Nâng cao hiệu quả công tác quản lý chuyên môn trong trường tiểu học qua việc dự giờ của giáo viên /

QR Code

Nâng cao hiệu quả công tác quản lý chuyên môn trong trường tiểu học qua việc dự giờ của giáo viên /

Afficher d'autres versions (3)

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Phạm Văn Công.
Format:	Article
Langue:	Vietnamese
Sujets:	Đào tạo nguồn nhân lực Kiến thức Quản lí giáo dục
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documents similaires

Nâng cao hiệu quả công tác quản lý chuyên môn trong trường tiểu học qua việc dự giờ của giáo viên /
par: Phạm Văn Công.

Nâng cao hiệu quả công tác quản lý chuyên môn trong trường tiểu học qua việc dự giờ của giáo viên /
par: Phạm Văn Công.

Nâng cao hiệu quả công tác quản lý chuyên môn trong trường tiểu học qua việc dự giờ của giáo viên /
par: Phạm Văn Công.

Phát triển năng lực học sinh giỏi tiểu học qua một số bài toán hình học /
par: Hoàng Thanh Cương.

Đổi mới việc quản lý chương trình giáo dục đại học để nâng cao chất lượng giáo dục - Đào tạo /
par: Nguyễn Thị Mỹ Lộc, PGS.TS.

Cái nôi tinh thần của một dân tộc /
par: Bùi Công Bính.

Đánh giá đội ngũ giảng viên giảng dạy kiến thức quản lí nhà nước /
par: Vũ Duy Yên, PGS.TS.

Một số kinh nghiệm đào tạo nghề theo năng lực thực hiện qua kết hợp nhà trường và doanh nghiệp /
par: Lê Anh Đức, ThS.

Có khả năng đo lường hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp hay không? /
par: Đỗ Trọng Hoài.

Đào tạo, bồi dưỡng theo chức danh sự cấp thiết hiện nay /
par: Tống Đăng Hưng, ThS.

Chương trinh tiểu học mới và các yêu cầu đặt ra cho công tác đào tạo đồi dưỡng giáo viên tiểu học /
par: Nguyễn Trí.

Nâng cao hiệu quả bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên đại học, cao đẳng /
par: Thái Huy Bảo, ThS.

Đào tạo đại học hành chính được đầu tư từ ngân sách địa phương theo hướng xã hội hóa giáo dục /
par: Phùng Văn Hiền, ThS.

Tuổi trẻ Việt Nam với việc học nghề và lập nghiệp /
par: Tòng Thị Phóng.

Đào tạo nghề ngắn hạn ở các trường cộng đồng địa phương /
par: Nguyễn Thị Bạch Vân, ThS.

Một số vần đề phát triển đội ngũ giảng viên đại học trong xã hội hiện đại /
par: Trần Khánh Đức, PGS.TS.

Tạo dựng thương hiệu đào tạo lĩnh vực du lịch /
par: Mai Thị Thanh Thu.

Đào tạo nguồn nhân lực du lịch tỉnh Hà Giang: Thực trạng và đề xuất một số giải pháp /
par: Bùi Thị Thu Vân.

Công tác cán bộ ở Nghệ An kết quả và kiến nghị /
par: Vi Tần Hợi.

Khát nguồn lực chất lượng cao /
par: Quang Dũng.

Hệ thống đào tạo công chức của Trung Quốc /
par: Nguyễn Diệu Tú, ThS.

Công tác dạy học ở trung học cơ sở và nhu cầu bồi dưỡng cho giáo viên phổ thông ở Hà Nội hiện nay /
par: Vũ Ngọc Phương, ThS.

Khổng Tử với "Trường học thân thiện và học sinh tích cực" /
par: Nguyễn Văn Khang.

Bồi dưỡng năng lực giáo viên : Đòn bẩy nâng cao chất lượng GD-ĐT /
par: Đào Ngọc Đệ.

Nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng giảng viên Triết học ở các trường cao đẳng và đạ học hiện nay /
par: Nguyễn Văn Thanh.

Tạo nguồn nhân lực trình độ đại học và sau đại học về quản lý kinh tế cho TP. HCM /
par: Lê Bảo Lâm, Đoàn Thị Mỹ Hạnh, Nguyễn Thành Nhân

Nhân lực trẻ đào tạo và triển vọng /
par: Đòan Mạnh Phương
Publié: (1999)

Giải pháp phát triển nguồn nhân lực giáo viên tiếng Anh trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng
par: Lê Thị Thu, Huyền
Publié: (2014)

Đào tạo nguồn nhân lực phát triển kinh tế biển ở Đà Nãng
par: Võ Xuân, Tiến
Publié: (2014)

Công tác quản lý đội ngũ góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của Đại học Đà Nẵng
par: Trần Xuân, Bách
Publié: (2014)

Đổi mới công tác đào tạo kế toán - kiểm toán trong điều kiện hội nhập kinh tế thế giới
par: Trương Bá, Thanh, et autres
Publié: (2014)

Khẳng định thương hiệu trong quá trình đào tạo /
par: Huỳnh Tấn Khả.

Một số hoạt động của học viện hành chính /

Đào tạo nguồn nhân lực du lịch hiện nay /
par: Nguyễn Sơn Hà.

Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo khâu đột phá để đẩy mạnh đào tạo phát triển nhân lực du lịch /
par: Nguyễn Văn Lưu

AIT với sự phát triển nguồn nhân lực /
par: Linh Anh.

Phát triển nhân lực cho công nghiệp hỗ trợ Việt Nam /
par: Hà Văn Nam.

Vận dụng tư tưởng "Cốt thiết thực chu đáo hơn tham chiếu" của chủ tịch Hồ Chí Minh trong đổi mới nội dung dạy học ở nhà trường hiện /
par: Nguyễn Văn Chung, TS.

Chương trình đào tạo giáo viên tiểu học phục vụ nhiệm vụ đổi mới giáo dục phổ thông /
par: Đặng Huỳnh Mai.

Tái cấu trúc nguồn nhân lực đáp ứng mục tiêu phát triển ở Việt Nam /
par: Đặng Nguyên Anh. PGS.TS.