|
|
|
|
| LEADER |
00941nam a2200289 4500 |
| 001 |
DLU110129533 |
| 005 |
##20111223 |
| 040 |
# |
# |
|a DLU
|b eng
|
| 041 |
# |
# |
|a eng
|
| 044 |
# |
# |
|a uk
|
| 100 |
# |
# |
|a Henry, Nicholas.
|
| 245 |
# |
# |
|a More on the effects of explicit information in instructed SLA : A Partial replication and a response to Fernandez (2008) /
|c Nicholas Henry, Hillah Culman, Bill VanPatten.
|
| 653 |
# |
# |
|a Information
|
| 653 |
# |
# |
|a Linguistics
|
| 653 |
# |
# |
|a Second language learning
|
| 700 |
# |
# |
|a Culman, Hillah.
|
| 700 |
# |
# |
|a VanPatten, Bill.
|
| 773 |
# |
# |
|t Studies in Second Language Acquisition
|g Vol. 31, no. 4 (December 2009), p. 559-575
|
| 920 |
# |
# |
|a Phòng Tạp chí -- Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
|
| 994 |
# |
# |
|a DLU
|
| 900 |
# |
# |
|a True
|
| 911 |
# |
# |
|a Trương Bảo Trâm Anh
|
| 925 |
# |
# |
|a G
|
| 926 |
# |
# |
|a A
|
| 927 |
# |
# |
|a BB
|
| 980 |
# |
# |
|a Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
|
