Góp thêm ý kiến về việc nghiên cứu, biên soạn và giảng dạy lịch sử địa phương /

Mã QR

Góp thêm ý kiến về việc nghiên cứu, biên soạn và giảng dạy lịch sử địa phương /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Đào Tố Uyên, PGS.TS.
Tác giả khác:	Nguyễn Công Khanh, TS.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Giáo dục truyền thống Phương pháp giảng dạy Phương pháp luận
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Góp thêm ý kiến vào việc nghiên cứu và biên soạn lịch sử Đảng /
Bỡi: Đức Vượng, PTS.

Trao đổi ý kiến : Chúng ta cần đổi mới nội dung giáo trình giảng dạy lịch sử phong trào giải phóng dân tộc /
Bỡi: Nguyễn Thành., et al.

Biên soạn hệ thống điển cứu sử dụng trong giảng dạy Marketing
Bỡi: Trương, Thị Ngọc Thuyên, et al.
Được phát hành: (2024)

Vận dụng sơ đồ tư duy vào soạn giảng phần củng cố phân môn ngữ pháp sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 6
Bỡi: Thạch, Thị Sô Phia
Được phát hành: (2019)

Một số ý kiến về việc dạy âm nhạc ở cấp I hệ phổ thông cơ sở /
Bỡi: Đỗ Mạnh Thường.

Giáo dục lịch sử và việc xây dựng con người thế kỷ XX /
Bỡi: Văn Tạo.

Bàn thêm về đào tạo theo học chế tín chỉ /
Bỡi: Hồ Thị Nga, ThS.

Một vài suy nghĩ về đổi mới nội dung giảng dạy lịch sử ở trường phổ thông trung học hiện nay /
Bỡi: Nghiêm Đình Vỳ.

Đổi mới cách giảng dạy văn từ cơ sở /
Bỡi: Đỗ Thanh Dương.

Về điều kiện phục vụ giảng dạy, học tập ở các trường đại học /
Bỡi: Nguyễn Thế Dũng.

Các phương pháp sư phạm /
Bỡi: Palmade, Guy
Được phát hành: (2002)

Các phương pháp sư phạm /
Bỡi: Palmade, Guy.
Được phát hành: (1999)

Phân loại các tác phẩm văn học viết cho violon trong chương trình giảng dạy /
Bỡi: Ngô Văn Thành, PGS.TS.

Mấy vấn đề về phương pháp luận trong giảng dạy lịch sử Đảng /
Bỡi: Lê Thế Lạng, PGS.

Sổ tay Phương pháp giảng dạy và đánh giá
Được phát hành: (2018)

Đổi mới phương pháp giảng dạy lý luận chính trị theo hướng phát huy tính tích cực chủ động của người học /
Bỡi: Hoàng Phúc Lâm, TS.

Góp thêm mấy ý kiến về công tác nghiên cứu lịch sử Đảng /
Bỡi: Lê Mã Lương.

Tổ chức dạy học phần lí luận dạy học địa lí cho sinh viên đại học /
Bỡi: Lê Thị Lành, ThS.

Tổ chức dạy học phần lí luận dạy học địa lí cho sinh viên đại học /
Bỡi: Lê Thị Lành, ThS.

Các kỷ nguyên phương pháp trong giảng dạy ngoại ngữ là sự vận động biện chứng của phương pháp trong lịch sử giảng dạy ngoại ngữ
Bỡi: Nguyễn Xuân, Thơm
Được phát hành: (2015)

Các kỷ nguyên phương pháp trong giảng dạy ngoại ngữ là sự vận động biện chứng của phương pháp trong lịch sử giảng dạy ngoại ngữ
Bỡi: Nguyễn Xuân, Thơm
Được phát hành: (2018)

Phương pháp giảng dạy hiệu quả : lược dịch: Effective teaching methods
Bỡi: Lê, Nguyễn Minh Thọ, et al.
Được phát hành: (2011)

Mấy vấn đề về giảng dạy môn phương pháp dạy học ngữ văn trong chương trình CĐSP mới Sách trợ giúp giảng viên CĐSP
Bỡi: Trần Đình Chung
Được phát hành: (2007)

Lập ý cho bài văn nghị luận của học sinh ở trường phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thị Thu Thủy, ThS.

Về việc xây dựng chương trình môn Lịch sử ở trường phổ thông /
Bỡi: Hoàng Thanh Tú, ThS.

Đôi điều cảm nhận khi đọc sách về phương pháp nghiên cứu, biên soạn và giảng dạy lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam /
Bỡi: Vũ Quang Hiển, PGS.TS.

Dạy học định lí toán học ở trung học phổ thông theo quan điểm kiến tạo /
Bỡi: Cao Thị Hà, TS.

Lịch sử học và đổi mới sử học /
Bỡi: Trần Kim Đỉnh.

Cẩm nang phương pháp sư phạm Những phương pháp và kỹ năng sư phạm hiện đại, hiệu quả từ các chuyên gia Đức và Việt Nam
Bỡi: Nguyễn, Thị Minh Phượng
Được phát hành: (2012)

Về việc đổi mới phương pháp giảng dạy triết học /
Bỡi: Phạm Ngọc Đỉnh.

Bài giảng phương pháp giảng dạy
Được phát hành: (2004)

Đổi mới việc dạy và học lịch sử ở trường phổ thông /
Bỡi: Võ Văn Sen, PGS.TS.

Đổi mới việc dạy, học lịch sử ở trường phổ thông hiện nay /
Bỡi: Phan Ngọc Liên , PGS.TS.

Bàn thêm về khái niệm "vấn đề" trong tập làm văn nghị luận /
Bỡi: Đỗ Kim Hồi.

Góp thêm một hướng tiếp cận phương pháp luận nghiên cứu vùng đất Nam Bộ /
Bỡi: Ngô Minh Oanh, PGS.TS.

Cần có cách nhìn mới trong việc giảng dạy hoà âm phức điệu /
Bỡi: Văn Thành Nho.

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong đổi mới phương pháp dạy học vật lý
Bỡi: PGS.TS. Nguyễn Quang, Lạc
Được phát hành: (2015)

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong đổi mới phương pháp dạy học vật lý
Bỡi: PGS.TS. Nguyễn Quang, Lạc
Được phát hành: (2018)

Các phương pháp giảng dạy địa lí
Bỡi: Đào, Xuân Cường
Được phát hành: (1976)

Suy nghĩ, trăn trở của người làm công tác giảng dạy thanh nhạc /
Bỡi: Thanh Trì.