Bến Tre với chương trình mục tiêu quốc gia việc làm giai đoạn 2006 - 2010 /

Codice QR

Bến Tre với chương trình mục tiêu quốc gia việc làm giai đoạn 2006 - 2010 /

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Hà Thanh Hùng.
Natura:	Articolo
Lingua:	Vietnamese
Soggetti:	Đào tạo chuyên nghiệp Hướng nghiệp Khu công nghiệp Phát triển nguồn nhân lực Xuất khẩu
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documenti analoghi

Giáo dục nghề nghiệp ở Hà Lan /
di: Mai Quang Huy.

Ổn định nguồn lao động cho các khu công nghiệp Bắc Ninh /
di: Hoàng Thị Thu Hải.

Quảng Trị tập trung đào tạo nghề nhằm phát triển nguồn nhân lực phục vụ công nghiệp hóa - hiện đại hóa và hội nhập /
di: Nguyễn Đức Chính.

Tìm hiểu mô hình giáo dục nghề nghiệp ở một số nước và bài học kinh nghiệm đối với Việt Nam /
di: Phan Chí Thành.

Đào tạo giáo viên dạy nghề đáp ứng yêu cầu xã hội /
di: Nguyễn Xuân Mai, TS.

Quản lý giáo dục hướng nghiệp trung học phổ thông cần những giải pháp mới để góp phần phát triển nguồn nhân lực phục vụ công nghiệp hóa, hiện đại hóa /
di: Hồ Văn Thống, ThS.

Bước phát triển mới sau mười năm thực hiện nghị quyết trung ương hai về lĩnh vực dạy nghề /
di: Đàm Hữu Đắc.

Đào tạo nghề giải quyết việc làm ở Nghệ An /
di: Hồ Tất Thắng.

Đào tạo nghệ thuật - cơm chấm cơm /
di: Cao Ngọc.

Một số giải pháp phát triển việc làm ở Đồng Nai /
di: Trần Ngọc Diễm, TS.

Thấy gì qua mô hình trường cao đẳng cộng đồng tại đồng bằng sông Cửu Long /
di: Phạm Hữu Ngãi.

Đào tạo gắn liền với thực tế sản xuất /
di: Cẩm Thúy.

Dung Quất đào tạo nguồn nhân lực hướng đến mục tiêu theo địa chỉ sử dụng /
di: Nguyễn Văn Anh, ThS.

Xây dựng mô hình trường trung cấp chuyên nghiệp đáp ứng nhu cầu xã hội /
di: Lê Lâm, ThS.

Công tác dạy nghề ở Cần Thơ : Kết quả và những vấn đề đặt ra /
di: Nguyễn Ngọc Sương.

Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mần non và quy trình xây dựng chuẩn nghề nghiệp /
di: Hồ Lam Hồng, TS.

Thực trạng và các giải pháp dạy nghề cho lao động khu vực nông thôn /
di: Lê Trung Hưng, ThS.

Trung tâm dịch vụ việc làm công đoàn Hà Nội : Đẩy mạnh liên kết trong đào tạo nghề và giới thiệu việc làm /
di: Nguyễn Trọng.

Khu Công nghiệp Du Long - Ninh Thuận : Bước khởi động đầy triển vọng /
di: Tướng Văn.

Hướng dẫn viên du lịch và tiêu chuẩn vtos nghiệp vụ hướng dẫn /
di: Lê Tuấn Anh, ThS.

Xây dựng chương trình đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội /
di: Hoàng Thị Thu Hà, ThS.

Thực trạng hoạt động giáo dục hướng nghiệp và dạy nghề phổ thông tỉnh Thái Nguyên /
di: Ngô Tuấn Tăng.

Đà Nẵng với công tác dạy nghề và giải quyết việc làm /
di: Nguyễn Thị Thanh Hưng.

Hướng nghiệp đúng : Lợi ích từ nhiều phía /
di: Chu Minh Trường.

Những vẫn đề cơ bản trong đào tạo và sử dụng nhân lực. Tập 2: Hướng nghiệp - Chọn nghề /
di: Vụ Công tác Học sinh -Sinh viên
Pubblicazione: (2006)

Đào tạo theo nhu cầu monh muốn có trở thành hiện thực /
di: Nguyễn Vũ.

Về định hướng nghiên cứu giáo viên trong những năm tới /
di: Cao Đức Tiến, PGS.TSKH.

Tạo nguồn lao động chất lượng cao /
di: Phương Bình.

Quảng Ninh tăng cường phối hợp đào tạo giữa cơ sở dạy nghề và doanh nghiệp /
di: Hữu Bắc.

Vấn đề đào tạo nghề phục vụ các ngành công nghiệp hỗ trợ ở Bình Dương /
di: Nguyễn Quang Đức.

Đào tạo du lịch đáp ứng nhu cầu xã hội /
di: Bùi Xuân Nhàn, PGS.TS.

Đào tạo Đại học ngành thư viện thông tin tại khu vực phía Nam /
di: Minh Hiệp.

Cú hích cho đào tạo nguồn nhân lực /
di: Vũ Ngân.

Dạy nghề Đà Nẵng 10 năm nhìn lại /
di: Phan Văn Sơn, ThS.

Vận dụng mô hình "Nghiên cứu bài học" trong công tác bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên tập sự ở trường tiểu học /
di: Nguyễn Thùy Vân, ThS.

Suy nghĩ về ngành nghề đào tạo trong du lịch /
di: Đoàn Mạnh Cường, ThS.

Tìm lối đi chung cho cơ sở đào tạo và doanh nghiệp /
di: Nguyễn Văn Hùng, TS.

Đào tạo du lịch đáp ứng nhu cầu xã hội /
di: Bùi Xuân Nhàn, PGS.TS.

Những vấn đề mới và thách thức lớn đối với sự nghiệp dạy nghề nước ta /
di: Đàn Hữu Bắc, TS.

Tỉnh Phú Thọ với chương trình giảm nghèo giai đoại 2006 - 2010 /
di: Nguyễn Gia Đạ.