Điều gì làm nên những học sinh xuất sắc? /

Codice QR

Điều gì làm nên những học sinh xuất sắc? /

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Đoàn Ngọc Thanh.
Natura:	Articolo
Lingua:	Vietnamese
Soggetti:	Chính sách nhà nước Giáo dục học hiện đại Khuyến học Phương pháp giáo dục
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documenti analoghi

Làm gì để xây dựng thành công xã hội học tập /
di: Nguyễn Đình Bưu.

Xí nghiệp cao su Bến Cát với công tác khuyến học khuyến tài /
di: Đức Hồng.

Để giáo dục - đào tạo và khoa học công nghệ thật sự là quốc sách hàng đầu /
di: Vũ Oanh.

Chiếu cầu hiền và chiếu lập học của Vua Quang Trung /
di: Nguyễn Đăng Tiến.

Làm gì để giúp học sinh nghèo hạn chế bỏ học /
di: Tuyết Mai.

Khuyến học
di: Yukichi, Fukuzawa
Pubblicazione: (2017)

Tiếp tục đường lối chống thương mại hoá giáo dục /
di: Phạm Minh Hạc, GS.TSKH.

Phương hướng nhiệm vụ năm học 2006-2007 của phòng giáo dục thị xã Cam Ranh /

Bấp bênh, chuyện học hành dang dở /
di: Lâm Bình.

Những quy định về đổi mới, nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục /
di: Thy Anh
Pubblicazione: (2006)

Những quy định về đổi mới, nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục /
di: Thy Anh
Pubblicazione: (2006)

Mười đặc điểm dân số nước ta hiện nay và những khuyến nghị về chính sách /
di: Nguyễn Đình Cử, PGS.TS.

Học tập và làm theo Bác Hồ là làm thế nào để trẻ em trong độ tuổi đều được đến trường /
di: Ngô Văn Hiền.

Bài giảng khuyến nông
di: Cao Xuân Tài

Rèn nếp học cho con cháu trong nhà /
di: Thanh Tùng.

Phát triển giáo dục ở huyện Kim Sơn - Ninh Bình /
di: Nguyễn Thanh Tùng.

Truyền thống khuyến học của người Hà Nội xưa qua Hương ước /
di: Nguyễn Thế Long

Sản xuất, kinh doanh và khuyến học ở xí nghiệp Than Hoành Bồ /
di: Hồng Vân.

Giáo dục khoa cử Thanh Hóa thời Nguyễn /
di: Hoàng Thanh Hải.

Căn hộ giá mềm làm thị trường khởi sắc /
di: Hoàng Vũ.

Việt Nam: Những xu hướng kinh tế và chính sách dân số /
di: Đỗ Thái Đồng, GS.

Phân tầng cơ sở Giáo dục Đại học và sứ mệnh của các trường Đại học địa phương /
di: Nguyễn Huy Vi, ThS.

Nâng cao năng lực quản lý cho chủ nhiệm trung tâm học tập cộng đồng ở các tỉnh đồng bằng châu thổ sông Hồng hiện nay /
di: Lê Thị Phương Hồng, ThS.

Xuân khuyến học /
di: Vũ Oanh.

Nghiên cứu hoạt động khuyến học của các dòng họ nước ta trong nền giáo dục và khoa cử Nho học /
di: Nguyễn Hữu Mùi.

Vị trưởng hào của Tràng An thất hào và việc chăm lo trồng người /
di: Nguyễn Tử Siêm.

Các nhà quản lý giáo dục nói gì? /
di: Nguyễn Mạnh Hùng, TS.

Tổng kết nghiên cứu về phương hướng cải cách đại học ở Việt Nam
di: Nhóm đối thoại giáo dục

Vấn đề xã hội hóa, đổi mới giáo dục đại học nhìn từ góc độ một trường đại học dân lập /
di: Huỳnh Thế Cuộc.

Vai trò của cán bộ quản lý nhà trường trong công tác xã hội hóa giáo dục /
di: Nguyễn Xuân Thanh, TS.

Giáo dục - quốc sách hàng đầu, tương lai của dân tộc /
di: Phạm Văn Đồng, Thủ tướng.

Đăk Tô miền đất trồng người /
di: Nguyễn Tấn Hỷ.

Hoạt động khuyến học ở các dòng họ trước yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục & đào tạo [sau 3 năm của nghị quyết NQ 29/TW] /
di: Thùy Giang.

Tư tưởng giáo dục chủ yếu của Fukuzawa Yukichi trong tác phẩm " Khuyến học " /
di: Dương Thị Nhẫn, ThS.

Vọng ngoại một thói quen làm băng hoại bản sắc văn hoá dân tộc /
di: Mạc Tuấn.

Giáo dục thẩm mĩ và trách nhiệm của ngành giáo dục /
di: Hạ Long.

Mong có nhiều trẻ em nghèo đến trường hơn /
di: Nguyễn Ba.

Mười đặc điểm dân số nước ta hiện nay và những khuyến nghị về chính sách /
di: Nguyễn Đình Cử, PGS.TS.

Nên làm gì để nâng cao tính giáo dục và tính thời đại trong văn học thiêu nhi /
di: Vân Thanh.

Mô hình quản lí trường học phổ thông qua hội đồng quản thác ở New Zealand /
di: Phạm Tuấn Hùng, ThS.