Con vào lớp 1 chuyện rất nghiêm túc /

Κώδικας QR

Con vào lớp 1 chuyện rất nghiêm túc /

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Tuấn Nam.
Μορφή:	Άρθρο
Γλώσσα:	Vietnamese
Θέματα:	Giáo dục tiểu học Kĩ năng giao tiếp Tâm lí
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Παρόμοια τεκμήρια

Kỹ năng sống : Hành trình vào đời còn thiếu hụt /
ανά: Đinh Đoàn.

Nghệ thuật lôi cuốn đối phương trò chuyện trong 1 phút
ανά: Takashi Ishii
Έκδοση: (2019)

Dạy học trẻ khiếm thính trong lớp hòa nhập theo hướng tiếp cận cá nhân /
ανά: Đặng Thị Mỹ Phương, ThS.

Kỹ năng giao tiếp của học sinh trung học cơ sở dân tộc Mường /
ανά: Phạm Song Hà, ThS.

Dừng "nhồi nhét" trẻ trước khi vào lớp 1! /
ανά: Tuấn Nam.

Rèn kĩ năng giao tiếp cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học thông qua các học phần tiếng Việt theo hướng tiếp cận năng lực ở trường cao đẳng, đại học vùng đồng bằng sông Cửu Long /
ανά: Lê Thị Hồng.

Nghệ thuật lôi cuốn đối phương trò chuyện trong 1 phút
ανά: Takashi, Ishii
Έκδοση: (2016)

Những yếu tố ảnh hưởng đến kỹ năng giao tiếp của học sinh tiểu học vùng nông thôn miền núi phía Bắc /
ανά: Ngô Giang Nam, ThS.

Khởi động ... học thêm vào lớp 1! /
ανά: Hoa Cát.

Kỹ năng bắt đầu, duy trì cuộc trò chuyện và tạo dựng mạng lưới quan hệ xã hội
ανά: Fine, Debra
Έκδοση: (2017)

Học trước khi vào lớp 1 : Nên hay không? /
ανά: Thuỳ Dương.

Kỹ năng lắng nghe của bậc thầy giao tiếp Đôi tai thấu suốt thế gian
Έκδοση: (2018)

Phát triển kĩ năng giao tiếp qua trò chơi đóng vai ở phân môn kể chuyện cho trẻ 4 - 5 tuổi
ανά: Hà, Huỳnh Như
Έκδοση: (2019)

Giáo dục kĩ năng xã hội cần thiết để chuẩn bị cho trẻ mẫu giáo 5 tuổi vào lớp một /
ανά: Chu Thị Hồng Nhung.

Khó khăn trong dạy kỹ năng nói tiếng Anh cho sinh viên không chuyên tại trường đại học Tây Bắc và phương hướng khắc phục /
ανά: Nguyễn Thị Hương, ThS.

Phương pháp dạy học sinh lớp một nhanh biết đọc tiếng Việt /
ανά: Trương Thị Thu Minh, ThS.

Những biện pháp nâng cao kỹ năng giao tiếp cho cán bộ lãng đạo, quản lý giáo dục /
ανά: Hoàng Văn Bình, ThS.

Kỹ năng giao tiếp kinh doanh
ανά: Nguyễn, Văn Hùng
Έκδοση: (2018)

Kỹ năng giao tiếp kinh doanh
ανά: Nguyễn, Văn Hùng
Έκδοση: (2018)

Kỹ năng giao tiếp kinh doanh
ανά: Nguyễn, Văn Hùng
Έκδοση: (2019)

Kỹ năng giao tiếp và giáo dục sức khỏe
Έκδοση: (2005)

KỸ NĂNG GIAO TIẾP BẰNG TIẾNG PHÁP TRONG TRƯỜNG HỌC CỦA SINH VIÊN TIẾNG PHÁP, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG : THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP
Έκδοση: (2025)

Giáo dục kĩ năng sống và quản lí giáo dục kĩ năng sống cho sinh viên đại học của quốc tế và kinh nghiệm cho Việt Nam /
ανά: Nguyễn Thị Thu Hà.

Rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề trong 1 phút
ανά: Katsumi, Nishimura
Έκδοση: (2016)

Đọc vị bất kỳ ai
ανά: Lieberman, David J
Έκδοση: (2018)

Cho con yêu vào lớp một an toàn /
ανά: Bùi Minh Đức.

Về các dạng bài tập luyện kỹ năng nghe hiểu cho sinh viên lớp chất lượng cao ở năm thứ nhất khoa ngôn ngữ và văn hóa Nga /
ανά: Dương Thị Thúy Hương, ThS.

Tự đánh giá khả năng học tiếng Anh của học sinh ở một số trường trung học cơ sở công lập quận 6, thành phố Hồ Chí Minh /
ανά: Vương Văn Cho.

Tham vấn trường học
Έκδοση: (2020)

Kĩ năng tham vấn học đường - Những vấn đề lí luận và thực tiễn
ανά: Hoàng, Anh Phước
Έκδοση: (2016)

Giáo dục kĩ năng sống trong các môn học ở tiểu học lớp 4 ( Tài liệu giành cho giáo viên)
ανά: Hoàng, Hòa Bình
Έκδοση: (2010)

Làm thế nào để giúp học sinh sử dụng tiếng Anh trong lớp học /
ανά: Skeffington, Catherine Cheehy.

Tâm lý học giao tiếp
ανά: Phổ Tường
Έκδοση: (2019)

Kĩ năng giao tiếp sư phạm của giáo viên với trẻ mẫu giáo và tiêu chí đánh giá /
ανά: Vũ Thúy Hoàn.

Viết cho con vào lớp 1 /
ανά: Lâm Vy.

Đồ chơi không có tính giáo dục, tác hại là rất lớn /
ανά: Bích Ngọc.

Khái niệm "Kỹ năng ứng phó với stress trong hoạt động học tập theo học chế tín chỉ" /
ανά: Đỗ Văn Đoạt, ThS.

Đón đầu lớp 1 /
ανά: Nguyễn Hoàng.

Khó khăn trong giao tiếp của trẻ lớp 1 ở hai trường tiểu học tỉnh Sơn La /
ανά: Vũ Ngọc Hà.

Thực trạng bầu không khí tâm lí của lớp học tại trường đại học An ninh nhân dân /
ανά: Huỳnh Văn Sơn.