Nghĩ dưới mái trường ... /

QR kȏd

Nghĩ dưới mái trường ... /

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	PV.
Format:	Članak
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Giáo dục Kiến thức Nghề nghiệp
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Similar Items

Nghĩ về chất lượng giáo dục hiện nay /
od: PV.

Sinh viên Việt Nam dưới góc nhìn của GS Mỹ /
od: Âu Tâm.

Suy nghĩ "Việc học thực dụng" trong tư tưởng cải cách giáo dục của Nguyễn Trường Tộ /
od: Nguyễn Văn Chung, TS.

Tình cảm và lí trí của người làm báo /
od: Nguyễn Bỏ Long, ThS.

Vấn đề hôm nay đặt ra cho đội ngũ giáo viên /
od: Vũ Hoàng Lâm.

Bộ trưởng Nguyễn Thiện Nhân sẽ đăng đàn QH về giáo dục /

Đổi mới đào tạo nghiệp vụ sư phạm trong các trường sư phạm theo định hướng hình thành năng lực nghề nghiệp /
od: Nguyễn Thị Kim Dung, TS.

Một suy nghĩ về vấn đề giáo dục phổ thông /
od: Phạm Văn Tuyến, ThS.

Chất thầy - Nhìn người ngẫm mình /
od: Nguyễn Thanh Hoàn.

Đôi điều về chữ "Tâm" và "Tầm" /
od: Đỗ Thanh, ThS.

Hình thành kiến thức chiến lược và kiến thức nghề trong dạy học đại số tuyến tính cho sinh viên trường đại học Văn Lang
od: Nguyễn, Văn Lộc

Dạy học tích hợp trong đào tạo nghề : Những vấn đề đặt ra /
od: Trần Văn Xuyên, TS.

Dạy học tích hợp trong đào tạo nghề : Những vấn đề đặt ra /
od: Trần Văn Xuyên, TS.

Một số phẩm chất của giảng viên theo đánh giá của sinh viên trường Đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh /
od: Đoàn Văn Điều, PGS.TS.

Vận dụng ca dao, tục ngữ Việt Nam nhằm khới dậy niềm say mê học tập của học sinh đối với môn giáo dục công dân /
od: Đào Thị Ngọc Minh, PGS.TS.

Hãy lắng nghe nỗi lòng con trẻ /

Thực trạng dạy học theo dự án trong giờ khám phá thế giới thực vật cho trẻ 5 - 6 tuổi tại Trường Mầm non ABI Đồng Nai 2
od: Trần, Thị Ngọc Thi
Izdano: (2019)

Những yêu cầu về năng lực của giáo viên làm công tác hướng nghiệp ở trường phổ thông /
od: Nguyễn Thị Thanh Huyền, TS.

Năng khiếu /
od: Nguyễn Thế Duyên.

Hội nghị khoa học sinh viên lần thứ XII /
od: P.V.

Tổ chức dạy học đại học thông qua các nhiệm vụ học tập dưới góc nhìn của quan điểm đánh giá xác thực /
od: Nguyễn Thành Nhân, ThS.

Sự phù hợp tự đánh giá về lĩnh vực nhận thức trong quá trình học môn giáo dục học của sinh viên trường đại học sư phạm Hà Nội /
od: Nguyễn Thị Thanh Trà, ThS.

Dạy học giúp học sinh nắm được kiến thức và kĩ năng một cách vững chắc /
od: Nguyễn Gia Cầu, TS.

Vấn đề "dạy người" và vai trò của môn giáo dục công dân trong trường THPT /
od: Trần Quang Đại.

Một số kinh nghiệm đào tạo nghề theo năng lực thực hiện qua kết hợp nhà trường và doanh nghiệp /
od: Lê Anh Đức, ThS.

Sử dụng kiến thức thực tế vào giảng dạy môn Giáo dục Công dân ở Trường THPT /
od: Nguyễn Văn Thắng, ThS.

Hướng về mái trương thân thiện /
od: Lâm Bình.

Suy nghĩ về đại học Việt Nam /
od: Nguyễn Ngọc.

Mấy nét về tính cách một nhà giáo tuổi dần /
od: Hương Nao.

Cha tôi NGND Nguyễn Lân /
od: Nguyễn Lân Dũng.

Ý kiến nhỏ về cuộc vận động lớn "Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục" /
od: Minh Túy.

Quản lý ở các nhà trường phổ thông đi tìm một mô hình mới /
od: Minh Túy.

Nền giáo dục cổ truyền và nền giáo dục tiên tiến /
od: Dewey, John.

Chấn hưng giáo dục : Không thể điều chỉnh chắp vá! /
od: Võ Tòng Xuân, GS.VS.

Thôi vĩnh biệt giảng đường cổ lỗ /

Đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục cần xuất phát từ đổi mới nhận thức và tư duy quản lý /
od: Mai Thị Anh, ThS.

Những cơ sở định hướng cho việc đổi mới phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non và năng lực đòi hỏi ở giáo viên mầm non /
od: Đỗ Thị Minh Liên.

Việc "cải cách" giáo dục của pierre pasquier ở Việt Nam đầu thập niên 30, thế kỷ XX /
od: Tạ Thị Thúy.

Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh tiểu học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng /
od: Đào Thị Hồng, TS.

Cần tiếp tực đổi mới đề thi Ngữ văn /
od: Đỗ Ngọc Thống.