Người đi tiên phong về công tác xã hội ở Việt Nam /

Mã QR

Người đi tiên phong về công tác xã hội ở Việt Nam /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Hà Nguyệt.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Chuyên môn hóa Phân ngành Xã hội học
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Công tác xã hội Việt Nam : Những vấn đề trong thực tiễn nghiên cứu và giảng dạy /
Bỡi: Vũ Trùng Dương.

Định hướng phát triển công tác xã hội chuyên nghiệp /
Bỡi: Lê Bạch Hồng.

Một cách tiếp cận mục tiêu giáo dục - đào tạo đại học /
Bỡi: Bùi Thị Mùi, TS.

Phát triển nghề công tác xã hội góp phần đổi mới và hoàn thiện hệ thống trợ giúp xã hội /
Bỡi: Nguyễn Hải Hữu, TS.

Đội ngũ cán bộ thư viện quân đội /
Bỡi: Chu Ngọc Lâm.

Nhu cầu đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực làm công tác xã hội ở Việt Nam /
Bỡi: Nguyễn Tiệp, PGS.TS.

Công tác xã hội chuyên nghiệp trong trợ giúp trẻ em có hoàn cảnh khó khăn /
Bỡi: Nguyễn Thị Lan, TS.

Đánh giá tình trạng việc làm của sinh viên chính quy tốt nghiệp trường Đại học Kinh tế quốc dân - kết quả từ một cuộc khảo sát /
Bỡi: Nguyễn Quang Dong, GS.TS.

Quá trình phát triển nhân lực công tác xã hội chuyên nghiệp tại Tây Nguyên /
Bỡi: Nguyễn Thị Thu Hà.

Chuyên nghiệp hoá nghề công tác xã hội /

Từ điển xã hội học Oxford
Bỡi: Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn
Được phát hành: (2012)

Nghĩ về một phòng đọc /
Bỡi: Cung Lý Lan.

Cần tăng cường tính chuyên nghiệp của Hội /
Bỡi: Đức Hậu.

Xã hội hoá công tác đào tạo cán bộ thư viện - thông tin trong cơ chế thị trường /
Bỡi: Nguyễn Danh Thuận, ThS.

Hoạt động của viện nghiên cứu văn hóa tại thành phố hồ Chí Minh /
Bỡi: PV.

Thông tin Khoa học xã hội
Bỡi: Viện Khoa học Xã hội Việt Nam

Ngày xã hội học Nam bộ 2008 /
Bỡi: Trần Thanh Hồng Lam.

Tôn giáo học phải chăng là một chuyên ngành của triết học? : Qua thực tế đào tạo sau đại học ở Việt Nam hiện nay /
Bỡi: Lê Tâm Đắc, TS.

Một vài suy nghĩ về đào tạo dược sỹ ở Việt Nam /
Bỡi: Từ Minh Koóng.

Một số quan điểm của Hồ Chí Minh về xây dựng nền hành chính nhà nước /
Bỡi: Đặng Khắc Ánh, TS.

Nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học huyện Tháp Mười (Đồng Tháp) : Thách thức và giải pháp /
Bỡi: Đinh Minh Dũng, ThS.

Tiếng Anh thực dụng trong ngành Đàm phán kinh doanh
Bỡi: Nguyễn, Thành Yến
Được phát hành: (2007)

Nhập môn công tác xã hội tập bài giảng dùng cho sinh viên ngành công tác xã hội trường đại học sư phạm Hà Nội
Bỡi: Nguyễn, Duy Nhiên
Được phát hành: (2008)

Basic English for chemists
Bỡi: Đặng, Ngọc Quang
Được phát hành: (2018)

Giáo trình nhập môn xã hội học
Bỡi: Nguyễn, Thị Như Thúy, et al.
Được phát hành: (2022)

Đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức /
Bỡi: Ngô Thành Can, TS.

Đại hội nhà văn là sinh hoạt quan trọng nhất /
Bỡi: Đình Kính.

Đặc điểm phân - hợp ngành của xã hội học /
Bỡi: Tô Duy Hợp

Lĩnh vực nghiên cứu Hán Nôm nhìn từ bối cảnh đầu thế kỷ XXI /
Bỡi: Nguyễn Tuấn Cường.

Thư viện trường Đảng cao cấp mang tên Bác /
Bỡi: Phạm Tuỵ.

Bài giảng tiếng Anh chuyên ngành Công nghệ thông tin
Bỡi: ThS. Lê Thị Hồng, Hạnh, et al.
Được phát hành: (2018)

Nâng cao hiệu quả đào tạo bồi dưỡng cán bộ công chức ngành lao động - thương binh và xã hội /
Bỡi: Lê Xuân Cử.

Mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học của cử nhân sư phạm trường đại học An Giang /
Bỡi: Lê Thị Linh Giang, ThS.

Tiếng Anh chuyên ngành kiến trúc, xây dựng, quy hoạch và kỹ thuật xây dựng đô thị
Bỡi: Vi, Thị Quốc Khánh
Được phát hành: (2012)

Phương pháp và tiến độ thực hiện cuộc khảo sát về phân tầng xã hội

Công tác đào tạo cán bộ nghiệp vụ của khu di tích /
Bỡi: Lê Ngân Mai.

Xã hội hóa công tác đào tạo nghề ở Thái Nguyên /
Bỡi: Nguyễn Thị Hằng.

Những vấn đề mới và thách thức lớn đối với sự nghiệp dạy nghề nước ta /
Bỡi: Đàn Hữu Bắc, TS.

Cần phát huy thông tin theo chuyên đề đối với từng lĩnh vực chuyên môn /
Bỡi: Đoàn Minh Hòa.

"Nóng" phong trào SV nghiên cứu khoa học /
Bỡi: Nguyễn Long.