Giáo dục Việt Nam còn phải đối mặt với nhiều thách thức /

kod QR

Giáo dục Việt Nam còn phải đối mặt với nhiều thách thức /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Q.L.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Bất bình đẳng Giáo dục học Phát triển giáo dục
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Các nguyên nhân của bất bình đẳng trong giáo dục hiên nay /
od: Nguyễn Thị Thanh Hương, ThS.

Giáo dục cho mọi người tạo cơ hội phải đi kèm đảm bảo chất lượng, hiệu quả /
od: Nguyễn Hoàng.

Giáo dục cho mọi người tạo cơ hội phải đi kèm đảm bảo chất lượng, hiệu quả /
od: Nguyễn Hoàng.

Báo cáo phát triển con người 2010: Xu hướng phát triển con người và một số thay đổi trong tính tóa các chỉ số /
od: Nguyễn Đình Tuấn, ThS.

Bất bình đẳng giới về giáo dục ở Việt Nam hiện nay
od: TS. Đỗ Thiên, KÍnh
Wydane: (2014)

Bất bình đẳng về cơ hội giáo dục ở Việt Nam /
od: Nguyễn Xuân Mai. PGS.TS.

Di dân, phát triển và bất bình đẳng ở Việt Nam trên đường Đổi mới và hội nhập /
od: Nguyễn Thanh Liêm.

Bất bình đẳng giáo dục ở nông thôn và thành thị /
od: Ngô Quỳnh An.

Bất bình đẳng giáo dục ở nông thôn và thành thị /
od: Ngô Quỳnh An.

Báo cáo phát triển thế giới 2006. Công bằng và phát triển /

Giải pháp chuẩn bị triển khai giáo dục bắt buộc 9 năm sau năm 2020 /
od: Hồ Sỹ Anh, ThS.

Giáo dục kỹ năng sống phải bằng nhiều kênh /
od: Hồng Vân.

Con người là yếu tố quan trọng nhất /
od: Hằng Tâm.

Con người là yếu tố quan trọng nhất /
od: Hằng Tâm.

Thực trạng tiếp cận với giáo dục của trẻ em huyện Bát Xát, tỉnh Lào Cai /
od: Nguyễn Vũ Quỳnh Anh.

Phát triển thị trường tính dụng và bất bình đẳng thu nhập ở Việt Nam /
od: Lê Quốc Hội.

Bình đẳng về cơ hội giáo dục /
od: Võ Tấn Quang.

Rào cản đối với phụ nữ trong tham gia lãnh đạo, quản lý - từ góc nhìn của các yếu tố văn hóa /
od: Phạm Thu Hiền.

Đô thị hóa, bất bình đẳng và nghèo đô thị /
od: Hoàng Bá Thịnh, PGS.TS.

Một số vấn đề giới trong giáo dục ở Việt Nam /
od: Lê Thị Kim Lan.

Triết lý giáo dục vì sự phát triển con người toàn diện /
od: Đỗ Tiến Sỹ.

Phân bổ ngân sách cho giáo dục và khả năng sử dụng chỉ số phát triển con người /
od: Phạm Quang Sáng.

Công dân toàn cầu : Lý tưởng lớn của giáo dục hiện đại /
od: Bảo Bình.

Đặc thù giới ở Việt Nam và bản sắc dân tộc : Nỗi đau và trách nhiệm về quyền con người của phụ nữ /
od: Vương Xuân Tình.

Đặc thù giới ở Việt Nam và bản sắc dân tộc : Nỗi đau và trách nhiệm về quyền con người của phụ nữ /
od: Vương Xuân Tình..

Phải được đặt ra rõ ràng và quyết liệt /
od: Nguyễn Hoàng.

Giáo dục Bình Dương qua các thời kỳ
od: Hồng Thái

Các yếu tố ảnh hưởng đến phát triển giáo dục ở vùng sâu, vùng xa tỉnh Bình Phước
od: Lê, Công Tâm

Bất bình đẳng xã hội ở các dân tộc thiểu số : Thực trạng và định hướng giải pháp /
od: Đặng Nguyên Anh.

Bất bình đẳng xã hội ở các dân tộc thiểu số : Thực trạng và định hướng giải pháp
od: Đặng, Nguyên Anh
Wydane: (2026)

Bình đẳng tiếp cận giáo dục vì mục tiêu phát triển con người ở Việt Nam /
od: Đào Thị Minh Hương.

Nỗ lực vì mục tiêu GD cho mọi người /
od: Chu Minh.

Bất bình đẳng giữa đô thị và nông thôn trong tiếp cận giáo dục ở Việt Nam /
od: Dương Chí Thiện.

Muốn thấy biển phải có khát vọng thấy biển : Về giáo dục Malaysia /
od: Phương Nguyễn.

Tác động của hội nhập kinh tế lên bất bình đẳng trong thu nhập hộ gia đình Việt Nam : Một cách tiếp cận mới /
od: Nguyễn Thị Minh, TS.

Sự bất bình đẳng về lãnh thổ và quá trình khắc phục ở Malaixia /
od: Phạm Mộng Hoa.

Quan hệ giữa phát triển dân số và phát triển giáo dục phổ thông ở quận Bình Tân (thành phố Hồ Chí Minh) sau 10 năm thành lập
od: Trương, Văn Tuấn

"Đao phủ" ở ngay trong nhà /
od: Đinh Đoàn.

Bất bình đẳng giới ở EU /
od: Đỗ Hồng Huyền.

Sự bất bình đẳng về tiêu thụ: từ xung đột đến cùng thảo luận /
od: Ghosh,D.