Hướng dẫn tự đánh giá chất lượng chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ đại học /

Mã QR

Hướng dẫn tự đánh giá chất lượng chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ đại học /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả của công ty:	Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Định dạng:	Sách giấy
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Vinh : Bộ Giáo dục và Đào tạo, 2010.
Những chủ đề:	Đánh giá giáo dục
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Đánh giá chương trình đào tạo /
Bỡi: Trần Thị Bích Liễu, TS.

Phương pháp đánh giá trong kiểm định chất lượng đào tạo /
Bỡi: Nguyễn Đức Vượng, TS.

Đổi mới chương trình đào tạo giáo viên tiểu học /
Bỡi: Trần Bá Hoành.

Hướng dẫn tự đánh giá chất lượng chương trình đào tạo giáo viên THPT trình độ đại học
Được phát hành: (2010)

Đặc điểm chương trình đào tạo đại học hiện nay
Bỡi: Nguyễn, Ánh Hồng

Bài giảng đánh giá, kiểm định chất lượng trong giáo dục và đào tạo
Bỡi: Huỳnh, Cẩm Thanh
Được phát hành: (2014)

Giáo trình kiểm tra đánh giá trong giáo dục
Bỡi: Nguyễn, Công Khanh
Được phát hành: (2015)

Báo cáo tự đánh giá kiểm định chất lượng trường Đại học : Theo Quyết định số 38/2004/QĐ-BGD&ĐT ngày 01/12/2004 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy định tạm thời về kiểm định chất lượng trường đại học /
Được phát hành: (2005)

Hướng dẫn tự đánh giá chương trình giáo dục sư phạm kĩ thuật công nghiệp trình độ đại học (đào tạo giáo viên trung cấp chuyên nghiệp) Phục vụ cho công tác kiểm định chất lượng chương trình đại học sư phạm kĩ thuật công nghiệp trình độ đại học
Được phát hành: (2013)

Tiêu chí đánh giá chất lượng học tập chương số hữu tỉ, số thực đại số 7/
Bỡi: Vũ Đức Thắng, ThS.

Một số vấn đề về đánh giá chương trình trong các trường Đại học /
Bỡi: Phạm Ngọc Long, ThS.

Đánh giá chất lượng chương trình đào tạo dưới góc nhìn của cựu sinh viên tốt nghiệp tại đại học Quốc gia Hà Nội /
Bỡi: Sái Công Hồng.

Quy trình xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm kiến thức học phần giáo dục học đại cương theo chương trình đào tạo tín chỉ ở trường đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh /

Tổng quan các vấn đề cơ bản của quá trình quản lý một chương trình đánh giá hệ thống quản lí chất lượng /
Bỡi: Đỗ Thiết Thạch

Đánh giá trong giáo dục tiểu học Dành cho hệ đào tạo cử nhân và cao học
Bỡi: Phó Đức Hòa
Được phát hành: (2008)

Xây dựng quy trình đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học cơ sở.
Bỡi: Lê, Thị Mỹ Hà
Được phát hành: (2016)

Hướng dẫn dạy học môn Đạo đức theo Chương trình giáo dục phổ thông mới
Được phát hành: (2019)

Đánh giá trong giáo dục tiểu học
Bỡi: Phó, Đức Hòa
Được phát hành: (2012)

Cấu trúc năng lực đánh giá, tự đánh giá và đánh giá đồng đẳng ở học sinh trong dạy học tại trường trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thị Dung.

Nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên đối với học phần giáo dục thể chất tự chọn tại Trường Đại học Đà Lạt : Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp trường năm 2014 /
Bỡi: Trần Quốc Hùng.
Được phát hành: (2014)

Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng chương trình môn toán cấp tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Đình Khuê, ThS.

Đánh giá giảng viên - biện pháp cơ bản quản lý chất lượng hoạt động đào tạo đại học
Bỡi: Nguyễn, Hồng Sơn

QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH PHỐ VĨNH LONG TỈNH VĨNH LONG
Bỡi: Lê, Bích Thủy
Được phát hành: (2022)

Đánh giá thẩm định chương trình giáo dục đại học
Bỡi: Trần, Thị Hoài
Được phát hành: (2015)

Hướng dẫn dạy học môn Giáo dục thể chất Tiểu học theo Chương trình giáo dục phổ thông mới
Bỡi: Đặng, Ngọc Quang
Được phát hành: (2019)

Nghiên cứu đánh giá thẩm định chương trình giáo dục đại học.
Bỡi: Trần, Thị Hoài
Được phát hành: (2016)

Giáo trình đánh giá nhân cách
Bỡi: Nguyễn, Đức Sơn
Được phát hành: (2015)

Một cách đánh giá định lượng thái độ học tập của học sinh /
Bỡi: Nguyễn Thị Hạnh, PGS.TS.

Chương trình giáo dục phổ thông Chương trình môn Tiếng Trung Quốc Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
Được phát hành: (2018)

Suy nghĩ về chất lượng kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở trường Đại học
Bỡi: Nguyễn, Tấn Sang

Chương trình giáo dục phổ thông chương trình Môn Tiếng Đức Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
Được phát hành: (2018)

Bộ tranh công cụ đánh giá trẻ theo Chương trình giáo dục mầm non Lĩnh vực phát triển thể chất (trẻ 4 - 5 tuổi)
Được phát hành: (2016)

Lĩnh vực phát triển thể chất (trẻ 3 - 4 tuổi) Bộ tranh công cụ đánh giá trẻ theo Chương trình giáo dục mầm non
Được phát hành: (2016)

kiểm tra đánh giá trong giáo dục Dành cho sinh viên tại các trường, khoa sư phạm
Bỡi: Nguyễn, Công Khanh

Hướng dẫn triển khai tự đánh giá chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn AUN-QA
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Nhật
Được phát hành: (2019)

Cơ sở đánh giá giáo dục hiện đại /
Bỡi: Ngô Cương.
Được phát hành: (2001)

Đánh giá chất lượng giáo dục tại thành phố Hồ Chí Minh: Thực trạng và đề xuất
Bỡi: Lê, Hồng Sơn

Sử dụng tiểu sử danh nhân khoa học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên /
Bỡi: Bùi Hoàng Oanh

Hướng dẫn dạy học môn Tiếng Việt theo Chương trình giáo dục phổ thông mới
Bỡi: Đỗ, Ngọc Thống
Được phát hành: (2019)

Quy định đào tạo trình độ tiến sĩ
Được phát hành: (2013)