Comparison of methods for adjusting incorrect assignments of items to subtests : Oblique multiple group method versus confirmatory common factor method /
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Stuive, Ilse. |
---|---|
Tác giả khác: | Kiers, Henk A.L., Timmerman, Marieke E. |
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | English |
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Attempted validation of the scores of the VARK : Learning styles inventory with multitrait-multimethod confirmatory factor analysis models /
Bỡi: Leite, Walter L. -
Expected equating error resulting from incorrect handling of item parameter drift among the common items /
Bỡi: Miller, G. Edward. -
The MIMIC method with scale purification for detecting differential item functioning /
Bỡi: Wang, Wen-Chung. - Student personal perception of classroom climate : Exploratory and confirmatory factor analyses /
-
Parent report of ADHD symptoms of early adolescents : A confirmatory factor analysis of the disruptive behavior disorders scale /
Bỡi: Eck, Kathryn Van.