Tám đổi mới để trở thành người giáo viên giỏi /

Código QR

Tám đổi mới để trở thành người giáo viên giỏi /

Hiển thị phiên bản (2) khác

Gardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Martin-Kniep, Giselle O.
Outros autores:	Lê Văn Canh (dịch.)
Formato:	Sách giấy
Idioma:	Vietnamese
Publicado:	H. : Giáo dục Việt Nam, 2011.
Series:	Bộ sách đổi mới phương pháp dạy học.
Những chủ đề:	Hiệu quả giảng dạy. Lập chương trình giảng dạy. Trắc nghiệm và đo lường giáo dục.
Các nhãn:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Títulos similares

Tám đổi mới để trở thành người giáo viên giỏi /
por: Stronge, James H.
Publicado: (2011)

Tám đổi mới để trở thành người giáo viên giỏi
por: Martin-Kniep, Giselle O.
Publicado: (2011)

Quản lí hiệu quả lớp học /
por: Marzano, Robert J.
Publicado: (2011)

Kỹ năng giao tiếp và giáo dục sức khỏe
Publicado: (2012)

Teachers and students' perceptions of the alignment in a general english curriculum: a case in the Mekong delta
por: Phạm, Minh Loan
Publicado: (2018)

Faculty development for student achievement : The QUE Project
Publicado: (2006)

Trắc nghiệm khách quan trong môn tiếng Việt /
por: Hoàng Hòa Bình, PGS.TS.

Trắc nghiệm và sử dụng trắc nghiệm trong dạy học hoá học ở trường phổ thông
por: Nguyễn, Xuân Trường
Publicado: (2007)

Thiết kế bài tập, câu hỏi trắc nghiệm khách quan hình vẽ trong dạy học sinh học ở trường trung học cơ sở
por: Nguyễn, Văn Thắng

Nghệ thuật và khoa học dạy học Luận cứu toàn diện về dạy học hiệu quả
por: Marzano, Robert J.
Publicado: (2011)

Sử dụng trò chơi trong dạy học tiếng Trung
por: Nguyễn, Châu Minh Thư
Publicado: (2026)

Methods for effective teaching
por: Burden, Paul R
Publicado: (2016)

Assessing and improving your teaching
por: Blumberg, Phyllis
Publicado: (2013)

Phẩm chất của những nhà giáo ưu tú =
por: Bain, Ken
Publicado: (2009)

Phẩm chất của những nhà giáo ưu tú =
por: Bain, Ken
Publicado: (2008)

Xây dựng chương trình và nội dung thí nghiệm huấn luyện học sinh giỏi THPT môn hóa học
por: Lê, Kim Long, et al.
Publicado: (2015)

Các mô hình đánh giá hiệu quả giảng dạy trong giáo dục đại học và định hướng ứng dụng cho Việt Nam
por: Phạm, Thị Thanh Hương, et al.
Publicado: (2026)

Xây dựng chương trình học = Development the Curriculum /
por: Oliva, Perter F.
Publicado: (2005)

Sử dụng kết hợp các nguồn sử liệu trong giảng dạy môn lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam tại Trường Đại học Phạm Văn Đồng
por: Phạm, Thị Hồng, et al.
Publicado: (2026)

Một số dạng câu hỏi trắc nghiệm và việc sử dụng chúng trong dạy học sinh học ở trường trung học cơ sở /
por: Cao Gia Nức, TS.

Các phương pháp dạy học hiệu quả = Classroom instruction that works
por: Marzano, Robert J.
Publicado: (2011)

Huấn luyện nhân viên
por: Eaton, John
Publicado: (2005)

Con dường nâng cao hiệu quả dạy văn tài liệu bồi dưỡng giáo viên văn học cấp 3 miền Nam
por: Phan Trọng Luận
Publicado: (1978)

The exceptional teacher :
por: Aaronsohn, Elizabeth
Publicado: (2003)

Xây dựng và triển khai chương trình tiếng Anh tăng cường không chuyên ngữ
Publicado: (2015)

Sách trợ giúp giảng viên CĐSP - trao đổi kinh nghiệm Vận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong dạy và học môn giải phẩu đối với sinh viên chuyên ngành giáo dục thể chất
por: Nguyễn Thị sáu
Publicado: (2007)

Các bước xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học toán ở trường trung học cơ sở /
por: Lê Thị Xuân Liên.

Dạy lớp 4 theo chương trình tiểu học mới
por: Hoàng, Hòa Bình
Publicado: (2007)

Dạy lớp 5 theo chương trình tiểu học mới
por: Hoàng, Hòa Bình
Publicado: (2007)

Thực trạng đánh giá của sinh viên về chương trình giảng dạy Tâm lý học tại Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh theo các nguyên tắc xây dựng chương trình /
por: Huỳnh Văn Sơn.

Nhà trường sư phạm đón đầu đổi mới nội dung, phương pháp giáo dục phổ thông /
por: Nguyễn Đình Huân.

Đổi mới phương pháp giảng dạy "Lấy người học làm trung tâm" qua kinh nghiệm của viện giáo dục quốc gia Singapo
por: Phan, Thị Hồng Xuân

Dạy và học tích hợp nội dung môn học với tiếng Anh chuyên ngành tại Trường Đại học Công nghệ Thông tin, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh
por: Võ, Thị Thanh Lý
Publicado: (2026)

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan (nhiều lực chọn) : Học phần sinh thái học để kiểm tra, đánh giá sinh viên ngành sinh học, trường đại học Hồng Đức /
por: Trần Sĩ Luận.

The reading teacher's book of lists
por: Fry, Edward B.
Publicado: (2006)

Tài liệu hướng dẫn giảng dạy chương trình kỹ thuật viên ngành lập trình học phần 3 Visual Basic .net
Publicado: (2006)

Becoming a better teacher: eight innovations that work
por: Martin-Kniep, Giselle O
Publicado: (2011)

Chương trình chi tiết môn học - công cụ để đảm bảo chất lượng /
por: Lê Đức Ngọc.

Một số giải pháp định hướng rèn luyện kĩ năng mềm khi thực hiện chương trình giảng dạy các môn nghiệp vụ sư phạm /
por: Trương Thị Thu Minh, ThS.

Quốc tế hoá khoá học trong chương trình đào tạo đại học trên thế giới: nghiên cứu tổng quan từ góc nhìn phân tích swot và một số khuyến nghị cho các trường đại học Việt Nam
por: Lê, Tấn Cường
Publicado: (2026)