Khoa sư phạm toàn diện /

Mã QR

Khoa sư phạm toàn diện /

Hiển thị phiên bản (2) khác

Đã lưu trong:

書目詳細資料
主要作者:	Komensky, Jan Amos.
其他作者:	Đỗ Văn Thuấn (dịch.)
格式:	Sách giấy
語言:	Vietnamese
出版:	Tp. Hồ Chí Minh : Hồng đức, 2008.
主題:	Giáo dục
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

相似書籍

Khoa sư phạm toàn diện
由: Komensky, Jan Amos
出版: (2008)

Khoa sư phạm toàn diện opera didactica omnia
由: Komensky, Jan Amos
出版: (2008)

Khoa sư phạm toàn diện =
由: Komensky, Jan Amos
出版: (2008)

Hoạt động nghiên cứu khoa học - ứng dụng của sinh viên ngành sư phạm toán trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên
由: Đặng, Thị Mai, et al.
出版: (2024)

Hoạt động khoa học công nghệ đối với các trường sư phạm trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo
由: Phạm, Hồng Quang
出版: (2024)

Biện pháp nâng cao kĩ năng nghiên cứu khoa học qua làm tiểu luận, khóa luận của sinh viên ngành sư phạm ở trường Cao đẳng Sư phạm Thừa Thiên - Huế
由: Đồng, Văn Toàn, et al.
出版: (2024)

Bồi dưỡng năng lực nghiên cứu khoa học giáo dụ cho sinh viên ngành sư phạm toán học
由: Nguyễn, Chiến Thắng
出版: (2024)

Quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng tại khoa Tự nhiên trường Cao đẳng Sư phạm Lào Cai.
由: Nguyễn, Thị Sơn Hà
出版: (2019)

Mức độ tích hợp rèn luyện năng lực sư phạm thông qua giảng dạy khoa học cơ bản ở các trường đại học sư phạm
由: Nguyễn, Duân, et al.
出版: (2024)

Thực trạng sinh viên chuyên ngành sư phạm kĩ thuật thực hiện khóa luận tốt nghiệp
由: Nguyễn, Thu Tuấn
出版: (2024)

Ngành học sư phạm và khoa học giáo dục giáo viên.
由: Phan, Trọng Ngọ
出版: (2019)

Sửa nói ngọng qua mẫu luyện thanh cho sinh viên khoa giáo dục mầm non trường Cao đẳng sư phạm Điện Biên /
由: Phùng Thanh Tâm, ThS.

Nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học cho sinh viên khoa Giáo dục mầm non trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế
由: Đặng, Thị Ngọc Phượng
出版: (2024)

Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Một loại hình nghiên cứu phù hợp trong giáo dục /
由: Ngô Viết Sơn, ThS.

Hoạt động khoa học công nghệ đối với các trường sư phạm trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo
由: Phạm, Hồng Quang

Tư vấn,thúc đẩy trong thanh tra toàn diện trường phổ thông và thanh tra hoạt động sư phạm của giáo viên phổ thông /
由: Hà Thế Truyền

Thực trạng rèn luyện kĩ năng dạy học toán cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học trường Đại học Sư phạm Hà Nội tại các trường thực hành
由: Nguyễn, Thị Phương Thịnh
出版: (2024)

Mô phỏng rơ le bảo vệ quá dòng điện bằng Matlab/Simulink ứng dụng trong đào tạo tại Khoa Điện, Trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Vinh
由: Nguyễn, Thị Thanh Ngân, et al.
出版: (2024)

Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
由: Nguyễn, Lăng Bình
出版: (2010)

Tư tưởng sư phạm /
由: Hazan, E.
出版: (1972)

Tư tưởng sư phạm /
由: Hazan, E.
出版: (1972)

Phát triển chương trình đào tạo ở khoa ngữ văn trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên
由: Đào, Thủy Nguyên
出版: (2024)

Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo song ngành sư phạm mỹ thuật - sư phạm mầm non và sư phạm âm nhạc - sư phạm mầm non
由: Vũ, Dương Công, et al.
出版: (2024)

Thiết kế bài tập môn toán cho khóa moocs tại Đại học Sư phạm kĩ thuật Thành Phố Hồ Chí Minh
由: Nguyễn, Hồng Nhung
出版: (2025)

Tập luyện cho sinh viên sư phạm toán sử dụng phần mềm maple, function grapher và microsoft powerpoint trong thực hành dạy học định lý toán học
由: Nguyễn, Thị Minh Giang
出版: (2024)

Nhận thức của giảng viên và sinh viên một số trường Đại học Sư phạm về việc tích hợp khoa học cơ bản và nghiệp vụ sư phạm trong đào tạo giáo viên
由: Đinh, Thị Hồng Vân, et al.
出版: (2024)

Khoa kinh tế Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh trước yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo trong giai đoạn mới
由: Nguyễn, Thị Trâm
出版: (2025)

Phát triển năng lực dạy học cho sinh viên sư phạm toán trong dạy học một số học phần toán học cơ bản
由: Hoàng, Công Kiên, et al.
出版: (2024)

Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng trong trường phổ thông và việc đổi mới toàn diện giáo dục /
由: Lê Kính Thắng.

Một số khái niệm, phạm trù cơ bản của khoa học giáo dục
由: Vũ, Trọng Rỹ
出版: (2011)

Mô hình đào tạo bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp các môn khoa học cho sinh viên sư phạm
由: Tưởng, Duy Hải, et al.
出版: (2024)

Quy trình bồi dưỡng nâng cao năng lực cho đội ngũ giảng viên đại học sư phạm đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo
由: Thái, Văn Thành
出版: (2024)

Trao đổi về vấn đề quản lí nề nếp thực hành sư phạm thường xuyên cho học sinh, sinh viên khoa sư phạm mầm non
由: Nguyễn, Thị Hương
出版: (2024)

Giao tiếp sư phạm /
由: Hoàng Anh
出版: (1997)

Giao tiếp sư phạm /
由: Hoàng Anh
出版: (1997)

Sự giao tiếp sư phạm /
由: Nguyễn Văn Lê
出版: (1995)

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả đánh giá khóa luận tốt nghiệp của sinh viên chuyên ngành sư phạm mỹ thuật
由: Nguyễn, Thu Tuấn
出版: (2024)

Nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học cho giảng viên trường Đại học Sư phạm.
由: Trương, Xuân Cừ
出版: (2019)

Nghiên cứu đánh giá chất lượng và hiệu quả triển khai đại trà chương trình và sách giáo khoa mới bậc tiểu học và trung học cơ sở trong phạm vi cả nước - Báo cáo tổng hợp đánh giá quy trình, tính khoa học và tính sư phạm của chương trình, sách giáo khoa mớ
由: Nguyễn, Hữu Tăng
出版: (2011)

Giao tiếp sư phạm /
由: Nguyễn Văn Lê, PGS.TS.
出版: (2006)