|
|
|
|
| LEADER |
01028nam a2200325 4500 |
| 001 |
DLU110130366 |
| 005 |
##20111223 |
| 040 |
# |
# |
|a DLU
|b eng
|
| 041 |
# |
# |
|a eng
|
| 044 |
# |
# |
|a us
|
| 245 |
# |
# |
|a Formative measurement and academic research : In search of measurement theory /
|c Andrew M. Hardin ... [et al.].
|
| 653 |
# |
# |
|a Causal indicators
|
| 653 |
# |
# |
|a Fixed-weight composite
|
| 653 |
# |
# |
|a Formative measurement
|
| 653 |
# |
# |
|a Optimum causal indicator weights
|
| 653 |
# |
# |
|a Partial least squares
|
| 700 |
# |
# |
|a Chang, Jerry Cha-Jan
|
| 700 |
# |
# |
|a Fuller, Mark A.
|
| 700 |
# |
# |
|a Hardin, Andrew M.
|
| 700 |
# |
# |
|a Torkzadeh, Gholamreza.
|
| 773 |
# |
# |
|t Educational and Psychological Measurement
|g Vol. 71, no. 2 (April 2011), p. 281-305
|
| 920 |
# |
# |
|a Phòng Tạp chí -- Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
|
| 994 |
# |
# |
|a DLU
|
| 900 |
# |
# |
|a True
|
| 911 |
# |
# |
|a Trương Bảo Trâm Anh
|
| 925 |
# |
# |
|a G
|
| 926 |
# |
# |
|a A
|
| 927 |
# |
# |
|a BB
|
| 980 |
# |
# |
|a Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
|
