Một vài suy nghĩ về đổi mới nội dung giảng dạy lịch sử ở trường phổ thông trung học hiện nay /

QR koda

Một vài suy nghĩ về đổi mới nội dung giảng dạy lịch sử ở trường phổ thông trung học hiện nay /

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Nghiêm Đình Vỳ.
Drugi avtorji:	Trịnh Đình Tùng.
Format:	Bài viết
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Giáo dục truyền thống Phương pháp giảng dạy Phương pháp luận
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne knjige/članki

Vấn đề đổi mới chương trình và nội dung giảng dạy lịch sử hiện nay /
od: Nghiêm Đình Vỹ.

Mấy suy nghĩ về giảng dạy lịch sử /
od: Nguyễn Đức Nghinh.

Vài suy nghĩ về giảng dạy múa dân tộc /
od: Hùng Thoan.

Góp thêm ý kiến về việc nghiên cứu, biên soạn và giảng dạy lịch sử địa phương /
od: Đào Tố Uyên, PGS.TS.

Một vài suy nghĩ về chất lượng đào tạo /
od: Lê Ngọc Chung.

Vài suy nghĩ về quan hệ giữa nghiên cứu lịch sử với giáo dục lịch sử /
od: Phan Ngọc Liên.

Suy nghĩ, trăn trở của người làm công tác giảng dạy thanh nhạc /
od: Thanh Trì.

Giáo dục lịch sử và việc xây dựng con người thế kỷ XX /
od: Văn Tạo.

Nghĩ về đổi mới chương trình giảng dạy lịch sử /
od: Lương Ninh.

Một vài suy nghĩ về việc giảng dạy ngữ pháp ở giai đoạn cơ sở và chuyên sâu cho sinh viên chuyên ngữ tiếng Pháp /
od: Vũ Thị Ngân.

Đổi mới cách giảng dạy văn từ cơ sở /
od: Đỗ Thanh Dương.

Các kỷ nguyên phương pháp trong giảng dạy ngoại ngữ là sự vận động biện chứng của phương pháp trong lịch sử giảng dạy ngoại ngữ
od: Nguyễn Xuân, Thơm
Izdano: (2014)

Làm chủ phương pháp giảng dạy /
od: Quý Châu
Izdano: (2005)

Mấy suy nghĩ về học tập, giảng dạy, sử dụng ngoại ngữ /
od: Chương Thâu.

Mấy vấn đề về giảng dạy môn phương pháp dạy học ngữ văn trong chương trình CĐSP mới Sách trợ giúp giảng viên CĐSP
od: Trần Đình Chung
Izdano: (2007)

Lịch sử học và đổi mới sử học /
od: Trần Kim Đỉnh.

Mấy vấn đề về phương pháp luận trong giảng dạy lịch sử Đảng /
od: Lê Thế Lạng, PGS.

Giảng dạy lịch sử dân tộc trong giai đoạn hiện nay & vấn đề nhận thức /
od: Huỳnh Công Bá, TS.

Sổ tay Phương pháp giảng dạy và đánh giá
Izdano: (2018)

Đổi mới phương pháp giảng dạy - vấn đề cốt lõi
od: Nguyễn, Văn Tân
Izdano: (2021)

Đổi mới việc dạy, học lịch sử ở trường phổ thông hiện nay /
od: Phan Ngọc Liên , PGS.TS.

Lựa chọn nội dụng và phương pháp phù hợp trong giảng dạy môn: phương pháp dạy học toán ở THPT cho sinh viên khoa sư phạm ĐHQG Hà Nội
od: Bùi, Thị Hường
Izdano: (2015)

Về điều kiện phục vụ giảng dạy, học tập ở các trường đại học /
od: Nguyễn Thế Dũng.

Mấy suy nghĩ về dạy học lịch sử ở THCS /
od: Nguyễn Văn Đằng.

Tổ chức dạy học phần lí luận dạy học địa lí cho sinh viên đại học /
od: Lê Thị Lành, ThS.

Tổ chức dạy học phần lí luận dạy học địa lí cho sinh viên đại học /
od: Lê Thị Lành, ThS.

Đào tạo nâng cao năng lực suy luận thống kê
od: Hoàng, Nam Hải
Izdano: (2014)

Suy nghĩ về việc giảng dạy từ láy tiếng Việt cho người nước ngoài /
od: Hà Quang Năng.

Các phương pháp sư phạm /
od: Palmade, Guy
Izdano: (2002)

Các phương pháp sư phạm /
od: Palmade, Guy.
Izdano: (1999)

Bài giảng phương pháp giảng dạy
Izdano: (2004)

Lập ý cho bài văn nghị luận của học sinh ở trường phổ thông /
od: Nguyễn Thị Thu Thủy, ThS.

Thiết kế bài giảng lịch sử 11.
od: Nguyễn Thị Thạch.
Izdano: (2007)

Thiết kế bài giảng lịch sử 11.
od: Nguyễn Thị Thạch.
Izdano: (2007)

Thiết kế bài giảng lịch sử 10.
od: Nguyễn Thị Thạch.
Izdano: (2009)

Thiết kế bài giảng lịch sử 10.
od: Nguyễn Thị Thạch.
Izdano: (2009)

Thiết kế bài giảng lịch sử 12.
od: Nguyễn Thị Thạch.
Izdano: (2008)

Thiết kế bài giảng lịch sử 12.
od: Nguyễn Thị Thạch.
Izdano: (2009)

Thiết kế bài giảng lịch sử 12.
od: Nguyễn Thị Thạch.
Izdano: (2008)

Phát huy vai trò của giang viên trong đổi mới phương pháp giảng dạy các môn Lí luận chính trị ở các trương ĐH và CĐ hiện nay /
od: Lê Trọng Hưng.