Luyện cho học sinh tiểu học cách viết đôi câu mạch lạc /

QR kȏd

Luyện cho học sinh tiểu học cách viết đôi câu mạch lạc /

Pokaži ostale verzije (1)

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Nguyễn Thị Minh Phương.
Format:	Članak
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Đoạn văn Câu văn Kĩ năng viết văn
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Similar Items

Luyện cho học sinh tiểu học cách viết đôi câu mạch lạc /
od: Nguyễn Thị Minh Phương.

Giao tiếp văn bản mạch lạc liên kết đoạn văn
od: Diệp, Quang Ban
Izdano: (2003)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học tiếng Việt nhằm phát triển kĩ năng viết đoạn văn cho hs lớp 3
od: Nguyễn, Thị Minh
Izdano: (2025)

Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng liên kết câu, liên kết đoạn trong dạy học tập làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4 và 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
od: Quách, Ngọc Phú
Izdano: (2016)

Tích hợp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trung học thông qua sinh hoạt câu lạc bộ hóa học /
od: Mai Văn Hưng.

Phát triển kỹ năng sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản tự sự thông qua hoạt động tổ chức câu lạc bộ /
od: Lưu Thị Thanh Thùy.

Luyện viết đoạn văn thuyết minh cho học sinh phổ thông /
od: Lê Xuân Soan, ThS.

Dạy và rèn luyện kĩ năng làm việc cho học sinh tiểu học /
od: Từ Thị Hiền.

Rèn luyện cho học sinh kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn dạy học sinh học 11 /
od: Phan Thị Thanh Hội.

Về việc xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng đọc - hiểu văn bản cho học sinh tiểu học /
od: Lê Thu Trang

Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng đặt câu theo mục đích nói cho học sinh lớp 3
od: Trần Ngọc Minh, Thư
Izdano: (2026)

Việc rèn luyện kĩ năng cho học sinh trong sách giáo khoa Ngữ văn trung học ở Hàn Quốc /
od: Dư Ngọc Ngân.

Khảo sát tính liên kết, mạch lạc của câu hỏi chèn đoạn bài đọc của bài thi TOEFL iBT
od: Trần Bảo Uyên Như
Izdano: (2024)

Cấu trúc của thể loại tiểu luận tuyển sinh trong tiếng Anh /
od: Tôn Nữ Mỹ Nhật, PGS.TS.

Rèn kĩ năng làm văn cho học sinh THCS /
od: Trần Thanh Phong.

Rèn luyện kĩ năng thực hiện các bước giải toán cho học sinh tiểu học /
od: Phạm Văn Cường, ThS.

Rèn luyện kĩ năng tính nhẩm cho học sinh tiểu học /
od: Nguyễn Thị Kiều Oanh, ThS.

Một số dạng bài tập rèn luyện kỹ năng xây dựng đoạn văn nghị luận cho học sinh lớp 10 /
od: Mai Văn Năm.

Phát triển kĩ năng ghi chép cho học sinh trong giờ đọc hiểu văn bản /
od: Trần Nữ Huyền Thanh Thủy.

Thực trạng rèn luyện kĩ năng dạy học toán cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học trường đại học sư phạm Hà Nội tại các trường thực hành /
od: Nguyễn Thị Phương Thịnh.

Xây dựng quy trình rèn luyện kĩ năng dạy học môn toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (bậc tiểu học). Mã số: 60.14.01
od: Lê, Duy Cường
Izdano: (2011)

Đọc văn sành như giáo sư văn
od: Foster, Thomas C
Izdano: (2020)

Rèn luyện kĩ năng thực hành ngoại khóa môn lịch sử cho học sinh trung học phổ thông /
od: Vũ Ánh Tuyết.

Rèn luyện cho học sinh kĩ năng giải bài toán phân chia trường hợp /
od: Nguyễn Văn Nho, ThS.

Câu tiếng Việt và việc luyện câu cho học sinh tiểu học
od: Nguyễn Quý Thành
Izdano: (2007)

Dạy tập làm văn ở tiểu học như thế nào? /

Tổ chức các trò chơi dân gian nhằm giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học /
od: Đỗ Khánh Năm, ThS.

Nhớ lại và suy nghĩ về phân kì chia đoạn văn học dân tộc /
od: Bùi Duy Tân

Dạy kỹ năng nói tiếng Việt cho học sinh tiểu học /
od: Nguyễn Trí, PGS.TS.

Biện pháp rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên sư phạm thông qua học phần "Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên" /
od: Phùng Thị Huyền.

Rèn luyện kĩ năng viết cho học sinh lớp 6 - môn Pháp văn /
od: Lê Phương Lan.

Rèn luyện kĩ năng thực hành Tiếng Việt cho học sinh Tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ đại học
od: Hoàng Thị Mai
Izdano: (2007)

Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh /
od: Phạm Ngọc Quang, NGND.

Tính mạch lạc trong viết luận tiếng Anh của sinh viên chuyên ngữ trường Đại học Quảng Bình /
od: Nguyễn Thị Lệ Hằng, ThS.

Nhu cầu quản lí cảm xúc của sinh viên trường Đại học sư phạm Hà Nội /
od: Nguyễn Thị Hải, ThS.

Cẩm nang rèn luyện Đoàn viên
Izdano: (1998)

Phát triển tính tích cực vận động cho trẻ mầm non
od: Đặng, Hồng Phương
Izdano: (2011)

Phương pháp hình thành kĩ năng vận động cho trẻ mầm non
od: Đặng, Hồng Phương
Izdano: (2013)

Thực trạng một số kĩ năng mềm của sinh viên đại học sư phạm /
od: Huỳnh Văn Sơn.

Rèn luyện kĩ năng thực hành tiếng Việt cho học sinh tiểu học
Izdano: (2007)