Hans Robert Jauss : Lịch sử văn học là lịch sử tiếp nhận /

Mã QR

Hans Robert Jauss : Lịch sử văn học là lịch sử tiếp nhận /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Huỳnh Vân, PGS.TS.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Lịch sử văn học Mĩ học Tiếp nhận văn học
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Những điểm chính trong hành trình lí thuyết của Hans Robert Jauss /
Bỡi: Hoàng Phong Tuấn.

Vấn đề tầm đón đợi và xác định tính nghệ thuật trong mỹ học tiếp nhận của Hans Robert Jauss /
Bỡi: Huỳnh Vân.

Hồi chuông tắt lửa và cái nhìn hiện tượng luận /
Bỡi: Huỳnh Như Phương, GS.

Khía cạnh tương tác trong khái niệm tầm đón đợi của Hans-Robert Jauss /
Bỡi: Hoàng Phong Tuấn.

Mĩ học tiếp nhận /
Bỡi: A.V.Dranov

Sự thay đổi thị hiếu thẩm mỹ của công chúng văn học sau đổi mới /
Bỡi: Nguyễn Thanh Tâm.

Tiếp nhận văn học từ góc độ mĩ học - một hướng nghiên cứu cần thiết, nhiều triển vọng /
Bỡi: Bùi Thanh Hiền.

Văn học Mỹ trong văn học thế giới /
Bỡi: Nguyễn Hồng Dũng.

Văn học và sự tác động vào ý thức thẩm mỹ /
Bỡi: Vĩnh Quang Lê.

Sự tương tác giữa người đọc và văn bản trong hoạt động sáng tạo văn học /
Bỡi: Lê Thị Hồng Vân.

Bàn thêm về bi kịch Médée /
Bỡi: Nguyễn Thị Mỹ Lộc, ThS.

Vai trò của kinh nghiệm thẩm mỹ trong việc tiếp nhận tác phẩm văn hương /
Bỡi: Nguyễn Thị Thanh Hương, TS.

Dạy học tác phẩm văn học bằng phương pháp so sánh và việc phát triển tình cảm thẩm mỹ cho học sinh trung học phổ thông /
Bỡi: Phạm Ngọc Thanh, ThS.

Lý thuyết tiếp nhận ở Việt Nam /
Bỡi: Tôn Thảo Miên, PGS.TS.

Thơ Mỹ hiện đại : Một truyền thống cấp tiến /
Bỡi: Wright, James.

Đọc thơ cách tân rất cần một tâm thế không định kiến /
Bỡi: Hoàng Đăng Khoa.

Gần một thế kỷ tiếp nhận mĩ học Nga Xô - Viết vào Việt Nam /
Bỡi: La Khắc Hòa, PGS.TS.

Bước đầu tiếp nhận lịch sử văn học Việt Nam giai đoạn giao thời (cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX) từ góc độ văn hóa /
Bỡi: Cao Thị Hảo.

Các nhân vật lịch sử cận đại
Bỡi: Lê Vinh Quốc
Được phát hành: (1996)

Chữ Hán sai tràn lan! /
Bỡi: Vân Tuyền.

Ngôn từ trong tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông và việc giáo dục cái đẹp cho học sinh /
Bỡi: Phan Ngọc Thanh, ThS.

Tình hình viết văn học sử so sánh ở một số nước những năm gần đây /
Bỡi: Lưu Văn Bổng

Vị thế của văn học trên sân chơi văn hóa trong tiến trình lịch sử /
Bỡi: Lã Nguyên, PGS.TS.

Một số đề xuất góp phần nâng cao chất lượng dạy học tác phẩm văn chương ở trường PHPT /
Bỡi: Bùi Minh Đức, TS.

Kết quả nghiên cứu đề tài "Sự tiếp nhận văn học Mỹ ở Việt Nam" /
Bỡi: Nguyễn Hữu Hiếu.
Được phát hành: (2003)

Văn chương và vấn đề dạy văn trong trường phổ thông /
Bỡi: Lê Ngọc Trà.

Nguyễn Đức Đàn với hành trình "Văn học Mỹ" /
Bỡi: Lê Đình Cúc, PGS.PTS.

Khả năng tiếp nhận văn học của trẻ em trước tuổi đến trường phổ thông /
Bỡi: Hà Nguyễn Kim Giang, PGS.TS.

Ambrơ
Bỡi: Winsor, Kathleen
Được phát hành: (2000)

Tiếp xúc văn hoá và tiếp biến văn hoá /
Bỡi: Nguyễn Xuân Kính, PGS,PTS.

Sự tương tác giữa mã cũa người gửi và mã của người nhận trong tiếp nhận văn học /
Bỡi: Lê Thị Hồng vân, TS.

Nguyên tắc lịch sự trong giao tiếp đa văn hóa /
Bỡi: Trương phi Luân, ThS.

Lịch sử mĩ thuật Việt Nam
Bỡi: Phạm Thị Chỉnh
Được phát hành: (2005)

Lịch sử mĩ thuật Việt Nam
Bỡi: Phạm Thị Chỉnh
Được phát hành: (2005)

Lịch sử mỹ thuật thế giới
Bỡi: Phạm, Thị Chỉnh
Được phát hành: (2015)

Lịch sử mỹ thuật Việt Nam
Bỡi: Phạm, Thị Chỉnh
Được phát hành: (2005)

Lịch sử mỹ thuật thế giới
Bỡi: Phạm, Thị Chỉnh
Được phát hành: (2004)

Những tiếp xúc buổi đầu với Tolstoy của độc giả Việt Nam /
Bỡi: Nguyễn Văn Kha, TS.

Hội thảo khoa học nhân kỷ niệm 100 năm ngày mất của Lev Tolstoi (1910 - 2010) /
Bỡi: Nguyên An.

Sự tiếp nhận tiểu thuyết Lolita của V.Nabokov : Những khía cạnh văn hoá /
Bỡi: Phạm Gia Lâm, PGS.TS.