Những vấn đề lý luận giáo dục : Theo nghĩa hẹp /

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Bùi Ngọc Hồ.
Định dạng: Sách giấy
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: TP. HCM : Đại học Quốc gia, 2008.
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
LEADER 01595nam a2200325 4500
001 DLU110125932
005 ##20110930
040 # # |a DLU  |b vie 
041 # # |a vie 
044 # # |a vn 
082 # # |a 370.1  |b BU-H 
100 # # |a Bùi Ngọc Hồ. 
245 # # |a Những vấn đề lý luận giáo dục :  |b Theo nghĩa hẹp /  |c Bùi Ngọc Hồ. 
260 # # |a TP. HCM :  |b Đại học Quốc gia,  |c 2008. 
300 # # |a 253 tr. ;  |c 21 cm. 
504 # # |a Tài liệu tham khảo: tr.247. 
505 # # |a Chương 1. Lý luận giáo dục (theo nghĩa hẹp) với tư cách là một bộ phận cấu thành quan trọng của giáo dục học -- Chương 2. Đạo đức học Mác-Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh -- Chương 3. Quá trình giáo dục và nguyên tắc giáo dục -- Chương 4. Phương pháp giáo dục -- Chương 5. Giáo dục tư tưởng, chính trị và đạo đức trong nhà trường. 
505 # # |a Chương 6. Giáo dục lý tưởng cách mạng và giáo dục chủ nghĩa yêu nước -- Chương 7. Giáo dục thể chất và giáo dục vệ sinh trường học -- Chương 8. Giáo dục thẩm mỹ trong trường học -- Chương 9. Giáo dục quan hệ đúng đắn đối với lao động và giáo dục tinh thần bảo vệ của công. 
650 # # |a Giáo dục  |x Phương pháp luận. 
923 # # |a 14/2011 
991 # # |a GT 
992 # # |a 32500 
994 # # |a DLU 
900 # # |a True 
911 # # |a Đào Thị Thu Huyền 
925 # # |a G 
926 # # |a A 
927 # # |a SH 
980 # # |a Thư viện Trường Đại học Đà Lạt