Học cùng chiếc máy ảnh /

Codice QR

Học cùng chiếc máy ảnh /

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Gia Trúc.
Natura:	Articolo
Lingua:	Vietnamese
Soggetti:	Kiến thức Kinh nghiệm Nhận thức
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documenti analoghi

Việt Nam cũng có thể mở đầu chứ không phải chỉ có lẽo đẽo theo sau /
di: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Môn địa lý : Không dài dòng /
di: Việt Nga.

Hình thành năng lực thực hành sinh học Trung học phổ thông cho sinh viên sư phạm sinh trong các trường đại học /
di: Đỗ Thành Trung, ThS.

Hình thành năng lực thực hành sinh học Trung học phổ thông cho sinh viên sư phạm sinh trong các trường đại học /
di: Đỗ Thành Trung, ThS.

Rèn kỹ năng tư duy cho học sinh thông qua bài tập thực hành thí nghiệm sinh học /
di: Phan Đức Duy, TS.

Kinh nghiệm chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở tổ chuyên môn trong trường tiểu học /
di: Võ Xuân Nghi.

Viết về ứng dụng sáng kiến kinh nghiệm trong dạy học hiện nay : Đôi điều trăn trở /
di: Trần Nguyễn Khánh Phong.

Rèn luyện kỹ năng đọc sách giáo khoa cho học sinh trong quá trình chuẩn bị bài học môn sinh học ở phổ thông /
di: Lê Thanh Oai, TS.

Thành công đến từ đam mê và nghị lực /
di: Nguyễn Ba.

Chế tạo bộ thí nghiệm giúp học sinh hình thành kiến thức sóng ánh sáng theo hướng tìm tòi, nghiên cứu /
di: Hoàng Minh Tuấn.

Sử dụng các thí nghiệm hỗ trợ khi dạy học kiến thức "Sóng cơ và sóng âm" (vật lý 12) /
di: Cao Tiến Khoa, TS.

Sử dụng thí nghiệm tương tác trên màn hình trong dạy học kiến thức " Chuyển động của vật bị ném " [Vật lý 10 nâng cao] /
di: Phạm Xuân Quế, PGS.TS.

Trong học tập cũng cần phiêu lưu /
di: Quách Duy Bình.

33 năm gắn bó với nghề /
di: Hồng Vân.

Tổ chức dạy học khái niệm hình học không gian cho học sinh theo quan điểm thích nghi trí tuệ /
di: Đỗ Văn Cường, ThS.

Thi cử và con đường chất lượng giáo dục /
di: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Vấn đề khách quan trong đánh giá đọc hiểu /
di: Quách Duy Bình.

Thử nghiệm biện pháp tác động nhằm nâng cao kỹ năng giải quyết vấn đề cho sinh viên tại TP Hồ Chí Minh /
di: Huỳnh Văn Sơn, TS.

Vận dụng hình thức dạy học khám phá và thảo luận nhóm vào dạy học văn ở trường đại học /
di: Nguyễn Thị Hồng Nam.

Tăng cường rèn luyện kỹ năng tổ chức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
di: Phạm Văn Cường, TS.

Chuyện trong vương quốc khoa học những dạng chuyển động của vật chất /
Pubblicazione: (2000)

Sử dụng các loại câu hỏi trong dạy học môn giáo dục học cho sinh viên sư phạm /
di: Huỳnh Mộng Tuyền, TS.

Một số dạng hoạt động nhận thức toán học chủ yếu của học sinh theo quan điểm thích nghi trí tuệ /
di: Đỗ Văn Cường, ThS.

Thực trạng năng lực giáo dục bảo vệ môi trường của sinh viên đại học sư phạm ngành giáo dục tiểu học /
di: Nguyễn Như An, ThS.

Dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn nào? /
di: Vũ Nho, PGS.TS.

Đặc điểm học tập của học viện người lớn ở trung tâm giáo dục thường xuyên cấp tỉnh /
di: Hoàng Tiến Dũng, ThS.

Tìm hiểu nguyên nhân "lười học" của học sinh /
di: Hồ Văn Hải.

Phát huy nội lực: lý luận và thực tiễn kinh nghiệm /
di: Vũ Anh Tuấn

Kinh tế thực nghiệm: giai đoạn đầu
di: Nguyễn, Thị Diệu Phương
Pubblicazione: (2014)

Cách đặt câu hỏi phù hợp với từng đối tượng học sinh trong giờ giảng văn /
di: Đoàn Thị Bình.

Dạy học về địa điểm xãy ra sự kiện lịch sử trong bộ môn lịch sử ở trường phổ thông /
di: Nguyễn Đức Cương, ThS.

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học lịch sử tại các trung tâm giáo dục thường xuyên /
di: Lại Thị Thu Thúy, ThS.

Khả năng tiếp nhận văn học của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi /
di: Hà Nguyễn Kim Giang, PGS.TS.

Bồi dưỡng kỹ năng đánh giá lớp học cho đội ngũ giảng viên trẻ trong các trường đại học hiện nay /
di: Thân Văn Quân, ThS.

Giúp học sinh tương tác hiệu quả với kiến thức mới trong dạy học bài "Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp kết thúc 1953-1954" Lịch sử 12 /
di: Nguyễn Nam Phóng, ThS.

Trao đổi với giáo sư Lâm Quang Hiệp về thi trắc nghiệm /
di: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Thực trạng nghiên cứu ngữ điệu tiếng Việt ở nước ngoài /
di: Phạm Thị Thu Hà.

Thiết thực hay thực dụng? /
di: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Nghĩ về thơ /
di: Carpelan, Bo.

Sử dụng trắc nghiệm khách quan dạng câu hỏi nhiều lựa chọn để hình thành các khái niệm sinh học /
di: Nguyễn Đình Nhâm, PGS.TS.