Trao đổi về phương pháp sư phạm chuyên ngành thanh nhạc /

Mã QR

Trao đổi về phương pháp sư phạm chuyên ngành thanh nhạc /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Trương Ngọc Thắng.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Cảm nhận Phương pháp dạy học Tri thức
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Trao đổi thêm về chất lượng dạy và học văn /
Bỡi: Vũ Minh An.

Cẩm nang phương pháp sư phạm Những phương pháp và kỹ năng sư phạm hiện đại, hiệu quả từ các chuyên gia Đức và Việt Nam
Bỡi: Nguyễn, Thị Minh Phượng
Được phát hành: (2012)

Cẩm nang phương pháp sư phạm Những phương pháp và kỹ năng sư phạm hiện đại, hiệu quả từ các chuyên gia Đức và Việt Nam ( Cuốn sách hữu ích cho các giảng viên, giáo viên, báo cáo viên, người điều hành hội nghị, hội thảo, cuộc họp...)
Bỡi: Lê Viết Chung
Được phát hành: (2016)

Cẩm nang phương pháp sư phạm
Bỡi: Nguyễn, Thị Minh Phượng
Được phát hành: (2016)

Thực trạng mức độ nhận thức về trí tuệ cảm xúc ở sinh viên chuyên ngành tâm lý học khoa tâm lý giáo dục- công tác xã hội, Trường Đại học Sư Phạm – Đại học Đà Nẵng
Bỡi: Trần Phước, Khá
Được phát hành: (2026)

Sử dụng hiệu quả phương pháp thị phạm và gợi mở trong giảng dạy thanh nhạc chuyên nghiệp /
Bỡi: Lê Thị Minh Xuân.

Văn chương bạn đọc sáng tạo (đổi mới dạy học tác phẩm văn chương)
Bỡi: Phan, Trọng Luận
Được phát hành: (2011)

Phương pháp sư phạm thanh nhạc
Bỡi: Nguyễn, Trung Kiên
Được phát hành: (2001)

Một ví dụ về phương pháp đào tạo "học sinh là trung tâm" tại HEPA /

Cẩm nang phương pháp sư phạm Những phương pháp và kỹ năng sư phạm hiện đại, hiệu quả từ các chuyên gia Đức và Việt Nam ( Cuốn sách hữu ích cho các giảng viên, giáo viên, báo cáo viên, người điều hành hội nghị, hội thảo, cuộc họp...)
Bỡi: Lê Viết Chung
Được phát hành: (2016)

Đề làm văn mở và đổi mới phương pháp dạy học phân môn Làm văn /
Bỡi: Hùng Phi Chường.

Vấn đề phương pháp nhà trường /
Bỡi: Phạm Toàn.

Đọc diễn cảm trong dạy học tác phẩm văn chương /
Bỡi: Bùi Minh Đức, ThS.

Đôi điều suy nghĩ về việc đổi mới phương pháp dạy học văn ở trường THCS /
Bỡi: Bùi Vĩnh Trường Giang.

Tiếp cận hệ thống đổi mới phương pháp dạy học văn ở phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Gia Cầu, TS.

Đọc diễn cảm - phương pháp đặc thù của dạy học tác phẩm văn chương ở nhà trường phổ thông/
Bỡi: Bùi Minh Đức.

Đổi mới phương pháp dạy - học môn âm nhạc ngành giáo dục tiểu học theo học chế tín chỉ
Bỡi: Nguyễn, Thị Lưu An

Nhìn lại phương pháp đọc diễn cảm trong dạy học văn hiện đại /
Bỡi: Bùi Minh Đức.

Giáo trình Phương pháp giảng dạy chuyên ngành điện /
Bỡi: Nguyễn Trọng Thắng
Được phát hành: (2008)

Những thách thức và khó khăn đối với môn giáo dục theo tiếp cận giải quyết vấn đề /
Bỡi: Nguyễn Thị Hà Lan, ThS.

Phương pháp sử dụng trò chơi trong dạy học /
Bỡi: Nguyễn Thị Bích Hồng.

Phương pháp dạy học âm nhạc
Bỡi: Hoàng, Long
Được phát hành: (2005)

Dạy học : Hình học sơ cấp và thực hành giải toán theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của người học ở trường cao đẳng sư phạm miền núi /
Bỡi: Phan Quang Anh, ThS.

Dạy và học ngữ văn thời nay như tôi nghĩ /
Bỡi: Nguyễn Bá Long.

Tích hợp dạy học kiến thức lý luận văn học trong các bài văn học sử ở trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thị Chỉnh.

Đổi mới phương pháp dạy học - Một số vấn đề cơ bản /
Bỡi: Phạm Vũ Lan Anh.

Áp dụng phương pháp dạy học bằng tình huống khi iarng dạy môn học pháp luật trong đào tạo sinh viên ngành Quản trị nhân lực /
Bỡi: Lê Ngọc Thạnh, ThS.

Âm nhạc và phương pháp dạy học âm nhạc Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trương trình cao đẳng và đại học sư phạm
Bỡi: Hoàng Long
Được phát hành: (2007)

Thực trạng tự đánh giá về năng lực và phẩm chất của giảng viên bộ môn phương pháp dạy học trong các trường/ khoa đại học sư phạm /
Bỡi: Thái Huy Bảo, ThS.

Phương pháp dạy học âm nhạc
Bỡi: Hoàng Long
Được phát hành: (2010)

Phương pháp Montessori Thời kì nhạy cảm của trẻ
Bỡi: Lý, Lợi
Được phát hành: (2014)

Âm nhạc và phương pháp dạy học âm nhạc
Bỡi: Hoàng, Long
Được phát hành: (2007)

Thái độ học tập môn tâm lý học lãnh đạo, quản lý của cán bộ chủ chốt cấp huyện các tỉnh miền Đông Nam bộ /
Bỡi: Nguyễn Thanh Giang, ThS.

Dạy học theo phương pháp mới góp phần rèn luyện "nghệ thuật" nói trước công chúng /
Bỡi: Trần Thị Tố Uyên, ThS.

Múa và phương pháp dạy trẻ vận động theo âm nhạc Tài liệu chính thức đào tạo giáo viên nhà trẻ mẫu giáo hệ sư phạm 12+2
Bỡi: Trần Minh Trí
Được phát hành: (1997)

Phát huy ưu thế của phương pháp nêu vấn đề trong dạy đọc hiểu văn bản cho học sinh ở trường THPT /
Bỡi: Lê Sử, ThS.

Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học
Bỡi: Lê, Khắc Thành
Được phát hành: (2010)

Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học
Bỡi: Lê, Khắc Thành
Được phát hành: (2015)

Âm nhạc và phương pháp giáo dục âm nhạc Giáo trình đào tạo giáo viên THSP mầm non hệ 12+2
Bỡi: Nguyễn Hoành Thông
Được phát hành: (1998)

Tại sao trình độ giáo viên đạt chuẩn ngày càng cao mà chất lượng dạy và học thấp /
Bỡi: Phạm Văn Kiểm.