Dạy nghề Đà Nẵng 10 năm nhìn lại /

Côd QR

Dạy nghề Đà Nẵng 10 năm nhìn lại /

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Phan Văn Sơn, ThS.
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Pynciau:	Đào tạo nguồn nhân lực Chuyên nghiệp Doanh nghiệp nước ngoài
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Thực trạng và các giải pháp dạy nghề cho lao động khu vực nông thôn /
gan: Lê Trung Hưng, ThS.

Đào tạo gắn liền với thực tế sản xuất /
gan: Cẩm Thúy.

Dung Quất đào tạo nguồn nhân lực hướng đến mục tiêu theo địa chỉ sử dụng /
gan: Nguyễn Văn Anh, ThS.

Công tác dạy nghề ở Cần Thơ : Kết quả và những vấn đề đặt ra /
gan: Nguyễn Ngọc Sương.

Đào tạo chuyên ngành du lịch bằng tiếng Anh /
gan: Bùi Thanh Hương, ThS.

Thực trạng đào tạo thực hành nghề ở trường cao đẳng nghề Phú Châu - Hà Nội /
gan: Phạm Thị Thúy Hồng, ThS.

Giáo dục nghề nghiệp ở Hà Lan /
gan: Mai Quang Huy.

Đổi mới giảng dạy công nghệ và dạy nghề cho học sinh phổ thông - đáp ứng yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao /
gan: Đỗ Sỹ Anh, ThS.

Thực trạng, nhu cầu và giải pháp phát triển mô hình trường trung cấp chuyên nghiệp chất lượng cao ở Hà Nội /
gan: Phạm Thị Hồng Nga, ThS.

Suy nghĩ về ngành nghề đào tạo trong du lịch /
gan: Đoàn Mạnh Cường, ThS.

Cú hích cho đào tạo nguồn nhân lực /
gan: Vũ Ngân.

Tìm lối đi chung cho cơ sở đào tạo và doanh nghiệp /
gan: Nguyễn Văn Hùng, TS.

Đào tạo, bồi dưỡng theo chức danh sự cấp thiết hiện nay /
gan: Tống Đăng Hưng, ThS.

Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mần non và quy trình xây dựng chuẩn nghề nghiệp /
gan: Hồ Lam Hồng, TS.

Đà Nẵng thúc đẩy gắn kết giữa cơ sở dạy nghề với doanh nghiệp /
gan: Nguyễn Thị Thanh Hưng.

Đào tạo giáo viên dạy nghề đáp ứng yêu cầu xã hội /
gan: Nguyễn Xuân Mai, TS.

Quản lý giáo dục hướng nghiệp trung học phổ thông cần những giải pháp mới để góp phần phát triển nguồn nhân lực phục vụ công nghiệp hóa, hiện đại hóa /
gan: Hồ Văn Thống, ThS.

Vận dụng mô hình "Nghiên cứu bài học" trong công tác bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên tập sự ở trường tiểu học /
gan: Nguyễn Thùy Vân, ThS.

Bước phát triển mới sau mười năm thực hiện nghị quyết trung ương hai về lĩnh vực dạy nghề /
gan: Đàm Hữu Đắc.

Công tác quản trị và đào tạo nguồn nhân lực chiến lước trong việc nâng cao sức cạnh tranh của doanh nghiệp /
gan: Trần Thị Bảo Khanh, ThS.

Tìm hiểu mô hình giáo dục nghề nghiệp ở một số nước và bài học kinh nghiệm đối với Việt Nam /
gan: Phan Chí Thành.

Gắn kết giữa đạo tạo và sử dụng, nhà trường và xã hội : Nhìn từ góc độ thị trường /
gan: Nguyễn Thị Hồng Vân, ThS.

Thực trạng dạy nghề và một số đề xuất sửa đổi, bổ sung vào luật dạy nghề /
gan: Vũ Xuân Hưng, TS.

Đào tạo theo nhu cầu monh muốn có trở thành hiện thực /
gan: Nguyễn Vũ.

Về định hướng nghiên cứu giáo viên trong những năm tới /
gan: Cao Đức Tiến, PGS.TSKH.

Tạo nguồn lao động chất lượng cao /
gan: Phương Bình.

Xây dựng chương trình đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội /
gan: Hoàng Thị Thu Hà, ThS.

10 điều cấp bách để giải quyết mâu thuẫn chủ yếu của giáo dục và đào tạo hiện nay /
gan: Nguyễn Nghĩa Dân.

Trường cao đẳng Công nghiệp Tuy Hòa 30 năm xây dựng và trưởng thành /
gan: Trần Đắc Lạc.

Khẳng định thương hiệu trong quá trình đào tạo /
gan: Huỳnh Tấn Khả.

Kinh nghiệm đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ sự nghiệp CNH,HĐH đất nước /
gan: Tạ Xuân Tề, AHLĐ.TS.

Vấn đề đào tạo nghề phục vụ các ngành công nghiệp hỗ trợ ở Bình Dương /
gan: Nguyễn Quang Đức.

Quảng Trị tập trung đào tạo nghề nhằm phát triển nguồn nhân lực phục vụ công nghiệp hóa - hiện đại hóa và hội nhập /
gan: Nguyễn Đức Chính.

Vai trò của các trường đại học địa phương trong việc phục vụ kinh tế địa phương /
gan: Dương Đức Hùng, ThS.

Phát triển đội ngũ giảng vên trường đại học sư phạm kĩ thuật Nam Định vấn đề và một số giải pháp /
gan: Nguyễn Mạnh Tường, ThS.

Về một số khái niệm trong giáo dục thường xuyên /
gan: Tô Bá Trượng, PGS.TS.

Ghi nhận về trường CĐ Kinh tế - Kỹ thuật Sài Gòn /
gan: Ngô Hiền.

Đổi mới hoạt động dạy nghề ở trường Cao đẳng Công nghiệp Thái Nguyên /
gan: Tô Văn Khôi.

Xây dựng mô hình trường trung cấp chuyên nghiệp đáp ứng nhu cầu xã hội /
gan: Lê Lâm, ThS.

Sử dụng tiếp cận hệ thống, gắn đào tạo với sử dụng trong tổ chức đào tạo cử nhân quản lý giáo dục đáp ứng yêu cầu xã hội /
gan: Nguyễn Thị Tuyết Hạnh, ThS.