Đưa tiếng dân tộc vào giảng dạy trong nhà trường cần hội tụ nhiều yếu tố /

QR Code

Đưa tiếng dân tộc vào giảng dạy trong nhà trường cần hội tụ nhiều yếu tố /

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Mông Ký Slay.
Autres auteurs:	Trần Nga.
Format:	Article
Langue:	Vietnamese
Sujets:	Bảo tồn Ngôn ngữ Phương ngữ Tiếng mẹ đẻ
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documents similaires

Phát triển song ngữ ở trẻ em khi Bố Mẹ không có cùng tiếng Mẹ đẻ /
par: Lê Thị Phương.

Dạy tiếng Việt cho học sinh dân tộc với tư cách là ngôn ngữ thứ hai theo phương pháp chuyển tiếp /
par: Đoàn Thị Thu Hiền, ThS.

Vấn đề sáng tác bằng tiếng dân tộc /
par: Mai Liễu.

Vai trò của nhà trường trong giảng dạy tiếng Khơme ở ĐBSCL /
par: Nguyễn Tiến Thư.

Công tác giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc và tiếng Việt trong cộng đồng NVNONN : Những vấn đề đặt ra /
par: Nguyễn Hà Linh.

Khó khăn của học sinh người Khmer khi học tiếng Anh và biện pháp khắc phục /
par: Võ Văn Tài, ThS.

Nghĩ về thơ /
par: Jelloun, Tahar Ben.

Mấy vấn đề trăn trở về ngôn ngữ dân tộc /
par: Đoàn Lư.

Sự hình thành một phương ngữ Việt ngoài lãnh thổ quốc gia /
par: Hoàng Thị Châu, GS.TS.

"Chuyên gia dịch thuật" của đồng bào Tây Nguyên /
par: Đặng Minh Sáng.

Tình hình sử dụng ngôn ngữ của người Rơmăm ở làng Le /
par: Phan Lương Hùng, ThS.

Về sử dụng tiếng mẹ đẻ trong dạy học Ngoại ngữ /
par: Nguyễn Văn Nhân, TS.

Kiến thức về ngôn ngữ đất nước học, ngôn ngữ văn hóa trong giáo duc ngoại ngữ /
par: Nguyễn Hữu Chinh, PGS.TS.

Từ tiếng mẹ đẻ đến đa ngữ/
par: Hữu Ngọc.

Tiếng Việt ở nước ngoài : Mốt vốn bốn lời /
par: Trần Tuyết, Mathilde.

Một số đặc điểm của cảnh huống ngôn ngữ ở Hà Giang /
par: Nguyễn Thị Thanh Huyền.

Phụ nữ Khmer và việc giữ gìn tiếng mẹ đẻ (Khảo sát địa bàn thành phố Trà Vinh) /
par: Hồ Xuân Mai.

Cần tôn trọng và giữ gìn tính trong sáng và vẻ đẹp riêng của tiếng Việt trong việc sử dụng thàng ngữ dân gian /
par: Đỗ Quang Lưu.

Vai trò của tiếng mẹ đẻ và tiếng nước ngoài trong giảng dạy tiếng Pháp /
par: Nguyễn Văn Nhân.

Quan điểm của giáo viên về việc sử dụng tiếng Việt trong lớp học tiếng Anh ở Việt Nam /
par: Lê Thanh Hoà.

Tiếng Việt gốc Khmer trong ngôn ngữ bình dân ở miền Tây Nam Bộ : Nhìn từ góc độ ca dao /
par: Trần Minh Thương, ThS.

Tiếng Việt trong gia đình tôi /
par: Thế Sáng.

Tự học tiếng Hàn cấp tốc Kèm CD
Publié: (2017)

Tự học tiếng Trung cấp tốc trong 30 ngày Kèm CD
Publié: (2018)

Câu chuyện dạy văn /
par: Lê Xuân Mậu.

Tự học tiếng Hàn cấp tốc Đĩa CD
Publié: (2017)

Giải thích địa danh dân tộc Thái - Nên xuất phát từ tiếng Thái /
par: Thái Tâm.

Vận dụng lí thuyết thụ đắc tiếng mẹ đẻ vào giảng dạy tiếng Anh cho trẻ em /
par: Huỳnh Thị Bích Vân, ThS.NCS.

Vận dụng lí thuyết thụ đắc tiếng mẹ đẻ vào giảng dạy tiếng Anh cho trẻ em /
par: Huỳnh Thị Bích Vân, ThS.NCS.

Một cơ sở dạy tiếng Hoa trụ được nhờ những chiếc lồng đèn /
par: Nguyễn Đức Ba.

Đặc điểm ngôn ngữ tiêu đề báo in Đà Nẵng
par: Nguyễn, Thị Xuân Duyên
Publié: (2020)

Truyền thống giáo dục và lịch sử hình thành chữ viết của dân tộc KhMer đồng bằng sông Cửu Long /
par: Trần Thanh Pôn, PTS.

Song ngữ Hán - Việt và sự phát triển chức năng xã hội của tiếng Việt /
par: Phạm Văn Khoái.

Tiếng Việt của chúng ta
par: Nguyễn Kim Thản
Publié: (1983)

Tiếng Việt của chúng ta
par: Nguyễn Kim Thản
Publié: (1983)

Tiếng Việt của chúng ta
par: Nguyễn Kim Thản
Publié: (1983)

Tiếng Việt tiếng nói thống nhất của dân tộc Việt Nam
par: Bùi, Khánh Thế
Publié: (2012)

Nghiên cứu cảnh huống ngôn ngữ dân tộc qua việc xây dựng bản đồ ngôn ngữ (trường hợp tỉnh Trà Vinh) /
par: Nguyễn Thị Huệ.

Hoà mã tiếng Khmer - Việt tại đồng bằng sông Cửu Long và sự phát triển từ vựng của tiếng Khmer Nam Bộ /
par: Đinh Lư Giang, ThS.

Tác động của tiếng mẹ đẻ đối với việc dịch Việt-Anh (trường hợp sinh viên năm thứ nhất Đại học Quốc gia Hà Nội) /
par: Vũ Thị Bích Đào.