Kỉ niệm thiêng liêng /

Mã QR

Kỉ niệm thiêng liêng /

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Đặng Tiến Huy.
Format:	Bài viết
Sprog:	Vietnamese
Fag:	Giáo dục đạo đức Hồi kí Tư tưởng Hồ Chí Minh
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Lignende værker

Thực hiện di chúc thiêng liêng của Bác Hồ /
af: Chu Thái Thành, TS.

Niềm hy vọng thiêng liêng : Tập thơ /
af: Nêtô Agôxtinhô.
Udgivet: (1979)

Niềm hy vọng thiêng liêng : Tập thơ /
af: Nêtô, Agôxtinhô.
Udgivet: (1979)

Niềm hy vọng thiêng liêng : Tập thơ /
af: Nêtô, Agôxtinhô.
Udgivet: (1979)

Minh triết thiêng liêng
af: Béla, Hamvas
Udgivet: (2016)

Tiếp tục thực hiện di chúc thiêng liêng của Hồ Chủ Tịch
af: Trường Chinh
Udgivet: (1976)

Cột Mường [Lắc Mướng] thiêng liêng /
af: Sầm Văn Bình.

Thiêng liêng tên bản /
af: Quán Xuân Lâm.

Minh triết thiêng liêng
af: Béla, Hamvas
Udgivet: (2016)

Vài kí ức về tư tưởng Hồ Chí Minh trong công tác giáo dục thời gian cuối 1945 - Đầu 1946 /
af: Vũ Đình Hòe.

Chủ quyền biển đảo thiêng liêng của Tổ quốc
af: Nguyên Minh
Udgivet: (2014)

Thêm niềm tin mới, khí thế mới thực hiện nghị quyết TW 4 /
af: Thu Trang.

Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
af: Đinh, Xuân Dũng
Udgivet: (2008)

Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
af: Đinh Xuân Dũng
Udgivet: (2006)

Quan niệm về đạo đức cách mạng của Hồ Chủ tịch /
af: Hà Huy Giáp.

Học tập gương Bác Hồ từ bình diện Văn hoá /
af: Nguyễn Thiện Chí.

Tư tưởng Hồ Chí Minh về nêu gương trong giáo dục đạo đức cho học sinh, sinh viên - Mấy vấn đề đặt ra /
af: Phan Quốc Thái, ThS.

Vận dụng tư duy Hồ Chí MInh để giáo dục đạo đức cho sinh viên trong quá trình đào tạo tại trường Cao đẳng Hải Dương /
af: Bùi Văn Minh, ThS.

Thiêng liêng một đền thờ Bác /
af: Thiên Kim Anh.

Điều thiêng liêng nhất : Phụ trương tạp chí Sân khấu

Biển đảo, lãnh thổ thiêng liêng của người dân nước Việt
Udgivet: (2015)

Vận dụng Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức cách mạng vào xây dựng niềm tin chính trị cho sinh viên hiện nay
af: Võ, Thị Thu Thảo
Udgivet: (2020)

Đạo đức Hồ chí Minh - một kiểu mẫu về sự nhất quán giữa tư tưởng và hành động /
af: Hoàng Chí Bảo

Tư tưởng Hồ Chí Minh về phát triển điển hình tiên tiến, gương người tốt việc tốt /
af: Trương Văn Đạt.

Hồ Chí Minh lấy dân làm gốc
af: Bùi, Đình Phong
Udgivet: (2015)

Hồ Chí Minh con người của sự sống
af: Mạch, Quang Thắng
Udgivet: (2010)

Hồ Chí Minh con người của sự sống
af: Mạch, Quang Thắng
Udgivet: (2014)

Tấm gương Bác - Ngọc quý của mọi nhà: Tất cả vì con người, cho con người
af: Trần, Nhu
Udgivet: (2020)

Tấm gương Bác - Ngọc quý của mọi nhà: Quê hương nghĩa nặng tình sâu
af: Đào, Thị Lệ Hằng
Udgivet: (2020)

Tấm gương Bác - Ngọc quý của mọi nhà: Muốn đi xa chân phải đặt từ trong nhà
af: Nguyễn, Văn Khoan
Udgivet: (2019)

Tấm gương Bác - Ngọc quý của mọi nhà: Tim sôi, đầu lạnh, bàn tay sạch
af: Nguyễn, Văn Khoan
Udgivet: (2020)

Tấm gương Bác - Ngọc quý của mọi nhà: Làm cho phần tốt bên trong mỗi con người nảy nở
af: Nguyễn, Văn Khoan
Udgivet: (2020)

Tấm gương Bác - Ngọc quý của mọi nhà: Còn dân còn nước
af: Nguyễn, Văn Khoan
Udgivet: (2020)

Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh
af: Hoàng Trung
Udgivet: (2010)

Làm theo lời Bác "Dĩ công vi thượng" /
af: Võ Nguyên Giáp.

Thuận Châu vinh dự đón Bác Hồ /
af: Tẩn Kim Du.

Vận dụng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh xây dựng nền giáo dục trong giai đoạn hiện nay /
af: Mai Công Khanh, TS.

Phát huy vai trò của đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Tư tưởng Hồ Chí Minh ở các trường cao đẳng, đại học /
af: Hoàng Thị Hương, ThS.

Dân là gốc, dân làm chủ - Vị trí trung tâm trong tác phẩm "Sửa đổi lối làm việc" của Chủ tịch Hồ Chí Minh /
af: Lê Khả Phiêu.

Học tập và làm theo tấm gương dạo đức Hồ Chí Minh kỷ niệm 118 năm này sinh Bác Hồ : Nhớ lời Bác dặn sinh viên /
af: Nguyễn Đoàn Phượng.