Trao đổi ý kiến về cuốn sách giáo khoa : Lịch sử lớp 11 /

Mã QR

Trao đổi ý kiến về cuốn sách giáo khoa : Lịch sử lớp 11 /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn Công Loan.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Giáo dục truyền thống Phương pháp giảng dạy Tài liệu học tập
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Trao đổi ý kiến : Chúng ta cần đổi mới nội dung giáo trình giảng dạy lịch sử phong trào giải phóng dân tộc /
Bỡi: Nguyễn Thành., et al.

Mấy suy nghĩ về giảng dạy lịch sử /
Bỡi: Nguyễn Đức Nghinh.

Vấn đề đổi mới chương trình và nội dung giảng dạy lịch sử hiện nay /
Bỡi: Nghiêm Đình Vỹ.

Sử học nhà trường với yêu cầu đổi mới /
Bỡi: Trương Hữu Quýnh.

Về sách giáo khoa lịch sử phổ thông trung học : Chương trình cải cách /
Bỡi: Nguyễn Thị Côi.

Góp thêm ý kiến về việc nghiên cứu, biên soạn và giảng dạy lịch sử địa phương /
Bỡi: Đào Tố Uyên, PGS.TS.

Vài suy nghĩ về quan hệ giữa nghiên cứu lịch sử với giáo dục lịch sử /
Bỡi: Phan Ngọc Liên.

Mấy ý kiến về đổi mới biên soạn và giảng dạy lịch sử Việt Nam giai đoạn từ 1919 đến nay /
Bỡi: Trần Bá Đệ.

Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 11 (1858 - 1918) /
Bỡi: Trần Viết Thụ, TS.

Những vấn đề cần lưu ý trong giảng dạy môn tư tưởng Hồ Chí Minh ở các trường chính trị hiện nay /
Bỡi: Lê Thị Sáu.

Hướng dẫn học sinh sử dụng, khai thác kiến thức trong các lược đồ sách giáo khoa địa lý lớp 11 phân ban /
Bỡi: Bùi Công Hoài.

Hộ thảo khoa học : Thực trạng việc dạy và học lịch sử trong trường phổ thông, nguyên nhân và giải pháp /
Bỡi: Ngô Thế Long.

Một số biện pháp đổi mới dạy học lịch sử địa phương ở Trường CĐSP thuộc vùng khó khắn nhất /
Bỡi: Đào Viết Quý.

Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam ở trường THPT /
Bỡi: Trần Thị Kiểm.

Giáo dục lịch sử và việc xây dựng con người thế kỷ XX /
Bỡi: Văn Tạo.

Một vài suy nghĩ về đổi mới nội dung giảng dạy lịch sử ở trường phổ thông trung học hiện nay /
Bỡi: Nghiêm Đình Vỳ.

Vài nhận xét về việc đưa nhân vật lịch sử thế giới vào sách giáo khoa phổ thông trung học /
Bỡi: Đặng Đức An, PGS.

Đa dạng hóa các hình thức giới thiệu bài mới, một yêu cầu quan trọng để làm cho các bài học lịch sử ngày càng hấp dẫn, lôi cuốn HS /
Bỡi: Trương Thị Hiền.

Thử đề xuất quy trình phương pháp giảng dạy bài thực hành Hoa Kỳ lớp 11 ban Khoa học Xã hội /
Bỡi: Phan Huy Xu.

Đổi mới phương pháp dạy học, chương trình và sách giáo khoa
Bỡi: Trần, Bá Hoành
Được phát hành: (2007)

Chất lượng của bộ môn lịch sử /
Bỡi: Trịnh Đình Tùng, PGS.TS

Đổi mới cấu tạo chương trình, biên soạn tài liệu và giảng dạy lịch sử thế giới ở phổ thông và đại học hiện nay /
Bỡi: Nguyễn Anh Thái.

Mấy vấn đề dạy học lịch sử địa phương /
Bỡi: Nguyễn Hữu Chí, PGS.TS.

Nghĩ về đổi mới chương trình giảng dạy lịch sử /
Bỡi: Lương Ninh.

Tài Liệu tham khảo
Được phát hành: (2004)

Tài liệu giảng dạy đọc âm nhạc lớp 4-5 dành cho trung học 9 và 11 năm nhạc viện Tp. Hồ Chí Minh
Bỡi: Nguyễn, Minh Khôi
Được phát hành: (1998)

Đổi mới việc dạy và học lịch sử ở trường phổ thông /
Bỡi: Võ Văn Sen, PGS.TS.

Về việc dạy và học môn lịch sử trong các trường phổ thông /
Bỡi: Đinh Xuân Lâm.

Đổi mới việc dạy, học lịch sử ở trường phổ thông hiện nay /
Bỡi: Phan Ngọc Liên , PGS.TS.

Giáo dục truyền thống dân tộc cho thế hê qua môn lịch sử /
Bỡi: Phan Ngọc Liên.

Khoa lịch sử trường Đại học tổng hợp Hà Nội năm thứ 35, thành tựu và triển vọng /
Bỡi: Ngô Đăng Tri, PTS

Làm rõ tính chất, ý nghĩa của cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông /
Bỡi: Bùi Thị Thu Hà, TS.

Thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng, thái độ trong dạy học lịch sử qua bài Đảng cộng sản Việt Nam ra đời /
Bỡi: Phan Ngọc Liên, GS.TS.

Cuốn sách đồng nặng nhất Việt Nam /
Bỡi: Thành Nguyễn.

Mấy biện pháp góp phần nâng cao chất lượng dạy học lịch sử ở trường THPT tỉnh Hà Giang /
Bỡi: Ngô Thị Lan Hương, ThS.

Những vấn đề trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông hiện nay /
Bỡi: Phan Ngọc Liên.

"Phản bội" cuốn sách trắng của điện ảnh Việt Nam /
Bỡi: Quốc Trinh.

Áp dụng nghiên cứu hành động vào dạy học môn lịch sử Việt Nam /
Bỡi: Trần Thị Bích Liễu, TS.

Áp dụng dạy và học tích cực trong môn lịch sử Tài liệu tham khảo dùng cho giảng viên sư phạm, giáo viên trung học cơ sở môn lịch sử, giáo viên tiểu học môn tự nhiên và xã hội
Bỡi: Trần Bá Hoành
Được phát hành: (2003)

Một số ý kiến về việc dạy âm nhạc ở cấp I hệ phổ thông cơ sở /
Bỡi: Đỗ Mạnh Thường.