Nắm chắc thời cơ, vượt qua thách thức, tạo những điều kiện để chủ động hội nhập /

Codi QR

Nắm chắc thời cơ, vượt qua thách thức, tạo những điều kiện để chủ động hội nhập /

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Phạm Vân Khánh, TS.
Format:	Article
Idioma:	Vietnamese
Matèries:	Điều kiện Bài học kinh nghiệm Hội nhập Kết qủa
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ítems similars

Trung Quốc sau 5 năm gia nhập WTO /
per: Nguyễn Minh Hằng.

Một số kết quả và bài học kinh nghiệm thực hiện hoạt động thí điểm mạng lưới hỗ trợ chương trình 135 - II tại Nghệ An /
per: Nguyễn Xuân Phương.

Kết quả khảo nghiệm giống quýt lai Orlando nhập nội tại Tiền Giang
per: Nguyễn, Ngọc Thi

Cải thiện công tác lập kế hoạch có sự tham gia trong CT135-II của tỉnh Yên Bái - Một số kết quả và bài học kinh nghiệm /
per: Đỗ Ngọc Đức.

Sử dụ nghình thức trắc nghiệm khách quan trong đổi mới phương pháp kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh THCS /
per: Trịnh Thị Lê Mai.

Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập các môn toán cao cấp của sinh viên /
per: Thái Thị Nga, ThS.

Từ bài học về sáng tạo và nắm chắc thời cơ đến chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử /
per: Phan Thanh Long.

Đường lối hội nhập kinh tế quốc tế của Đảng ta - quá trình hình thành và kết quả bước đầu /
per: Nguyễn Hoàng Giáp, TS.

Bài học từ hội nhập của Nafta va EU: Một phân tích so sánh tổng quan /
per: Nguyễn Xuân Trung.

Đẩy mạnh công tác phổ cập giáo dục THCS ở các tỉnh duyên hải miền Trung và Tây Nguyên /

Kết quả chủ yếu điều tra biến động dân số và kế hoạch hóa gia đình thời điểm 1/4/2016
Publicat: (2017)

Đôi điều về "Chương trình đầu vào" và "Chương trình đầu ra" /
per: Vũ Nho, PGS.TS.

Chí Linh những năm đổi mới kết quả và kinh nghiệm /
per: Mao Xuân Nung.

Xây dựng hệ thống bài tập hóa vô cơ bậc cao đẳng các nguyên tố phi kim nhóm VA, IVA ở trường cao đẳng sư phạm Lạng Sơn /
per: Trần Tuấn Anh.

Phân tích nội dung trả lời câu hỏi tự luận của học sinh để lập ngân hàng câu nhiễu cho các các câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học sinh học 6 /
per: Phạm Thị Hồng The, ThS.

Kết quả tài chính và cơ cấu thu nhập tại các ngân hàng thương mại VN
per: Nguyễn, Thị Loan
Publicat: (2014)

Đánh giá kết quả học tập môn đại số đại cương ở trường sư phạm theo quan điểm tăng cường định hướng sư phạm /
per: Hà Ngọc Phú, ThS.

Điều kiện thử thách của án treo và hậu quả pháp lí của việc vi phạm điều kiện thử thách của án treo theo luật hình sự Việt Nam /
per: Phạm Thị Bích Học, ThS.

Những điều kiện tạo nên một sự hợp tác quốc tế có hiệu quả /

Slide bài giảng KIẾN TRÚC NHẬP MÔN
per: Phan, Tiến Vinh
Publicat: (2023)

Đánh giá và trắc nghiệm kết quả học tập
per: Đoàn, Văn Điều
Publicat: (2012)

Thi trắc nghiệm - Một hình thức đánh giá kết quả học tập của sinh viên có nhiều ưu điểm /
per: Nguyễn Thị Hiền, TS.

Hoạt động giám sát của đại biểu quốc hội và đoàn đại biểu quốc hội tỉnh Bình Phước: Kết quả, bài học kinh nghiệm và một số kiến nghị
per: Tạ, Văn Khôi

Vài ý kiến về việc cấm kết hôn giữa những người cùng huyết thống /
per: Ngô Thị Hường.

Vượt qua bệnh tật nhờ điều trị cao Chu Việt /
per: Xuân Hoa Nghĩa.

Vượt qua thử thách 9
per: Covey, Stephen R.
Publicat: (2011)

Vượt qua thử thách 9
per: Covey, Stephen R.
Publicat: (2017)

Extending property of infinite direct sums of uniform modules = Tính chất mở rộng của tổng trực tiếp vô hạn của các môđun đều /
per: Ngo Si Tung.

Quý trình đánh giá thành quả học tập theo cách tiếp cận chuẩn đầu ra /
per: Cấn Thị Thanh Hương, ThS.

Về bộ công cụ đánh giá kết quả học tập bằng hình thức nhận xét môn tự nhiên và xã hội lớp 3 /
per: Nguyễn Tuyết Nga, PGS.TS.

Thực hiện nghị quyết trung ương 5 (Khóa VIII) ở Bố Trạch - Kết quả, kinh nghiệm và một số giải pháp /
per: Nguyễn Thị Trà Giang.

Những cam kết của Nga khi gia nhập WTO /
per: Nguyễn Thanh Hương.

Quan hệ nhân quả và câu điều kiện /
per: Lê Thị Minh Hằng, TS.

Đoàn kết, vững vàng vượt qua thử thách /
per: Phương Đông.

Kết quả tồn tại cho các bài toán ngược điều khiển bởi phương trình Rayleigh-Stokes tổng quát
per: Nguyễn, Văn Đắc
Publicat: (2026)

Cách giải những bài toán đố về phân số lớp 4, lớp 5 giúp học sinh củng cố kiến thức vững chắc hơn /
per: Tô Ngọc Sơn.

Quy trình và các dạng bài tập rèn luyện kĩ năng đánh giá kết quả học tập cho sinh viên sư phạm sinh học /
per: Khưu Thuận Vũ.

Nhu cầu tìm việc làm trong cơ quan nhà nước của sinh viên /
per: Hà Anh.

Giao lưu HS giỏi quận Hoàn Kiếm (Hà Nội) : Đổi mới trong hình thức thi /
per: Bình An.

Chuẩn bị tạm thế cho học sinh THPT bước vào kỳ thi tuyển sinh ĐH -CĐ và THCN trong cả nước /
per: Nguyễn Hồng Điệp.