Môi trường học tập trong bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên phổ thông /

Código QR

Môi trường học tập trong bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên phổ thông /

Hiển thị phiên bản (1) khác

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Nguyễn Thị Thu Thủy.
Formato:	Artigo
Idioma:	Vietnamese
Assuntos:	Hoạt động dạy học Hoạt động học tập Quản lí giáo dục
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Registos relacionados

Môi trường học tập trong bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên phổ thông /
Por: Nguyễn Thị Thu Thủy.

Có nên phân môn cho GV ở tiểu học /
Por: Minh Túy.

Hướng dẫn sinh viên tự học ngay từ giai đoạn khởi đầu trong đào tạo theo tín chỉ /
Por: Đỗ Hồng Cường, TS.

Tăng cường quản lí hoạt động dạy - Học nhằm nâng cao chất lượng dạy và học tại các trường trung học cơ sở hiện nay /
Por: Dương Văn Dân.

Đổi mới phương pháp giảng dạy các kỹ năng giao tiếp tiếng Anh ở Trung học phổ thông : Từ đường hướng lấy người dạy làm trung tâm sang hướng lấy người học làm trung tâm /
Por: Hoàng Văn Vân, PGS.TS.

Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học thể dục ở các trường tiểu học thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An /
Por: Nguyễn Đình Cường.

Ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động quản lý trường trung học phổ thông tỉnh Đồng Tháp /
Por: Trương Thanh Bình.

Các biện pháp quản lý của hiệu trưởng trong việc nâng cao chất lượng học tập cho học sinh các trường phổ thông dân tộc bán trú THCS /
Por: Võ Xuân Thủy.

Một số giải pháp góp phần nâng cao năng lực quản lý, chỉ đạo cho cán bộ quản lý các trường học ở phòng giáo dục- Đào tạo thành phố Thái Bình /
Por: Nguyễn Xuân Mỹ, NGƯT.

Bối dưỡng cho sinh viên sư phạm toán năng lực tổ chức các hoạt động dạy học môn toán ở trường phổ thông /
Por: Chu Trọng Thanh, TS.

Giải pháp đổi mới quản lí hoạt động dạy học trong các trường nghề tỉnh Nghệ An /
Por: Đoàn Xuân Sinh.

Thực trạng quản lí hoạt động bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông theo chuẩn nghề nghiệp ở một số tỉnh vùng Tây Bắc /
Por: Nguyễn Tiến Phúc, ThS.

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tại các trung tâm giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh Kon Tum
Por: Đặng Thanh Tịnh
Publicado em: (2014)

Cải cách quản lý giáo dục vận dụng lý thuyết quản lý đựa vào nhà trường tại một số nước trên thế giới /
Por: Vũ Thị Mai Hường.

Quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở trường Trung học phổ thông Trần Văn Bảy, xã Phú Lộc, thành phố Cần Thơ
Por: Nguyễn, Đức Phương
Publicado em: (2026)

Đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo học chế tín chỉ : Qua nghiên cứu tại trường Đại học trà vinh /
Por: Nguyễn Thị Bạch Vân, ThS.

Biện pháp đổi mới quản lí hoạt động dạy học để nâng cao chất lượng học sinh giỏi trường thực nghiệm giáo dục phổ thông tỉnh Tây Ninh /
Por: Cao Đức Hoa.

Đánh giá giờ dạy /
Por: Vương Dương Minh, PGS.TS.

Trường PT Dân tộc nội trú tỉnh Quảng Ninh một năm đi lên đầy triển vọng /
Por: PV.

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG THCS QUẬN HẢI CHÂU THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC PHỔ THÔNG
Por: Trần, Thị Mỹ Trinh
Publicado em: (2021)

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên THCS chu kỳ 3 (2004-2007)
Por: Nguyễn, Dục Quang
Publicado em: (2006)

Đề án quản lý hoạt động giáo dục Stem tại trường trung học cơ sở Hậu Giang, Quận 11, thành phố Hồ Chí Minh
Por: Nguyễn Trung, Nghĩa
Publicado em: (2026)

Đổi mới hoạt động dạy học theo học chế tín chỉ tại đại học duy Duy Tân : Yêu cầu cấp bách để nâng cao chất lượng đào tạo /
Por: Nguyễn Vũ Minh Trí.

Thực trạng quan hệ quản lí trong quản lí hoạt dộng chuyên môn ở các trường tiểu học tỉnh Hải Dương /
Por: Lê Xuân Trường.

Thực trạng hoạt động bồi dưỡng giáo viên và quản lí hoạt động bồi dưỡng giáo viên ở các trường mầm non quận Tân Phú thành phố Hồ Chí Minh theo chuẩn nghề nghiệp /
Por: Nguyễn Thị Mạnh Tiến.

Thực trạng quản lí hoạt động thư viện tại các trường tiểu học quận Ba Đình, Hà Nội /
Por: Lê Minh Nguyệt.

Một số hình thức thể hiện bài tập định tính trong dạy học vật lý ở trường trung học phổ thông /
Por: Lê Công Triêm, PGS.TS.

Kỹ năng xác định khối lượng kiến thức của thầy giáo và trò trong giảng dạy theo tín chỉ của giáo sinh thực tập sư phạm /
Por: Dương Thị Thoan, TS.

Về quyền quản lí lao động của người sử dụng lao động trong hoạt động cho thuê lại lao động /
Por: Đỗ Thị Dung, ThS.

Tổ chức cho học sinh hoạt động, thực hiện các chức năng của tình huống thực tiễn trong dạy học môn toán ở trường phổ thông /
Por: Phạm Nguyễn Hồng Ngự.

Nâng cao chất lượng giáo dục thông qua hoạt động dự giờ Giáo viên ở các trường THPT miền núi /
Por: Nguyễn Văn Hanh.

Một số mô hình tương tác giáo viên - Học sinh trên lớp học cấp tiểu học hiện nay /
Por: Quách Thị Gấm, ThS.

Công cuộc đổi mới đòi hỏi và khích lệ việc biên soạn mới sách giáo khoa Địa lý 9 /
Por: Đỗ Thị Minh Đức, PGS.TS.

Quan sát của giáo viên trong dạy học môn toán ở trường phổ thông /
Por: Phạm Xuân Chung, ThS.

Một số vấn đề lí luận về quản lý hoạt động dạy học theo tiếp cận cipo ở trường trung học cơ sở
Por: Nguyễn, Thị Thành Vân
Publicado em: (2026)

Khái niệm tình huống dạy học trong dạy học giải quyết vấn đề /
Por: Đặng Thành Hưng, PGS.TS.

Hành vi khen trong hội thoại dạy học (Khảo sát ở bậc trung học cơ sở) /
Por: Nguyễn Thị Hồng Ngân, ThS.

Tạo động lực làm việc cho giáo viên theo tiếp cận lý thuyết kỳ vọng của Viector vroom /
Por: Nguyễn Thị Ngọc Liên, ThS.

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn toán ở trường tiểu học thới thạnh, huyện Hóc Môn, thành phố Hồ Chí Minh theo hướng trải nghiệm
Por: Chế, Thị Hải Linh, et al.
Publicado em: (2026)

Nguyên nhân và biện pháp khắc phục khó khăn tâm lí trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất /
Por: Nguyễn Thị Xuân Hương.