Hãy nhìn lịch sử bằng đôi mắt khách quan hơn /

Mã QR

Hãy nhìn lịch sử bằng đôi mắt khách quan hơn /

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Nguyễn Minh Hải.
Formáid:	Bài viết
Teanga:	Vietnamese
Ábhair:	Hiện thực Sử học Sử liệu học
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Míreanna Comhchosúla

Lịch sử Việt Nam đúng hay sai? /
le: Nguyễn Văn Chung.

Lịch sử, sự thật và sử học /
le: Hà Văn Tấn, GS.

Lý Phục Man có phải là Phạm Tu hay không? /
le: Nguyễn Khắc Xương.

Nhìn chủ nghĩa hiện thực trong sự vận động lịch sử /
le: Lại Nguyên Ân.

Kỳ hòa hay Chí Hòa /
le: Tôn Thất Thọ.

Vấn đề hiện thực xã hội chủ nghĩa trong văn học Việt Nam : Nhìn từ lịch sử /
le: Phong Lê, GS.

Dạy học về địa điểm xãy ra sự kiện lịch sử trong bộ môn lịch sử ở trường phổ thông /
le: Nguyễn Đức Cương, ThS.

Bích Câu đạo quán hay chuyện tình bên ngòi biếc /
le: Phạm Hoàng Điệp.

Nhìn lại 300 số tại chí nghiên cứu lịch sử /
le: Võ Kim Cương, PTS.

Một cách nhìn về tiểu thuyết hậu hiện đại ở Việt Nam /
le: Lý Hoài Thu, PGS.TS.

Hãy sống một đời đáng sống =
le: Risner, Nigel
Foilsithe: (2014)

Lịch sử văn học phương Tây qua cái nhìn của E.Auerbach /
le: Phùng Ngọc Kiên.

Một mảng lớn của lịch nước ta qua ba cuốn lịch cổ /
le: Lê Thành Lân, PSS.PTS.

Trở lại vấn đề địa danh y thiền sư Tuệ Tĩnh là người của thế kỷ XIV hay cuối thế kỷ XVII - đầu thế kỷ XVIII /
le: Đỗ Tất Lợi, GS.TS..

Tìm hiểu hai chữ "Lịch triều" trên bìa sách Đại Việt sử ký toàn thư bản in Nội các quan bản /
le: Trần Bá Chí.

Vài chi tiết cần đính chính trong biên niên lịch sử cổ - trung đại Việt Nam /
le: Trương Minh Đạt.

Đôi điều trao đổi xung quanh những phát hiện lịch sử chấn động của thiền sư Lê Mạnh Thát /
le: Huỳnh Công Bá, TS.

Giai thoại về râu rồng hay vị thuốc huyết dụ /
le: Huyền Thảo, LY.

Gửi hồn ca dao, tục ngữ vào thơ /
le: Thiên Thạch.

Nhận định về tác phẩm của Czeslaw Milosz /
le: Gombrowicz, Witold.

Lịch sử văn học Nga thế kỷ XIX
le: Nguyễn, Hải Hà
Foilsithe: (1996)

Ứng dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra-đánh giá năng lực nhận thức của học sinh đối với bộ môn lịch sử /
le: Hoàng Thị Mĩ Hạnh, ThS.

Hôn cái nhìn Thơ tình chọn lọc
Foilsithe: (1987)

Mấy vấn đề sử liệu học trong nghiên cứu lịch sử cận hiện đại /
le: Nghiêm Văn Thái.

Một vài suy nghĩ về sử liệu thuộc lịch sử cổ trung đại Việt Nam /
le: Bùi Thiết.

Về một số vấn đề của công tác tư liệu lịch sử hiện nay /
le: Bùi Thiết.

Sinh viên Nga cần gì về lịch sử Việt Nam /
le: P, Txvetop, PTS.

Nghệ thuật tiểu thuyết Tướng quân giữa mê hồn trận của G.G.marquez /
le: Phan Tuấn Anh.

Đôi mắt của Nam Cao /
le: Nguyễn Đình Chú.

Góp phần tìm hiểu mối quan hệ giữa lịch sử Đảng và lịch sử dân tộc từ 1930 đến nay /
le: Phan Ngọc Liên, / GS.PTS.

Đẹp hơn nước mắt Thơ kháng chiến Pháp
le: Aragông, Luix
Foilsithe: (1983)

Mặt trận đông bắc Sài Gòn Ký sự
le: Nam Hà
Foilsithe: (1995)

Chữ số hay lịch sử một phát minh vĩ đại
le: Ifrah, Georges
Foilsithe: (2016)

Sự thật lịch sử về nạn đói năm 1945 ở Việt Nam /
le: Văn Tạo, GS.

Sử dụng di tích lịch sử văn hóa Thừa Thiên Huế trong dạy học lịch sử việt nam ở trường Trung học phổ thông /
le: Nguyễn Thanh Nhân, TS.

Phản ánh hiện thực là chức năng hay thuộc tính của văn học /
le: Phong Lê.

Khảo chứng mới về cuộc đời Lục tổ Huệ Năng /
le: Tâm Hiếu.

Phương pháp hệ thống và việc nghiên cứu các nguồn sử liệu của lịch sử Việt Nam /
le: Nguyễn Văn Thâm.

Đọc sách "Lịch sử cận đại Việt Nam" /
le: Cao Văn Biển.

Phạm Thận Duật cuộc đời và tác phẩm /
le: Đinh Xuân Lâm.