Naming and categorization in young children : V. Manual sign training /
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Horne, Pauline J. |
---|---|
Tác giả khác: | Fergus Lowe, C., Harris, Fay D. A. |
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | English |
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
- The role of naming in stimulus categorization by preschool children /
-
A derived transfer of functions and the implicit association test /
Bỡi: OToole, Catriona. -
Effects of within-class differences in sample responding on acquired sample equivalence /
Bỡi: Urcuioli, Peter J. -
Signed (total) domination numbers and Laplacian spectrum of graphs /
Bỡi: Ghameshlou, A. N. -
Determinants of imitation of hand-to-body gestures in 2- and 3-year-old children /
Bỡi: Erjavec, Mihela.