Tản mạn cùng "Nghĩ từ trái tim" /

Codi QR

Tản mạn cùng "Nghĩ từ trái tim" /

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Huỳnh Ngọc Chiến.
Format:	Article
Idioma:	Vietnamese
Matèries:	Kinh Phật Ngôn ngữ Ngữ nghĩa
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ítems similars

Nghĩ về thơ /
per: Chê Lan Viên.

Nghĩ về thơ /
per: Nguyễn Đình Thi.

Nghĩ về thơ /
per: Mã Giang Lân.

Đặc điểm ngữ nghĩa nhóm từ ngữ chỉ cõi âm của ngôn ngữ nhà Phật /
per: Lê Thị Lâm, ThS.NCS.

Nghĩ về thơ /
per: Néruda, Pablo.

Trò chuyện với một số dịch giả nhân Hội nghị Quốc tế "Giới thiệu văn học Việt Nam" lần thứ hai /
per: Trung Anh.

Ngữ nghĩa học Từ bình diện hệ thống đến hoạt động
per: Đỗ Việt Hùng
Publicat: (2014)

Ngữ nghĩa học Từ bình diện hệ thống đến hoạt động
per: Đỗ Việt Hùng PGS.TS.
Publicat: (2014)

Từ ngôn ngữ thông thường đến ngôn ngữ thơ ca: Lời nói vần /
per: Phan Đăng Nhật, PGS.TS.

Thử "giải mã" một số kết hợp từ lạ trong thơ Trương Nam Hương /
per: Huệ Triệu.

Vài suy nghĩ trong khi dịch tác phẩm văn học /
per: Trần Khuyến.

Những nghịch lí ngữ nghĩa /
per: Nguyễn Đức Dân

Sự chuyển đổi ngữ nghĩa của tập hợp từ thành ngữ với động từ chuyển động trong tiếng Nga./
per: Nguyễn Thị Thu Hương.

Các bình diện của từ vàTừ tiếng Việt
per: Đỗ Hữu Châu
Publicat: (1997)

Ngữ nghĩa học : Từ bình diện hệ thống đến hoạt động /
per: Đỗ Việt Hùng, PGS.TS.
Publicat: (2014)

Ngữ nghĩa học : Từ bình diện hệ thống đến hoạt động /
per: Đỗ Việt Hùng.
Publicat: (2013)

Danh từ thân tộc Việt trong hai loại hình ngôn ngữ đối chiếu : Khơme, Lào và Nga, Tiệp, Anh /
per: Nguyễn Văn Chiến.

Đại Cương ngôn ngữ học
per: Đỗ, Hữu Châu
Publicat: (2001)

Đại Cương ngôn ngữ học
per: Đỗ, Hữu Châu
Publicat: (2009)

Một vài suy nghĩ về dạy môn lý thuyết tiếng /
per: Tôn Thất Hạp.

Gợi ý nội dung dạy - học tiết Từ trái nghĩa trong SGK Ngữ văn 7, tập I /
per: Bùi Tất Tươm.

Một số vấn đề về dạy học từ và câu ở tiểu học theo quan điểm giao tiếp /
per: Trần Thị Quỳnh Nga, ThS.

Hành vi từ chối đề nghị của người Mỹ và người Việt /
per: Vương Thị Hải Yến.

Cách phân tích nghĩ trong một từ /
per: Bình Minh.

Bước đầu tìm hiểu những biện pháp làm tăng thêm sức mạnh biểu đạt ý nghĩa của vần thơ Việt Nam /
per: Mai Ngọc Chư.

Spectrum, band (Frequency), Bandwidth thuật ngữ viễn thông cần được dùng thống nhất theo khái niệm /
per: Đỗ Kim Bằng, TS.

Dịch thể loại /
per: Bassnett, Susan, GS.

Khai thác ngôn ngữ địa phương Thanh Hóa trong dạy đọc hiểu tác phẩm văn học địa phương ở nhà trường phổ thông /
per: Lê Thị Phương, TS.

Sáu phép đối xưa /
per: Đặng Thiêm.

Ẩn dụ tri nhận trong tiêu đề báo chí thương mại tiếng Việt /
per: Vương Thị Kim Thanh, ThS.

Những bước tiến về kiến giải nghĩa của tín hiệu ngôn ngữ /
per: Lê Quang Thiêm

Ngữ nghĩa học
per: Đỗ, Việt Hùng
Publicat: (2014)

Tìm hiểu một vài hiện tượng có tính đặc thù trong tiếng Việt /
per: Trần Long

Từ điển đồng nghĩa và trái nghĩa Anh - Việt
per: Nguyễn, Trung Thuần
Publicat: (2004)

Từ Buddha đến bụt và Phật /
per: Huỳnh Ngọc Chiến.

Từ Buddha đến bụt và Phật /
per: Huỳnh Ngọc Chiến.

Cơ sở nghiên cứu ngữ nghĩa của tục ngữ Việt
per: Dương, Xuân Quang
Publicat: (2026)

Giáo trình dẫn luận ngôn ngữ học
per: Hoàng Dũng
Publicat: (2007)

Vấn đề tiền giả định trong việc xây dựng lý thuyết hỏi, xét ở bình diện ngữ nghĩa- ngữ dụng /
per: Võ Đại Quang.

Tính xuyên ngôn ngữ học của diễn ngôn và tính liên môn trong dạy học diễn ngôn ở trung học cơ sở /
per: Phạm Thị Hồng Thắm, ThS.