Một ví dụ về phương pháp đào tạo "học sinh là trung tâm" tại HEPA /

QR Code

Một ví dụ về phương pháp đào tạo "học sinh là trung tâm" tại HEPA /

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Collectivité auteur:	Viện nghiên cứu sinh thái chính sách xã hội -SPERI.
Format:	Article
Langue:	Vietnamese
Sujets:	Nguồn nhân lực Phương pháp giảng dạy Tri thức
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documents similaires

Hệ thống đào tạo công chức của Trung Quốc /
par: Nguyễn Diệu Tú, ThS.

Chương trinh tiểu học mới và các yêu cầu đặt ra cho công tác đào tạo đồi dưỡng giáo viên tiểu học /
par: Nguyễn Trí.

Vận dụng tinh thần nghị quyết đại hội XI của Đảng vào đổi mới giảng dạy triết học /
par: Nguyễn Hùng Hậu, GS.TS.

Một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng đào tạo /
par: Hoàng Xuân Quảng, ThS.

Chất lượng môn lịch sử ở trường phổ thông với việc đào tạo giáo viên dạy sử /
par: Đỗ Thanh Bình, GS.TS.

Học viện mạng Cisco tại Kiên Giang /
par: V.Thuấn.

Giải pháp trường học trực tuyến nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trong trường đại học, cao đẳng /

Trong khi châu Âu đang có nguy cơ thiếu lực lượng lao động được đào tạo cao, thì Trung Quốc, công cuộc giáo dục và đào tạo lại đang bùng phát : Trong tương lai, tầng lớp tinh hoa sẽ đến từ miền Viễn Đông chăng? /
par: Blume,Georg.

Đổi mới hoạt động dạy nghề ở trường Cao đẳng Công nghiệp Thái Nguyên /
par: Tô Văn Khôi.

Biện pháp quản lý của hiệu trưởng trong việc nâng cao chất lượng học tập cho học sinh các trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở /
par: Võ Xuân Thủy.

Những vấn đề cơ bản của công tác bồi dưỡng giáo viên ở các nhà trường hiện nay /
par: Bùi Văn Mạnh.

Đổi mới tư duy về đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức /
par: Võ Kim Sơn, PGS.TS.

Đổi mới công tác quản lý đào tạo ở trường trung cấp bách khoa Bắc Ninh theo hướng nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực cho thị trường lao động/
par: Lê Đức Mạnh.

Thực trạng tự đánh giá về năng lực và phẩm chất của giảng viên bộ môn phương pháp dạy học trong các trường/ khoa đại học sư phạm /
par: Thái Huy Bảo, ThS.

Đào tạo nghề ngắn hạn ở các trường cộng đồng địa phương /
par: Nguyễn Thị Bạch Vân, ThS.

Vấn đề phương pháp nhà trường /
par: Phạm Toàn.

Gắn nghiên cứu giảng dạy với thực tiển phát triển - Một hướng đào tạo nguồn nhân lực khoa học xã hội và nhân văn /
par: Bùi Trung Hưng.

Đào tạo cử nhân ngoại ngữ chất lượng cao /
par: Bùi Hiền, PGS.TS.

Đổi mới nội dung chương trình và phương pháp giảng dạy kinh tế chính trị đáp ứng yêu cầu của công tác đào tạo bồi dưỡng cán bộ hiện nay /
par: Tạ Thị Đoàn, TS.

Có mộ tâm trạng trong giáo giới /
par: Đào Ngọc Đệ.

Một số biện pháp phát huy tính tích cực học tập cho sinh viên trong dạy học bộ môn Phương pháp hướng dẫn trẻ hoạt động tạo hình /
par: Nguyễn Thị Huệ.

Nhà giáo là bộ phạn quan trọng của đội ngũ trí thức : Nghiên cứu Nghị quyết TW 7 (khóa X) /
par: Thùy Tao.

Một số biện pháp bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học /
par: Phạm Huy Tư.

Về vấn đề đào tạo và sử dụng nhân tài ở nước ta hiện nay /
par: Nguyễn Thành Lợi.

Về vấn đề đào tạo và bồi dưỡng nhân tài cho đất nước /
par: Phạm Ngọc Quang, NGND.

Hoạt động đào tạo trong các doanh nghiệp Việt Nam : Một số gợi ý từ kết quả khảo sát /
par: Nguyễn Ngọc Thắng.

Đổi mới phương pháp dạy học gắn với đào tạo chuyên sâu tại học viện ngân hàng /
par: Lê Thị Minh Ngọc, ThS.

Chúng ta chưa để nhiều tâm sức xây dựng con người /
par: Bùi Công Bính.

Đào tạo nghề đáp ứng nhu cầu doanh nghiệp trong bối cảnh hiện nay /
par: Phan Minh Hiền, ThS.

Nâng cao hiệu quả bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên đại học, cao đẳng /
par: Thái Huy Bảo, ThS.

Giải pháp phát triển nguồn nhân lực số phục vụ cho Trung tâm Chuyển đổi số tại TP. Hồ Chí Minh
par: Lưu, Thị Thanh Mai, et autres
Publié: (2026)

Đào tạo và sử dụng công chức ở Ốt -Xtrây -Li-A /
par: Nguyễn Văn Trung, TS.

Tri thức là vốn liếng quý báu của dân tộc /
par: Phan Thanh Khôi, PGS.TS.

Tại sao trình độ giáo viên đạt chuẩn ngày càng cao mà chất lượng dạy và học thấp /
par: Phạm Văn Kiểm.

Để có thể tự hào về đất nước mình /

Những thách thức mới trong đào tạo giáo viên trung học phổ thông /
par: Nguyễn Lâm Điền, TS.

Giáo dục : Những phương châm mới /
par: Labarthe, Fredrich.

Hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Sở Tài nguyên và Môi trường tỉnh Vĩnh Long
par: Phạm, Hồng Mai
Publié: (2019)

Phát triển chương trình đào tạo nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đại học Việt Nam /
par: Phạm Văn Nam, ThS.

Một vài suy nghĩ về chất lượng đào tạo /
par: Lê Ngọc Chung.