Thấy gì qua mô hình trường cao đẳng cộng đồng tại đồng bằng sông Cửu Long /

Κώδικας QR

Thấy gì qua mô hình trường cao đẳng cộng đồng tại đồng bằng sông Cửu Long /

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Phạm Hữu Ngãi.
Μορφή:	Άρθρο
Γλώσσα:	Vietnamese
Θέματα:	Đào tạo chuyên nghiệp Đào tạo liên kết Hướng nghiệp Phát triển nguồn nhân lực
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Παρόμοια τεκμήρια

Xây dựng chương trình đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội /
ανά: Hoàng Thị Thu Hà, ThS.

Đào tạo theo nhu cầu monh muốn có trở thành hiện thực /
ανά: Nguyễn Vũ.

Quảng Ninh tăng cường phối hợp đào tạo giữa cơ sở dạy nghề và doanh nghiệp /
ανά: Hữu Bắc.

Ghi nhận về trường CĐ Kinh tế - Kỹ thuật Sài Gòn /
ανά: Ngô Hiền.

Đào tạo theo nhu cầu xã hội /
ανά: Tống Văn Long.

Đà Nẵng thúc đẩy gắn kết giữa cơ sở dạy nghề với doanh nghiệp /
ανά: Nguyễn Thị Thanh Hưng.

Gắn kết giữa đạo tạo và sử dụng, nhà trường và xã hội : Nhìn từ góc độ thị trường /
ανά: Nguyễn Thị Hồng Vân, ThS.

Làm gì để gắn giáo dục đại học với nhu cầu xã hội /
ανά: Bùi Đức Thọ.

Trường trung cấp nghề Long An đào tạo gắn với nhu cầu xã hội /
ανά: Vương Hoàng.

Trường cao đẳng nghề du lịch Huế : Liên kết giữa đào tạo với doanh nghiệp /
ανά: Trần Thị Mai, TS.

Bước phát triển mới sau mười năm thực hiện nghị quyết trung ương hai về lĩnh vực dạy nghề /
ανά: Đàm Hữu Đắc.

Giáo dục nghề nghiệp ở Hà Lan /
ανά: Mai Quang Huy.

Bộ giao thông vận tải nâng cao chất lượng dạy nghề đáp ứng nhu cầu của doanh nghiệp /
ανά: Khuất Minh Tuấn.

Quảng Trị tập trung đào tạo nghề nhằm phát triển nguồn nhân lực phục vụ công nghiệp hóa - hiện đại hóa và hội nhập /
ανά: Nguyễn Đức Chính.

Đào tạo giáo viên dạy nghề đáp ứng yêu cầu xã hội /
ανά: Nguyễn Xuân Mai, TS.

Quản lý giáo dục hướng nghiệp trung học phổ thông cần những giải pháp mới để góp phần phát triển nguồn nhân lực phục vụ công nghiệp hóa, hiện đại hóa /
ανά: Hồ Văn Thống, ThS.

Trung tâm tư vấn đào tạo và xúc tiến việc làm Tây Đô thừa năng lực nhưng thiếu cơ sở đào tạo /
ανά: Lê Quý Văn.

Nâng cao chất lượng đào tạo từ kinh nghiệm phát triển tư duy độc lập, sáng tạo của học viên trong chương trình đào tạo liên kết nước ngoài đến khả năng áp dụng vào chương trình đào tạo trong nước /
ανά: Trịnh Thị Diệu Hằng, ThS.

Công tác dạy nghề ở Cần Thơ : Kết quả và những vấn đề đặt ra /
ανά: Nguyễn Ngọc Sương.

Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mần non và quy trình xây dựng chuẩn nghề nghiệp /
ανά: Hồ Lam Hồng, TS.

Đào tạo nghề gắn với doanh nghiệp để đáp ứng nhu cầu nhân lực của địa phương /
ανά: Trần Văn Xuyên, TS.

Đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực tại Đà Nẵng /
ανά: Võ Xuân Tiến.

Xây dựng mô hình trường trung cấp chuyên nghiệp đáp ứng nhu cầu xã hội /
ανά: Lê Lâm, ThS.

Hướng dẫn viên du lịch và tiêu chuẩn vtos nghiệp vụ hướng dẫn /
ανά: Lê Tuấn Anh, ThS.

Nhu cầu lao động trong định bướng phát triển của tổng công ty lắp máy Việt Nam /
ανά: Nguyễn Văn Lương.

Thêm một địa chỉ phát triển nguồn nhân lực mới /
ανά: Minh Hạnh.

Khoa du lịch-viện đại học mở Hà nội 15 năm năm xây dựng và phát triển 1993-2008 /
ανά: Lê Thông, SG.TS.

Trường trung cấp nghề Lào Cai : 15 năm xây dựng và trưởng thành /
ανά: Trần Ngọc Diễn, TS.

Tạo nguồn lao động chất lượng cao /
ανά: Phương Bình.

Đào tạo gắn liền với thực tế sản xuất /
ανά: Cẩm Thúy.

Cú huých trong đào tạo nguồn nhân lực du lịch /
ανά: Minh Hạnh.

Đào tạo nhân lực ngành du lịch theo nhu cầu xã hội /
ανά: Thu Hương.

Công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức ở tỉnh Bình Định /
ανά: Võ Văn Chiến.

Một số vấn đề hướng nghiệp trong lĩnh vực dạy nghề /
ανά: Mạc Văn Tiến, TS.

Đào tạo du lịch đáp ứng nhu cầu xã hội /
ανά: Bùi Xuân Nhàn, PGS.TS.

Cú hích cho đào tạo nguồn nhân lực /
ανά: Vũ Ngân.

Dung Quất đào tạo nguồn nhân lực hướng đến mục tiêu theo địa chỉ sử dụng /
ανά: Nguyễn Văn Anh, ThS.

Suy nghĩ về ngành nghề đào tạo trong du lịch /
ανά: Đoàn Mạnh Cường, ThS.

Tìm lối đi chung cho cơ sở đào tạo và doanh nghiệp /
ανά: Nguyễn Văn Hùng, TS.

Đào tạo du lịch đáp ứng nhu cầu xã hội /
ανά: Bùi Xuân Nhàn, PGS.TS.