Xây dựng phiếu khảo sát lấy ý kiến phản hồi của sinh viên đánh giá hoạt động giảng dạy của giảng viên /

Mã QR

Xây dựng phiếu khảo sát lấy ý kiến phản hồi của sinh viên đánh giá hoạt động giảng dạy của giảng viên /

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Sái Công Hồng, ThS.
Formáid:	Bài viết
Teanga:	Vietnamese
Ábhair:	Chất lượng Hoạt động dạy học Tiêu chí đánh giá
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Míreanna Comhchosúla

Một số vấn đề lí luận về việc đảm bảo chất lượng giảng dạy của giảng viên thông qua hoạt động lấy ý kiến phản hồi của sinh viên /
le: Lê Thị Thu Liễu.

Đánh giá chất lượng chương trình đào tạo dưới góc nhìn của cựu sinh viên tốt nghiệp tại đại học Quốc gia Hà Nội /
le: Sái Công Hồng.

Công tác khảo sát online lấy ý kiến sinh viên về hoạt động giảng dạy của giảng viên tại trường Đại học Nguyễn Tất Thành
le: Lê, Thị Kim Oanh
Foilsithe: (2016)

Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá phẩm chất của giảng viên dạy tiếng Anh ở bậc cao đẳng và đại học
le: Bùi, Thị Mỹ Chi
Foilsithe: (2014)

Hoạt động đảm bảo chất lượng trong trường Đại học năng lực chất lượng /
le: Đỗ Đình Thái.

Khái niệm và tiêu chí đánh giá chất lượng hoạt động lập pháp của Quốc hội /
le: Trần Hồng Nguyên, ThS.

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ ĐÁNH GIÁ TRONG KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Ở CÁC TRƯỜNG MẦM NON HUYỆN TÂY GIANG TỈNH QUẢNG NAM
le: CơLâu, Thị Háo
Foilsithe: (2021)

Vài nét về động cơ giảng dạy của giáo viên mầm non /
le: Nguyễn Văn Lượt, ThS.

Kiểm định chất lượng hoạt động giảng dạy, nghiên cứu khoa học của giảng viên theo tiêu chuẩn ISO 9001: 2000 /
le: Vũ Bá Tuấn, ThS.

Cơ sở hình thành tiêu chí đánh giá chất lượng nguồn nhân lực Giảng viên Đại Học /
le: Đinh Thị Minh Tuyết, TS.

Những khó khăn của hệ thống giáo dục thường xuyên ở Việt Nam /
le: Hải Yến.

Kết quả nghiên cứu thực trạng sử dụng phương pháp vấn đáp của giảng viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội trong đánh giá hoạt động học tập của sinh viên /
le: Trần Thị Tuyết Mai, ThS.

Kinh nghiệm khảo sát ý kiến sinh viên về hoạt động giảng dạy của giảng viên bằng hình thức online tại Trường Đại học Công nghệ TP. Hồ Chí Minh (HUTECH)
le: Nguyễn, Thị Sáu, et al.
Foilsithe: (2016)

Quản trị chất lượng
le: Nguyễn, Kim Định
Foilsithe: (2012)

Đánh giá kết quả học tập :
le: Trần, Thị Tuyết Oanh
Foilsithe: (2014)

Đánh giá và đo lường kết quả học tập :
le: Trần, Thị Tuyết Oanh
Foilsithe: (2007)

Vận dụng phương pháp vấn đáp vào việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập tác phẩm văn chương của học sinh trung học phổ thông /
le: Hoàng Bách Việt, ThS.

Chất lượng nước và phiêu sinh thực vật tại Búng Bình Thiên, An Giang :
le: Trương, Ngọc Yên
Foilsithe: (2020)

Một số vấn đề về đánh giá chương trình trong các trường Đại học /
le: Phạm Ngọc Long, ThS.

Một số vấn đề về công tác kiểm tra, đánh giá chất lượng dạy học trường trung cấp chuyên nghiệp quân đội /
le: Lê Hùng Cường.

Tác động từ ý kiến phản hồi của sinh viên /
le: Giao Thủy.

Đánh giá chất lượng nước sinh hoạt tại huyện Đức Trọng - Tỉnh Lâm Đồng : Luận văn thạc sĩ sinh học /
le: Nguyễn Thị Thắm.
Foilsithe: (2010)

Đánh giá chất lượng nước sinh hoạt tại huyện Đức Trọng - Tỉnh Lâm Đồng : Tóm tắt luận văn thạc sĩ sinh học /
le: Nguyễn Thị Thắm.
Foilsithe: (2010)

Suy nghĩ về chất lượng kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường Đại học /
le: Nguyễn Tấn Sang.

PISA và những vấn đề của giáo dục Việt Nam
le: Nguyễn, Thị Phương Hoa
Foilsithe: (2015)

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả đánh giá khóa luận tốt nghiệp của sinh viên chuyên ngành mĩ thuật /
le: Nguyễn Thu Tuấn, TS.

Nâng cao chất lượng hoạt động ngoại khóa của sinh viên ở các trường Đại học /
le: Phạm Hồng Quân, ThS.

Tổng quan các vấn đề cơ bản của quá trình quản lý một chương trình đánh giá hệ thống quản lí chất lượng /
le: Đỗ Thiết Thạch

Nghĩ về chất lượng cao và tiêu chí đánh giá chất lượng giáo dục/
le: Lê Hải Yến.

Quản lý chất lượng
le: Bùi, Nguyên Hùng
Foilsithe: (2016)

Định lượng và đánh giá lao động của giáo viên phổ thông /
le: Phan Thanh Long, TS.

Nghiên cứu xây dựng quy trình và các tiêu chí đánh giá hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên trong ĐHQGHN
le: Nguyễn, Đức Chính
Foilsithe: (2015)

Nghiên cứu đánh giá chất lượng một số chế phẩm sử dụng hoạt dược Amoxicillin ở Đà Nẵng.
le: Đinh, Thị Phương Nga
Foilsithe: (2016)

Quản lí hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục tại các trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Tam Kỳ tỉnh Quảng Nam
le: Lê, Minh Thơ
Foilsithe: (2021)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ ĐÁNH GIÁ TRONG KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH PHỐ CÀ MAU TỈNH CÀ MAU.
le: PHẠM, HẢI ĐĂNG
Foilsithe: (2022)

Khảo sát sự tự đánh giá các mặt đạo đức của sinh viên sư phạm /
le: Đỗ Văn Đoạt, ThS.

Xây dựng và sử dụng phiếu khảo sát trong đánh giá giảng dạy ở trường đại học
le: Đỗ,Thị Thúy Hằng

Kết hợp tự luận với trắc nghiệm : Biện pháp cần thiết trong đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập lịch sử ở phổ thông /
le: Nguyễn Thị Côi, GS.TS.

Đánh giá và nâng cao chất lượng hoạt động thư viện trường phổ thông trong thế kỷ XXI /
le: Bùi Vũ Bảo Khuyên.

Sinh viên đánh giá giảng viên theo quan điểm thông tin - Lý luận và thực tế
le: TS. Ngô Tứ Thành
Foilsithe: (2014)