Về thăm Trúc Lâm /

Mã QR

Về thăm Trúc Lâm /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Chơn Hiền.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Cảm xúc Phật tử Tu học
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Thực trạng nhận thức về điều chỉnh xúc cảm của người làm tham vấn tâm lý trong công việc /
Bỡi: Võ Thị Tường Vi, ThS.

Lùi bước chính là đang tiến lên /
Bỡi: Thông Anh.

Sử dụng trò chơi học tập nhằm phát triển biểu tượng về sổ cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với toán /
Bỡi: Phạm Thị Oanh, ThS.

Về một người thầy /
Bỡi: Hữu Huệ.

Thử tư biện với Phép thử thuật tư biện /
Bỡi: Trần Đồng Minh.

Nghĩ về thơ /
Bỡi: Nguyễn Đình Thi.

Nghĩ về thơ /
Bỡi: Nguyễn Đình Thi.

Nghĩ về thơ /
Bỡi: Nguyễn Đình Thi.

Nghĩ về thơ /
Bỡi: Nguyễn Đình Thi.

Thực trạng điều chỉnh cảm xúc của người làm tham vấn tâm lí ở thành phố Hồ Chí Minh /
Bỡi: Võ Thị Tường Vy.

Trông người lại ngẫm đến ta /

Trông người lại ngẫm đến ta /
Bỡi: Thích Thiện Bảo.

Thắp sáng giái điệu tâm hồn bằng nghệ thuật /
Bỡi: Đặng Châu Anh.

Mùa xuân tôi ơi /
Bỡi: Diệu Tịnh.

Nhân vía Bồ Tát Quán thế âm (19-2 âm lịch) : Nguyện học theo hạnh lắng nghe của Bồ tát /
Bỡi: Nhiên Tự.

Tỉnh giấc /
Bỡi: Bình Dương.

Người chiến thắng /
Bỡi: Quảng Tánh.

Thực tập nhẫn nhục /
Bỡi: Thích Trí Quảng.

Không phải tạ con mắt /
Bỡi: Hạnh Đoan.

Thành tâm dâng cúng Pháp y /
Bỡi: Lưu Đình Long.

Vết thương /
Bỡi: Lê Đàn.

Không vui không buồn /
Bỡi: Quảng Tánh.

Thực tập nhẫn nhục /
Bỡi: Thích Trí Quảng.

Mấy suy nghĩ về dạy môn Văn - Tiếng Việt ở THCS /
Bỡi: Đặng Thiêm.

Nhân vật trẻ em trong truyện ngắn cho thiếu nhi thời đổi mới /
Bỡi: Nguyễn Thanh Tâm.

Gửi VB nghệ thuật của sự đơn giản /
Bỡi: Lê Hồng Quang.

Thơ nữ trẻ đương đại : Quan niệm, thể nghiệm và xu hướng /
Bỡi: Trần Hoàng Thiên Kim.

Hành vi điều chỉnh xúc cảm của người làm tham vấn tâm lý trong công việc /
Bỡi: Võ Thị Tường Vi, ThS.

Tín hiệu thẩm mỹ hoa trong thơ Dương Thuấn /
Bỡi: Lê Thị Tuyết Hạnh, TS.

Đọc "Hương cỏ thơm" nghĩ về Ni giới hôm nay /
Bỡi: Hữu Huệ.

Bồi dưỡng xúc cảm, tình cảm thẩm mĩ cho trẻ mẫu giáo lớn [5-6 tuổi] qua hoạt động tạo hình /
Bỡi: Nguyễn Thị Yến Phương, TS.

Dạy HS cách viện dẫn khi làm bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ trong chương trình lớp 9 /
Bỡi: Đoàn Thị Bình.

Trí tuệ xúc cảm : Ứng dụng trong công việc = Working with emotional intelligence /
Bỡi: Goleman, Daniel
Được phát hành: (2007)

Trí tuệ xúc cảm : Ứng dụng trong công việc = Working with emotional intelligence /
Bỡi: Goleman, Daniel
Được phát hành: (2007)

Trí tuệ xúc cảm
Bỡi: Goleman, Daniel
Được phát hành: (2017)

Vài suy nghĩ về sử dụng giáo án điện tử trong dạy học văn /
Bỡi: Lê Đức Thịnh.

Kiểm tra, đánh giá với việc rèn luyện năng lực tự tiếp nhận tác phẩm văn học của học sinh THCS /
Bỡi: Trương Thị Bích, TS.

Đời và đạo trong thơ Trần Nhân Tông /
Bỡi: Trần Thị Thanh, ThS.

Thực tập chữa cơn giận /
Bỡi: Thích Nhất Hạnh.

Nghĩ về thơ /
Bỡi: Xuân Diệu.