Ý nghĩa nhân bản của sự tự học /

QRコード

Ý nghĩa nhân bản của sự tự học /

他のバージョン（1件）を表示する

保存先:

書誌詳細
第一著者:	Phạm Phú Thành.
フォーマット:	論文
言語:	Vietnamese
主題:	Giáo dục học Phật học Tự học
タグ:	タグ追加タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

類似資料

Ý nghĩa nhân bản của sự tư học /
著者:: Phạm Phú Thành.

Ý nghĩa sức mạnh hòa hợp /
著者:: Thích Trí Quảng.

Ý nghĩa sức mạnh hòa hợp /
著者:: Thích Trí Quảng.

Những bài học từ thân giáo /
著者:: Trí Năng.

Thiền sư Thích Nhất Hạnh sáng lập viện Phật học ứng dụng đầu tiên trên thế giới /
著者:: Xuân Hiểu.

Yếu nghĩa kinh vô lượng nghĩa và nhập vô lượng nghĩa xứ tam muội /
著者:: Thích Trí Quảng, HT.

Tư tưởng giáo dục của Khổng Tử và ý nghĩa của nó /
著者:: Võ Văn Dũng, TS.

Xác định và phục hồi trường trung học Bồ đề /
著者:: Hoàng Hạ.

Tư tưởng giáo dục của Khổng Tử và ý nghĩa vận dụng hiện nay
著者:: Nguyễn, Thị Yến
出版事項: (2026)

Đạo tâm của một gia đình y bác sĩ /
著者:: Lam Khê.

Ý nghĩa kệ dâng y /
著者:: Thích Trí Quảng.

Ý nghĩa kệ dâng y /
著者:: Thích Trí Quảng, HT.

Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục và ý nghĩa của nó đối với sự nghiệp giáo dục ở nước ta hiện nay /
著者:: Đặng Xuân Dương, ThS.

Nói với tuổi trẻ : Niềm vui nơi cửa thiền không chỉ của người già /
著者:: Lưu Đình Long.

Ngẫm lời Phật dạy "thắng ba quân không bằng tự thắng mình" /
著者:: Trí Năng.

Tư tưởng giáo dục thực nghiệm của John Dewey và ý nghĩa đối với việc đào tạo con người mới hiện nay
著者:: Bùi, Thị Phương Thư
出版事項: (2026)

Xây dựng ngữ liệu gán nhãn ngữ nghĩa y sinh bằng hướng tiếp cận bán tự động
著者:: Tuấn, Nguyên Hoài Đức, 等
出版事項: (2023)

Sự phát triển của giáo dục Đại học ngoài công lập cần những tư duy mới /
著者:: Nguyễn Thanh Sơn.

Xã hội học tập là xu thế mới của nhân loại /
著者:: Nguyễn Mạnh Cầm.

Mô hình học sâu cho bài toán gán nhãn ngữ nghĩa trên văn bản y sinh
著者:: Tuấn, Nguyên Hoài Đức, 等
出版事項: (2023)

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh trung học phổ thông huyện Tư Nghĩa tỉnh Quảng Ngãi
著者:: Phạm, Văn Liên
出版事項: (2013)

Nhân thừa và Bồ tát thừa /
著者:: Thích Thanh Từ.

Thực chất và ý nghĩa về quan niệm tự do trong triết học Kant.
著者:: Nguyễn, Thị Kim Như
出版事項: (2016)

Rèn kĩ năng sử dụng từ đồng nghĩa và trái nghĩa trong phân môn luyện từ và câu cho học sinh lớp 4, 5
著者:: Vũ, Thị Vân
出版事項: (2019)

Tình nghĩa /
著者:: Thích Nhất Hạnh.

Giáo dục và ý nghĩa cuộc sống /
著者:: Krisnamurti
出版事項: (2007)

Hiểu nghĩa của từ và dùng từ của học sinh tiểu học /
著者:: Nguyễn Thành Thân.

Ý nghĩa của Tĩnh lự /

Nhớ mãi hình bóng Ân sư : Chùa Bảo Quang - Mộ Đức, Quảng Ngãi /
著者:: Pháp Tuệ.

Những nhân tố sư phạm quy định quá trình tự giáo dục của học viên các trường cao đẳng và đại học quân sự /
著者:: Nguyễn Học Từ.

Xuân khuyến học /
著者:: Vũ Oanh.

Đầu tư học tập - đầu tư quan trọng nhất cho bản thân, đất nước /
著者:: Khiết Hưng.

Cho Phật tử trẻ kiến thức và lòng nhân ái /
著者:: Thiệu Long.

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh trung học phổ thông huyện Tư Nghĩa tỉnh Quảng Ngãi
著者:: Phạm Văn Liên
出版事項: (2012)

Vị tu sĩ trẻ và các đạo tràng tu học /
著者:: Tâm Vương.

Vị tu sĩ trẻ của xóm chùa /
著者:: Lưu Đình Long.

Vun bồi phước đức /
著者:: Thường Tâm.

Ý nghĩa tâm linh các tác phẩm Đông Á từ thế kỷ XIII-XX
著者:: Chánh, Tâm Hạnh
出版事項: (2026)

Ý nghĩa "Thiên thượng thiên hạ - Duy ngã độc tôn"
著者:: Thích, Thiện Hạnh
出版事項: (2023)

Chủ nghĩa tư bản có ý thức
著者:: Mackey, John
出版事項: (2017)

Notice: fwrite(): write of 697 bytes failed with errno=28 No space left on device in C:\vufind\module\VuFind\src\VuFind\Session\File.php on line 152
Cannot write session to C:\Windows\TEMP\vufind_sessions/sess_i08a1qdkdr3n65i4rh1sc585gm
Warning: session_write_close(): Failed to write session data using user defined save handler. (session.save_path: \xampp\tmp) in C:\vufind\vendor\laminas\laminas-session\src\SessionManager.php on line 235