Mô hình người giảng viên đại học trong nền giáo dục điện tử /

QR-Code

Mô hình người giảng viên đại học trong nền giáo dục điện tử /

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Ngô Tứ Thành, TS.
Format:	Artikel
Sprache:	Vietnamese
Schlagworte:	Giáo án điện tử Giảng viên Phương pháp giáo dục hiện đại
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ähnliche Einträge

Sử dụng kĩ thuật trình diễn trực quan trong dạy học toán ở tiểu học /
von: Trần Ngọc Lan, PGS.TS.

Bồi dưỡng và phát triển năng lực chuẩn bị bài dạy cho giảng viên
von: Bùi, Minh Hải

Áp dụng mô hình lý thuyết thông tin để nâng cao hiệu quả giảng dạy /
von: Ngô Tứ Thành, TS.

Mô hình giảng viên đại học trong thời đại CNTT /
von: Ngô Tứ Thành.

Thái độ của giáo viên THCS đối với việc ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động giảng dạy /
von: Nguyễn Chí Tăng, ThS.

Thiết kế giáo án điện tử môn Lịch sử ở trường THPT theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh /
von: Nguyễn Mạnh Hưởng, TS.

Tìm hiểu thế mạnh của công nghệ thông tin để khai thác và ứng dụng hiệu quả trong dạy học môn toán ở trường THPT /
von: Phạm Đức Quang, TS.

Phương pháp và tư liệu giảng dạy môn giáo dục công dân
von: Lê Đức Quảng
Veröffentlicht: (1998)

Giáo dục năng lực tự đào tạo của người học /
von: Vũ Minh Tâm.

Phát huy vai trò của đội ngũ giảng viên trong đổi mới phương pháp giáo dục quốc phòng và an ninh
von: Phạm, Trung Đức
Veröffentlicht: (2026)

Các biện pháp nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin /
von: Nguyễn Mạnh Hưởng, ThS.

Mô hình nhà trường hiệu quả ở nước ngoài và khả năng vận dụng vào Việt Nam /
von: Nguyễn Mạnh Cường, ThS.

Đổi mới mạnh mẽ, phát triển toàn diện : Học viện chính trị - Hành chính khu vực I phấn đấu nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học /
von: Lê Hữu Nghĩa, GS.TS.

Thiết kế giáo án điện tử trong dạy học kể chuyện lớp 2.
von: Nguyễn, Thị Phương Yến
Veröffentlicht: (2015)

Giảng dạy dựa trên công nghệ thông tin từ góc nhìn của giảng viên
von: Nguyễn, Thị Mai Phương

Bài dạy học điện tử trên website học tập cho học viên người lớn ở các trung tâm giáo dục thường xuyên thị xã, thành phố /
von: Ngô Quang Sơn, TS.

Phương pháp giảng dạy trong quy chế tự chủ - chịu trách nhiệm của giảng viên các trường đại học
von: Vũ, Đức Thành

Việc soạn giáo án vi tính và bài giảng điện tử trong nhà trường hiện nay /
von: Cao Ngọc Châu, ThS.

Nâng cao hiệu quả giảng dạy và học tập khi sử dụng bài giảng điện tử /
von: Nguyễn Tuấn Nghĩa.

Mấy suy nghĩ về việc đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam hiện nay /
von: Lê Quang Hưng, PGS.TS.

Ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ đổi mới phương pháp dạy học /
von: Trần Đình Châu, TS.

Bồi dưỡng nội dung và phương pháp giảng dạy giáo dục công dân 12
von: Vũ Hồng Tiến
Veröffentlicht: (1999)

Bồi dưỡng nội dung và phương pháp giảng dạy giáo dục công dân 11
von: Vũ Hồng Tiến
Veröffentlicht: (1999)

Bồi dưỡng nội dung và phương pháp giảng dạy giáo dục công dân 12
von: Vũ Hồng Tiến
Veröffentlicht: (1999)

Bồi dưỡng nội dung và phương pháp giảng dạy giáo dục công dân 11
von: Vũ Hồng Tiến
Veröffentlicht: (1999)

Giáo án mầm non - hoạt động làm quen với văn học
von: Đổng Thanh Quang
Veröffentlicht: (2010)

Giáo án mầm non - hoạt động làm quen với chữ viết
von: Hồ Quang Minh
Veröffentlicht: (2009)

Giáo án mầm non - khám phá môi trường xung quanh
von: Nguyễn Thị Bích Thủy
Veröffentlicht: (2010)

Giáo trình Phương pháp giảng dạy chuyên ngành điện /
von: Nguyễn Trọng Thắng
Veröffentlicht: (2008)

Giáo án tham khảo chương trình giáo dục trẻ 3 - 4 tuổi
von: Nguyễn, Thị Quỳnh Mai
Veröffentlicht: (2009)

Không nên bỏ qua /
von: Nguyễn Thiện.

Chất lượng người thầy quyết định chất lượng đào tạo /
von: Hồ Sĩ Hiệp.

Dạy học nêu vấn đề
von: Lecne, I.I
Veröffentlicht: (1977)

Hoạt động nhận dạng và thể hiện trong dạy học tin học /
von: Trịnh Thanh Hải, TS.

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
von: Đinh Thị Nhung
Veröffentlicht: (2004)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
von: Đinh Thị Nhung
Veröffentlicht: (2004)

Khích lệ học tập một biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh /
von: Phan Thanh Long, TS.

Vận dụng tình huống dạy học môn giáo dục cho sinh viên sư phạm /
von: Phạm Khắc Chương, PGS.TS.

Đôi nét về tự đánh giá kết quả học tập của học sinh /
von: Bùi Thị Hạnh Lâm, ThS.

Tích cực hóa hoạt động giảng dạy của giảng viên trong rèn luyện tư duy phản biện cho sinh viên
von: Bùi, Ngọc Quân