Đo lường trong giáo dục : Lý thuyết và ứng dụng /

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Lâm Quang Thiệp, GS.TSKH.
Định dạng: Sách giấy
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: H. : Đại học Quốc gia, 2011.
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
LEADER 01076nam a2200337 4500
001 DLU110000272
005 ##20110629
020 # # |a 9786046203834 
040 # # |a DLU  |b vie 
041 # # |a vie 
044 # # |a vn 
082 # # |a 371.26  |b LA-T 
100 # # |a Lâm Quang Thiệp,  |c GS.TSKH. 
245 # # |a Đo lường trong giáo dục :  |b Lý thuyết và ứng dụng /  |c Lâm Quang Thiệp. 
260 # # |a H. :  |b Đại học Quốc gia,  |c 2011. 
300 # # |a 288 tr. :  |b minh hoạ ;  |c 24 cm. 
504 # # |a Tài liệu tham khảo: tr.286-288. 
505 # # |a Phần I. Một số khái niệm ban đầu về trắc nghiệm và đo lường trong giáo dục -- Phần II. Trắc nghiệm hiện đại - Lý thuyết ứng đáp câu hỏi. 
650 # # |a Tâm trắc học. 
650 # # |a Trắc nghiệm và đo lường giáo dục. 
923 # # |a 08/2011 
991 # # |a GT 
992 # # |a 60000 
994 # # |a DLU 
900 # # |a True 
911 # # |a Đào Thị Thu Huyền 
925 # # |a G 
926 # # |a A 
927 # # |a SH 
980 # # |a Thư viện Trường Đại học Đà Lạt