Raxun gamzatốp : Bài thơ gửi người phụ nữ /

kod QR

Raxun gamzatốp : Bài thơ gửi người phụ nữ /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Đ. V.T.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Logic thi ca Tình yêu Tu duy nghệ thuật
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Thơ Raxun Gamzatôp /

Sự tác động của quy luật bài trung trong nhận thức khoa học /
od: Lê Văn Đoán, PGS.TS.

Tư duy thơ và tư duy thơ hiện đại Việt Nam /
od: Nguyễn Bá Thành
Wydane: (1996)

Nguyên tắc tư duy lô-gíc và phát triển cá nhân /
Wydane: (2008)

Trắc nghiệm năng lực tư duy logic
Wydane: (2006)

Suy luận tìm lời giải cho bài toán hình học /
od: Mai Văn Năm.

Để nghĩ thông minh hơn Tư duy logic
od: McInerny, D.Q.
Wydane: (2018)

Sử dụng phần mềm Geomaeter's Sketchpad hỗ trợ dạy hình học ở trường THCS /
od: Trần Anh Tuấn, TS.

Tri nhận tình yêu qua hiện tượng mùa trong thi ca /
od: Phan Văn Hòa.

Sắp xếp ý tưởng với sơ đồ tư duy /
Wydane: (2009)

Hình thành kỹ năng tư duy cho học sinh tiểu học thông qua dạy học giải toán /
od: Đỗ Tùng, ThS.

Sử học, nhìn lại để đổi mới : Chủ đề và tư duy nghiên cứu /
od: Nguyễn Văn Hồng.

Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy đọc tiếng Việt cho học sinh lớp 1 /
od: Dương Diệu Hoa.

Tăng cường tính tích cực của sinh viên khi giảng môn logic học /
od: Phạm Đình Nghiệm.

Tình yêu trong ca dao Nghệ Tĩnh.
od: Trần, Thị Mỹ Lan
Wydane: (2015)

Dạy học thống kê ở trường phổ thông và vấn đề nâng cao năng lực hiểu biết toán cho học sinh /
od: Lê Thị Hoài Châu, PGS.TS.

Tư duy logic, biện chứng và hệ thống
od: Phan, Dũng
Wydane: (2010)

Bàn về mục tiêu đào tạo của các trường trung học phổ thông chuyên /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Giáo viên nên đưa thêm một số bài tập nâng cao để rèn luyện các kỹ năng làm văn cho học sinh lớp 5 /
od: Nguyễn Thị Lan Anh.

Tăng cường nghiên cứu phương thức tư duy, phát huy năng lực sáng tạo triết học /
od: Trần Trung Lập.

Rèn luyện tư duy thuật giải cho học sinh tiểu học thông qua một số dạng toán /
od: Phạm Văn Cường, ThS.

50 câu đố luyện tập não bộ giúp bạn hình thành tư duy logic /
od: Phillips, Charles .
Wydane: (2019)

50 câu đố luyện tập não bộ giúp bạn hình thành tư duy logic
od: Charles, Phillips
Wydane: (2015)

Làm sao giữ được người yêu? /
od: Hiền Anh.

Dạy học thơ Nôm đường luật cho học sinh lớp 7 THCS nhìn từ góc độ thể loại /
od: Phạm Thị Anh, TS.

Phép tu từ so sánh với việc làm văn nghị luận trong trường trung học phổ thông /
od: Nguyễn Thị Minh Phương.

Hướng dẫn học sinh tiếp cận văn bản nghị luận từ phương diện ngôn ngữ /
od: Lê Sử, ThS.

Về một phương pháp chứng minh bất đẳng thức /
od: Nguyễn Mạnh Chung, TS.

Hướng dẫn học sinh tiếp cận văn bản nghị luận từ phương diện ngôn ngữ /
od: Lê Sử, ThS.

Edgar Morin và triết học giáo dục /
od: Phạm Khiêm Ích, PGS.

Thư gửi vợ /
od: Nawrocki, Aleksander.

Đặc trưng của tư duy nghệ thuật /
od: Phùng Quý Nhâm, PTS.

Rèn luyện kỹ năng tư duy logic trong 1 phút
od: Katsumi Nishimura
Wydane: (2019)

Tư duy phản biện một cái nhìn tham chiếu trong giảng dạy lý luận chính trị
od: Hoàng, Thị Hạnh
Wydane: (2026)

Bài thơ Tổ quốc bao giờ đẹp thế này chăng? /
od: Nguyễn Trí.

Nguyễn Bỉnh Khiêm nhìn từ một nhân cách lịch sử đến dòng thơ tư duy thế sự /
od: Nguyễn Huệ Chi.

Kể tiếp chuyện tình Trương Chi /
od: Hồng Nga.

Toán học và thi ca /
od: Lê Quốc Hán.

Biện pháp rèn luyện tư duy logic cho học sinh trong dạy học phần "Tiến hóa" (sinh học 12) /
od: Nguyễn Thị Thu Huyền.

Học cách lựa chọn /