về sách giáo khoa lịch sử phổ thông trung học : Chương trình cải cách /
od: Nguyễn Thị Côi.

Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 11 (1858 - 1918) /
od: Trần Viết Thụ, TS.

Sử dụng kết hợp các nguồn sử liệu trong giảng dạy môn lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam tại Trường Đại học Phạm Văn Đồng
od: Phạm, Thị Hồng, i wsp.
Wydane: (2026)

Trao đổi ý kiến về cuốn sách giáo khoa : Lịch sử lớp 11 /
od: Nguyễn Công Loan.