|
|
|
|
| LEADER |
00956nam a2200301 4500 |
| 001 |
DLU090098599 |
| 005 |
##20091201 |
| 040 |
# |
# |
|a DLU
|b eng
|
| 041 |
# |
# |
|a eng
|
| 044 |
# |
# |
|a us
|
| 100 |
# |
# |
|a Finkelman, Matthew.
|
| 245 |
# |
# |
|a A two-stage scoring method to enhance accuracy of performance level classification /
|c Matthew Finkelman, Mark Darby, Michael Nering.
|
| 653 |
# |
# |
|a Classification accuracy
|
| 653 |
# |
# |
|a Interrater reliability
|
| 653 |
# |
# |
|a Large-scale assessment
|
| 653 |
# |
# |
|a Score resolution
|
| 700 |
# |
# |
|a Darby, Mark.
|
| 700 |
# |
# |
|a Nering, Michael.
|
| 773 |
# |
# |
|t Educational and Psychological Measurement
|g Vol. 69, no. 1 (February 2009), p. 5-17
|
| 920 |
# |
# |
|a Phòng Tạp chí -- Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
|
| 994 |
# |
# |
|a DLU
|
| 900 |
# |
# |
|a True
|
| 911 |
# |
# |
|a Trương Bảo Trâm Anh
|
| 925 |
# |
# |
|a G
|
| 926 |
# |
# |
|a A
|
| 927 |
# |
# |
|a BB
|
| 980 |
# |
# |
|a Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
|